2024-2025学年四川外语学院重庆第二外国语学校高一语文第二学期期末联考试题含解析.doc

2024-2025学年四川外语学院重庆第二外国语学校高一语文第二学期期末联考试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、基础知识(每题3分，共15分)
下列各句中，没有语病的一项是
A．与以往的旧民主主义革命不同，五四运动是以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的一场伟大彻底反帝反封建的革命爱国运动。
B．江苏省农家书屋工程的实施，从根本上破解了农民买书贵、借书难等问题，全省农村的阅读率也从以前的约45％提高到现在的超过82.2％。
C．40项列入联合国教科文组织非遗名录名册的项目将齐聚广州，通过展览、展演、座谈、论坛等活动，展现中国非遗传承发展的生动实践。
D．美国政府表示将对中国输美产品所征收的惩罚性关税大幅降低，但这到底只是嘴上说说还是采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
阅读下面的文字，完成下面小题.
两千年文明古国，传统文化在历史长河中乘承了中国文化的先驱与精髓。中国文化也因为传统文化的彰显而在世界文明史上熠熠生辉。传统文明的传承与体认，彪炳着在现代性社会里国人对历史的一种认知和阐释，特别是在功利主义洪流大举进犯的文明危机下，常怀缅怀传统文化之心能实现价值观的自我扬弃。无需__________，也无需故作清高，在传统文化符号的推选中，我们看到了那些影响深远的中国特色“古色古味”。传统文化符号被__________，是好事，至少说明其在开化性的文化发展史中有其立足之地。但我们又应该有所认知，与之相对应的当代文化缺失是我们的____________。无限度的透支传统文化似科已成为一种习惯，在这种习惯中，我们鲜有看到将其托起至扬弃和革弊的层面，对普罗性的大众而言，传统文化成为了万金油——大家都大概了解，大家都为之骄傲，大家都能___________，但对其体认也仅停留在骄傲和谈资的深度。这实际上是一种文化“啃老”行为。传统文化的“中国化”情结根深蒂固，功利主义泛滥，肤浅和偏执文化如洪水猛兽，（ ）。这是最需要警惕的。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．传统文明的体认与传承，彪炳着国人在现代性社会里对历史的一种认知和阐释。
B．传统文明的体认与传承，彪炳着在现代性社会里国人对历史的一种认知和阐释。
C．传统文明的传承与体认，彪炳着在现代性社会里国人对历史的一种认知和阐释。
D．传统文明的传承与体认，彪炳着国人在现代性社会里对历史的一种认知和阐释。
2．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项走（ ）
A．雅俗共赏 推而广之 切肤之痛 口若悬河
B．雅俗共赏 推崇备至 痛定思痛 侃侃而谈
C．附庸风雅 推而广之 痛定思痛 口若悬河
D．附庸风雅 推崇备至 切肤之痛 侃侃而谈
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．文化冗杂繁多，核心文化价值缺失是文化多元化的一种弊病
B．文化冗杂繁多是文化多元化的一种弊病，核心文化价值缺失
C．文化多元化的一种弊病就是文化冗杂繁多，核心文化价值缺失
D．文化多元化，核心文化价值缺失，文化冗杂繁多是一种弊病
下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．“蜀道难”是古乐府旧题，文人多以此为题作诗，或抒发世路艰难的感慨，或表达不畏艰难的精神。
B．《水龙吟·登建康赏心亭》中“建康”是南京六朝时的名称，金陵、建业、江宁、石头城、天京等是其别名。
C．秦汉时期以“右”为尊，《张衡传》中称豪门大户为“豪右”，《陈涉世家》中称普通百姓则为“闾左”。
D．《张衡传》中“遂通五经，贯六艺”，与《师说》中“六艺经传皆通习之”两句中的“六艺”是一个意思。
下列各句中,没有语病的一项是(　　)
A．随着老社区微改造项目的推进，越来越多的街心公园藏身于大城市的街巷中，弥补了城市步行环境欠佳，人际互动场所不足的局限。
B．蜂蜜是早期人类唯一的甜食，对我们的祖先至关重要，它的主要成分果糖和葡萄糖可以直接被人体吸收，能快速产生热量，补充体力。
C．凭借智能化的设计与强大的功能，这款新型扫地机器人一上市就迅速抢占了四分之一到五分之一的市场份额，成为智能化家庭的新宠。
D．为设计一款既符合青年人口味，又能适应市场需求的手机游戏，他查了近一年的资料，还进行了大量的用户调查，取得了突破性的进展。
阅读下面的文字，完成下列小题。
人工智能是引领未来产业变革的颠覆性技术。它对于人类社会的意义，或许不亚于互联网、电力和蒸汽机。越是这样强大的技术，在实际应用过程中，就越表现出极其明显的工具属性：（　　）因此，通过立法对其应用进行规范十分必要。
当下人工智能技术的创新节奏不断加快，应用场景也________。制造、仓储、交通、教育、医疗、金融、家居、娱乐等各行各业都可看到人工智能的身影。更值得一提的是，它们目前正在从产业试水转向规模化应用阶段。正如路上的汽车多了，就需要设立交通规则一样。
通过立法对人工智能的发展加以规范，可以避免它被不当利用，以至于背离让技术造福人类社会的初衷。更重要的是，这样可以增强人工智能对消费者的信任，从而减少不必要的恐慌、猜疑和排斥。
对人工智能进行立法，要深入考虑人工智能的特点。人工智能应用范围极其广泛，涉及社会的________，在立法过程中应考虑到这种综合性。人工智能技术________，仍在不断迭代升级，未来可能会与物联网、5G等技术结合，产生新的应用形态，催生新的应用场景，因此对人工智能立法要有一定的前瞻性，________，给人工智能的未来发展留足空间。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．它既可以为人类社会带来福祉，大大提高社会生产力，又有可能被不当利用，给社会管理带来新挑战。
B．它既可以大大提高社会生产力，为人类社会带来福祉，又有可能被不当利用，给社会管理带来新挑战。
C．它既有可能给社会管理带来新挑战，被不当利用，又可以大大提高社会生产力，为人类社会带来福祉。
D．它既有可能被不当利用，给社会管理带来新挑战，又可以大大提高社会生产力，为人类社会带来福祉。
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．日新月异 形形色色 如火如荼 防患未然
B．突飞猛进 形形色色 方兴未艾 未雨绸缪
C．突飞猛进 方方面面 如火如荼 防患未然
D．日新月异 方方面面 方兴未艾 未雨绸缪
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．更重要的是，这样可以增强人工智能对消费者的信任，从而减少不必要的排斥、猜疑和恐慌。
B．更重要的是，这样可以增强消费者对人工智能的信任，从而减少不必要的恐慌、猜疑和排斥。
C．更重要的是，这样可以增强消费者对人工智能的信任，从而减少不必要的猜疑、恐慌和排斥。
D．更重要的是，这样可以增强人工智能对消费者的信任，从而减少不必要的猜疑、排斥和恐慌。
二、古诗文阅读(共38分)
阅读下面的文言文，完成后面问题。
杜诗传
杜诗字君公，河内汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵士兵，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以棨戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂翦灭。再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。
七年,迁南阳太守。性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排,铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂（bēi）池，广拓土田，郡内比室殷足。时人方于召信臣，故南阳为之语曰:“前有召父，后有杜母。”
诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏。帝惜其能，遂不许之。
诗雅好推贤，数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。
初，禁网尚简，但以玺书发兵，未有虎符之信，诗上疏曰:“臣闻兵者国之凶器，圣人所慎。旧制发兵，皆以虎符，其余征调，竹使而已。府符合会，取为大信，所以明著国命，敛持威重也。间者发兵，但用玺书，或以诏令，如有奸人诈伪，无由知觉。愚以为军旅尚兴，贼虏未殄，征兵郡国，宜有重慎，可立虎符，以绝奸端。昔魏公子，威倾邻国，犹假兵符以解赵围，若无如姬之仇，则其功不显。事有烦而不可省，费而不得已，盖谓此也。”书奏，从之。
诗身虽在外，尽心朝廷，谠（dǎng）言善策，随事献纳。视事七年，政化大行。十四年，坐遣客为弟报仇，被征，会病卒。司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅，丧无所归。诏使治丧郡邸，赙绢千匹。
(选自《后汉书·杜诗传》,有删节)
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．视事七年,政化大行视事：任职
B．闻贼规欲北度规：谋划
C．帝惜其能，遂不许之许：同意
D．诛降逆贼杨异等降：投降
2．（小题2）下列句子中能表现杜诗尽心朝廷、直言善策的一项是( ) （3分）
①遂格杀广，还以状闻 　 ②诗雅好推贤，数进名士　
③征兵郡国，可立虎符　 ④十四年，坐遣客为弟报仇，被征
A．④⑤⑥ B．①②③ C．②③④ D．①③⑥
3．（小题3）下列叙述不符合原文意思的一项是( ) （3分）
A．当时萧广放纵士兵横行民间，百姓惶恐不安。杜诗立即向萧广晓喻利害，但他仍旧我行我素，于是杜诗上报朝廷而击杀了萧广。
B．杜诗抵达大阳，听说贼人想要北度，于是与长史迅速烧毁贼人的船只，部署军队，带领冲锋陷阵的骑兵，消灭了敌人。
C．任南阳太守期间，杜诗生性节俭，廉洁公正，诛杀强暴，树立威信，并且还擅长计划谋略，爱惜民力，为民造福。
D．杜诗虽身为地方官，但一心为朝廷着想，忠直的言论、好的建议都随时上奏。
4．（小题4）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（１０分）
（１）少有才能，仕郡功曹，有公平称。(　5分　)
译文：
（２）坐遣客为弟报仇，被征，会病卒。(　5分　)
译文：
阅读下面这首宋词，完成后面各题。
高阳台·西湖春感
张炎①
接叶巢莺，平波卷絮，断桥②斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠③，一抹荒烟。
当年燕子知何处？但苔深韦曲④，草暗斜川⑤。见说新愁，如今也到鸥边⑥。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘。怕见飞花，怕听啼鹃。
【注释】①张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安。②断桥：西湖孤山侧桥名。③西泠：西湖桥名。④韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名韦曲。⑤斜川：在江西庐山侧星子、都昌二县间，陶潜有游斜川诗，词中借指元初宋遗民隐居之处。⑥“见说二句”：沙鸥色白，因说系愁深而白，如人之白头。辛弃疾《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”
1．下面对词的内容和分析，错误的两项是（ ）
A．这首词借咏西湖，抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句最沉痛，抒发出人生短暂的无限哀愁。
B．“见说新愁，如今也到鸥边”。词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。
C．“当年燕子知何处？”此句代用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。
D．“莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”，“啼鹃”应“巢莺”，首尾呼应，营造了一种花飘风絮，杜鹃啼血的悲凉氛围。
E. 这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情，以情带景。读耐人寻味，耐人咀嚼。很有豪放派的词风。
2．这首词中，词人的情感发生了怎样的变化，请写出诗人情感发展的脉络并作简析。
补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）黄鹤之飞尚不得过，______________________。（《蜀道难》）
（2）______________________，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
（3）______________________，此时无声胜有声。（《琵琶行》）
（4）亦以明死生之大，______________________。（《五人墓碑记》）
（5）邦分崩离析，而不能守也；______________________。（《季氏将伐颛臾》）
（6）谨庠序之教，申之以孝悌之义，______________________。（《寡人之于国也》）
（7）______________________，更那堪、冷落清秋节！（《雨霖铃》）
（8）满地黄花堆积，憔悴损，______________________？（《声声慢》
（9）淇水汤汤，______________________。女也不爽，士贰其行。（《氓》）
（10）小楼昨夜又东风，______________________。（《虞美人》）
三、现代文阅读。(25分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
此次国务院机构改革的具体方案包括组建应急管理部。新组建的应急管理部，公安消防部队、武警森林部队转制，与安全生产等应急救援队伍一并进入，相较以往，有多个明显优势：
首先，公安消防队伍、武警森林部队和安全生产应急救援队伍归为应急管理部管辖后，将会改变原来因管辖权不同而不便于联合训练和联合演练的状况。
其次，在应急救援过程中，既需要各个专业应急救援队伍有专业技能，如灭火、急救等技能；又需要他们有相关领域知识的综合能力，如气候、水文等。成立应急管理部后，能统筹规划应急教援人才培训，有利于救援队伍的专业技能和综合能力培养。
还有，以前各种救援力量分属于不同部门，平时在一起合作演练少，各支队伍应急救援文化有差异，一旦进入救援现场，就会出现现场作业相互配合不顺、现场指挥权归属不清的问题。这次应急管理部管辖后，将改变上述状况。
复旦大学应急管理研究中心执行主任李瑞昌认为，国家深刻认识到灾害的衍生性、次生性，希望建立一种应对复杂灾害的力量。通过此次整合到一个部，使防治与救援有效联结起来，形成比较完整的应急管理过程。
（摘编自《专家解读新组建应急管理部：着眼减灾、防治与救援并重》2018年3月）
材料二：
3月17日22：22，四川长宁县发生3.0级地震。
3月17日23：30，武警四川总队长宁中队出发，徒步到达震中双河镇西街了解灾情、展开救援；
3月18日00：20，武警四川总队长宁中队在双河镇倒塌旧楼中救出第一名被困人员；
3月18日03：00，四川省消防教援总队10个支队113辆消防车、223名指战员到达现场，安全教出8名被困群众；
3月18日07：00，武警四川总队救出遇险群众3人，转移群众22商人，搬运救援物资12吨，搭建帐篷120顶，疏通道路两公里；
3月18日12：00，共搜救被困群众33人，转移安置受灾群众810余人，协助地方搭建帐篷331顶，搬运物资13吨，疏通道路2.2公里；
3月18日11：00，已恢复2座32千伏变电站、2条32千伏线路、21条10千伏线路运行，共2.1万余户用户恢复供电；
……
（摘编自人民网《应急管理部：有一种速度叫中国救援》2019年03月19日）
材料三：
我国自然灾害频发多发，安全生产基础也较为薄弱。履行综合救援任务，不仅要与火、水、风、山洪、泥石流和山体滑坡等“打仗”，还要与地震、低温雨雪冰冻虫害、危化品事故等“打仗”。拿消防部队来说，过去最熟悉的作战对象是“火”，最擅长的作战模式是“快攻速胜”，对于排涝、清淤等较少涉及，这就是一个值得探索提升的领域。
需要看到，与综合救援主力军和国家队的定位相比，目前国家综合性救援队伍在救援观念、救援能力、装备保障等方面还存在不少差距。面对各类艰难救援任务，队伍怎么组织，能力怎么提升，装备怎么配备……这些都需要加快转型升级，实现从专业消防队向综合救援队、从地方队向国家队的转变。
比如救援观念上，不能等灾情出现才出击，而要主动协助防范、提前预置力量。在救援装备方面，目前航空救援能力还难以满足远距离快速投送兵力和装备的需要，卫勤保障也难以满足大规模、长时间救援行动需要。这就要求抓紧配备必需的专业化教援装备，提升救援队伍的现代化水平。
提升综合防灾减灾救灾能力，相信组建后的应急管理部能答好转型问卷，成为应急救援的“尖刀”力量，也成为危难中百姓心中的那束光。
（摘编自丁怡婷《做好综合教援转型答卷》2018年9月）
1．下列不属于综合救援转型答卷“问题”的一项是
A．救援与防治未实现有效连接。
B．救援队伍综合能力相对较弱。
C．救援观念存在被动滞后成分。
D．救援装备难以满足特殊需要。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．国家深刻认识到灾害的衍生性、次生性，着眼应对复杂灾害、形成较为完整的应急管理过程，将各种救援力量整合，组建新的应急管理部。
B．四川长宁县发生地震后，各种救援力量及时赶到，迅速投入抗震救灾，应急管理部门充分发挥统筹应急力量和物资、救灾中统一调度职能。
C．面对艰难救援任务，国家综合性救援队伍还没有实现从专业消防队向综合救援队、从地方队向国家队的转变，这是自身定位不准确造成的。
D．我国自然灾害频发多发，安全生产基础较为薄弱。国家综合性救援队伍要加快转型升级，提升综合防灾减灾救灾能力，做综合救援主力军。
3．请结合材料，概括相较以往，新组建的应急管理部具有哪些方面的优势？
阅读下面的文字，完成小题。
捉鳖
朱树元
纪伟回乡下看望父亲，给父亲捎了两条好烟。父亲说:“这烟老贵了。”
纪伟说：“您只管抽，反正不要我花钱。”
父亲又叨叨起来：“你走到今天不容易，得处处小心哪！”
“我还是那句话，现金购物卡什么的一律谢绝。”纪伟说，“至于收两条烟孝敬您……”
“先不谈这个。”父亲打断纪伟，拿起一根木棍状的工具，“走，咱捉鳖去，捉那只逃跑了的鳖。”
纪伟年纪尚小的时候，屋后的小河里生活着一只小鳖。纪伟瞅见过它，就缠着父亲给他捉。父亲用猪肝钓，鳖就是不咬钩。父亲埋伏在河边，用鱼叉戳，可是鳖迅速下潜，鱼叉仅擦伤了它的背壳。
后来，鳖转移到附近一条宽阔的大河里，把远在鱼叉射程之外的河心作为透气点，平安地生活着，年复一年，长成了老鳖。
父子俩来到了大河边。
纪伟望着水面：“鳖呢？”
父亲说：“别急.它马上就会现身。”
过了 一会儿，河心果然浮出一只如小斗篷般的背壳带有伤痕的老鳖。
“好大的鳖啊。”纪伟说，“可是它离我们有四五十米呢，怎么捉啊？ ”
父亲没有作答，而是捡起一颗石子，瞄了瞄老鳖。
“别砸。”纪伟说，“会把它吓跑的。”
父亲还是挥动了胳臂。扑通一声，石子落在老鳖附近。
老鳖竟然没有逃跑。
纪伟说：“咦，它咋不跑呢？它咋不怕呢？”
父亲说：“刚开始砸，它跑，砸多了，它就不怕了。”
纪体说：“您总砸它干啥？”
“它个头越来越大，胆子也越来越大，我站在岸边时也敢大摇大摆出来透气，好像知道我拿它没辙似的。”父亲说我嫌它碍眼，招我生气，就用石子砸它，想把它赶走。”
“石子没什么威力，伤不了它；石块砖块扔不出那么远，碰不着它。”
纪伟说，“它这是公然向您挑衅呢。”
“但是，我现在有了捉它的办法。”父亲扬了杨手中木棍状的家伙，“用我新制的鳖枪。” 鳖枪长约一米五，最前端有一个小滑轮.后半端有一个绕着鱼线的大轮子。鱼线从大 轮子上引出，顺着木棍，从小滑轮中穿出。鱼线顶端，挂着一个鹌鹑蛋似的铅坠，铅坠和小滑轮之间的鱼线上系着一串带有例刺的鱼钩。
父亲抡起木棍，让铅坠垂在身后，然后瞄好方向，猛地向前挥去。木棍画出一个半圆，甩出了铅坠。铅坠嗖嗖往前飞，越过老鳖上方落在水里。接着，父亲飞速转动大轮子，往回收鱼线，老鳖就被鱼钩钩了个正着。
父亲把老鳖拽上岸，装进网兜。
“您先麻痹它，然后攻其不备。”纪伟感叹道，“这一招真是厉害！”
回家后，父亲进屋取出一盒烟，抽出一支抛向纪伟。纪伟麻利地接住，叼到嘴上。父亲说：“别急，你先看看这烟能不能抽。”
纪伟捏着烟，看到烟卷中装的不像是烟丝，就将它撕开，把里面的东西抽了出来，一看，居然是两张卷着的百元大钞。
“上次你捎回一条烟，里面全是钱。”父亲把手中的烟盒抛向纪伟，“这是其中的一盒，你自己瞧瞧吧。”
纪伟没有接烟，而是惊叫一声，侧身让开，像是躲避来袭的利器。
父亲又把老鳖拎到纪体眼前：“你好好看看它！”
纪伟看到了老鳖的眼睛。老鳖的眼睛亮晶晶的，如一面小小的凸面镜，纪伟从老鳖眼里看到了自己的模样，恍惚中觉得自己被关在一道栅栏里，不由得出了一身冷汗。
父亲拿开老鳖：“现在，你有什么想法没有？”
“烟里的钱要么退掸，要么汇进廉政账户。”纪纬回过神来，“还有，我明白了一个道理，那就是不管什么东西，只要不是我的，我绝不能沾手。”
“这就对了。”父亲说，“你一定要清清白白做官，坦坦荡荡做人。”
纪伟认真地说：“我记住您的话了。”
父亲说：“咱怎么处理这只老鳖呢？”
纪伟想了想：“让我把它养起来，让它成为我的镜子，行吗？”
“嗯，这个主意好，我看行。”父亲欣慰地笑了。
（选自2016年第2期《稻河》）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．这是一篇表现反腐倡廉主题的微型小说，父亲通过独特的“捉鳖”方式，提醒、教育了自己的儿子，构思巧妙，主题鲜明，正能量满满。
B．父亲让儿子看那只鳖，就是要让儿子从鳖的眼睛里“看出”自己如果不能幡然醒悟，迟早有触犯法律的那一天，儿子果然明白了父亲的用意。
C．父亲带儿子捉鳖，是这篇小说的主要事件，因此，以“捉鳖”为标题，精准概括了这一事件；除此之外，这样命题还能吸引读者，寓托主题。
D．这只鳖自觉着安全，但是在“父亲”的不断戏弄下渐渐放松了警惕，最终被捉；暗示了一个人面对诱惑如果麻痹大意，最终必将落人法网。
2．小说中的儿子“纪伟”是一个怎样的人物形象？请分条概括和分析。
3．小说中，父亲“捉瞥”对儿子的转变起到了关键作用。儿子刚回家，父亲就带着他外出“捉鳖”，你认为父亲的这次活动是时间巧合还是临时起意，抑或事先安排?请结合文中内容 选定你的看法并说出理由。
　四、语言运用。(12分)
请用一句话概括下文的寓意，不要超过20个字。
一条受伤的龙困在浅滩上，刚开始群虾被这庞然大物吓得躲起来，但后来经测试,以为龙不过如此,于是虾群开始戏弄龙。一只老乌龟看不过去,警告虾群将来会有报应，果然三天后龙体康复了,飞上天之前，回头一吐火，一群虾变成了——糊焦烤虾。
五、作文(60分)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
阿西莫夫是一位因一生共创作了470部著作而享誉世界的科普学家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”这是他放弃教授职位的理由。有的人说阿西莫夫“自我膨胀的像纽约帝国大厦”，他只是按照自己的方式做事而“毫不谦虚”。对此，他说“除非有人能够证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受对我所谓‘自负’的指责。而事实上，阿西莫夫在治学上是很严谨的，在为人方面也是善于自我约束的。
著名足球教练穆里尼奥也是这样的人。每次和欧洲大牌俱乐部签约或进行大型比赛时，穆里尼奥总是口出狂言，甚至是出言不逊，因此人送外号“狂人”。然而在赛场外狂放不羁的他，在赛场上却非常严肃认真，善于自我约束，有自己的战术体系。相继带领切尔西、国际米兰取得欧洲俱乐部至尊荣耀，如今他又以狂傲的姿态涉足皇家马德里俱乐部，期待另一个辉煌。
约束自我和张扬个性在阿西莫夫和穆里尼奥身上都有体现。约束个性和张扬个性之间是不是必然的对立关系呢？相互之间是否有可能协调一致呢？请以“约束自我与张扬个性”为话题写一篇800字以上的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。
参考答案

一、基础知识(每题3分，共15分)
1、C
【解析】
试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力。这类题目解答时一般应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，再审查附加成分，做出正确判断。
A项，语序不当，“以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的一场伟大彻底反帝反封建的革命爱国运动”应为“一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大革命爱国运动”。
B项，成分赘余，“超过”赘余，应将“提高到现在的超过82.2％”，改为“提高到现在的82.2％”。
D项，表意不明。“经济学家对此的看法是否定的”，“此”指代不明，科学家否定的是什么不清楚，是指“口头上说说”还是指“采取果断措施”？不明确。
故选C。
辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、不合逻辑等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如出现多重定语或多重状语，就要考虑是否存在语序不当；如果出现长定语就要考虑是否淹没了中心词造成成分残缺；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。
2、1．A
2．D
3．C
【解析】
1．本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。
语段中划线句有两处错误。第一处是“传承与体认”语序不当，应该是在体认的基础上进行传承，故应为“体认与传承”，据此可以排除C项、D项。第二处是“在现代社会里国人对历史的认知和阐释”主语位置不当，材料内容强调的是“国人”在现代社会里对历史的认知和阐述，而非重点强调“在现代社会里”国人的作为；根据主语的一般特点，应将主语提前，故而排除B。
故选A。
2．本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）
附庸风雅：指某些人为了装点门面而结交名士，从事有关文化活动，以示自己有一定的文化素养。含贬义，根据文中“无需故作清高”可知，合乎语境。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。褒义词，褒贬失当。
推崇备至：极其推重和敬佩。符合语境。
推而广之：意思是推展开来而且把它扩大。也指从一件事情推及其它。指推论得更扩大周延些。根据后句“至少说明……有其立足之地”，可知，传统文化符号并没有达到推而广之的效果，不合语境。
切肤之痛：释义是指与自身关系极密切，亲身经受的痛苦。比喻感受深切。符合语境。
痛定思痛：指悲痛的心情平定之后，回想当时的痛苦。常含有警惕未来之意。强调的是“思”，不能作宾语。
侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。偏重于说话时从容的神态，符合语境。
口若悬河：意思是讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起话来没完没了。偏重于口才好，不合语境。
故选D。
3．本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。
由括号前的内容以及后面“这是最需要警惕的”可知，空缺处句子的主要内容是陈述文化现象的弊端，D项中的“文化多元化”不属于弊端，排除D项。由于“传统文化的中国化情结根深蒂固”“功利主义泛滥”“肤浅和偏执文化如洪水猛兽”都是主谓结构，根据句式一致的原则，空缺处的句子应为主谓结构，排除A项、B项。
故选C。
3、D
【解析】
此题考查对文学常识的识记能力。文化常识一般包括中外作家作品，古代文化知识，文体知识与类别等。学生平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境作答。本题D项中“遂通五经，贯六艺”的“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。《师说》中“六艺经传皆通习之”的“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。
故选D。
4、B
【解析】
本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。
A项，搭配不当，“弥补”与“局限”不搭配，“局限”改为“缺陷”。
B项，没有语病。
C项，不合逻辑，数值表述应该从小到大，应为“五分之一到四分之一”。
D项，表意不明，“查阅了近一年的资料”可以指“查阅了最近一年的资料”，也可以指 “花了近一年的时间查阅资料”。有歧义。
故选B。
病句辨析的几种方法：
①语感检查法，辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复都可用此法；
②主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；
③类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确；
④逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；
⑤寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。
5、1．B
2．D
3．C
【解析】
1．此题考核考生对语言表达连贯的把握能力。解答此类题目，要考虑以下几个问题，句子顺序是否合理，话题是否一致，前后是否照应，情景（境）是否一致，格式是否一致，音节是否和谐等。分析括号前后的句子，考生会发现，括号前面有个冒号，补写的语句是对“工具属性”的阐释，排序时宜按先利后弊的顺序，CD错误，排除CD；“大大提高社会生产力”是“为人类社会带来福祉”的前提条件，A错误，排除A项。
故选B。
2．此题考核考生对近义成语的辨析。解答此题，要仔细辨析近义成语的细微差别，主要从词义轻重、表达侧重点、范围大小、适用对象、感情色彩、语体色彩和语法功能等方面加以辨析。还要注意词语是否符合语境，是否犯有重复赘余、望文生义、用错对象等错误。“日新月异”指每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。而“突飞猛进”形容进步和发展特别迅速。这两个词语的主要区别在“日新月异”有“不断出现新事物、新气象”的意思，这个意思正好对应“人工智能技术的创新节奏不断加快”，故选“日新月异”。排除BC。“方方面面”指各个方面。“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样。句中指的是社会的各个方面，故选“方方面面”，排除A项。“方兴未艾”事物正在发展，尚未达到止境。“如火如荼”比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。文章说的是“人工智能技术”的发展势头，故选“方兴未艾”。“未雨绸缪”指趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。“防患未然”指在事故或灾害发生之前就加以防备。“未雨绸缪”与“防患未然”都有“事先做好准备工作来预防”的意思。区别在于：（1）“未雨绸缪”是比喻性的，而“防患未然”是直陈性的。后者有“防患”两字，语义较前者清楚、明确。（2）都有“防备”之意，防患未然偏重于防，“未雨绸缪”偏重于备。（3）防患未然能用来“防止不愉快的事情发生”，“未雨绸缪”不能。故选“未雨绸缪”。
故选D。
3．此题考核考生对病句的辨析能力。解答这类题型，要先把每个选项不同的地方标记出来，然后具体分析哪个句子的表述是合理的。考生仔细阅读选项，首先会发现选项AD与BC的区别在“人工智能对消费者的信任”和“消费者对人工智能的信任”，“人工智能对消费者的信任”属于主客倒置，应为“消费者对人工智能的信任”，这就排除AD两项；BC的问题在于“猜疑、恐慌、排斥”这三个词的语序，B项的“恐慌、猜疑和排斥”语序不当，应为“猜疑、恐慌和排斥”，B错误。
故选C。
判断病句的基础就是熟知病句类型，本题的搭配不当、主客颠倒是病句的常考类型，除此之外成分残缺或赘余、语序不当、关联词使用不当等也是常考类型。辨析病句最主要最准确的方法就是语法分析法；再理枝叶，看附加成分的搭配、语序有无问题。从语法上若无毛病，不妨从整体上，即逻辑意义上分析，从概念、判断、推理的角度进行检查，看语句表达是否得当，句意关系是否合适等。最直接的判断方法就是借助标志。常见的标志有：并列短语，数量词，介词，关联词，指代词，否定词或带有否定意义的词语，两面性的词语，“是”、“成为”等判断词，时态词，长宾语。看到这些标志，就可能犯相应的错误，比如，看到并列短语，要考虑并列成分是否有交叉包含关系，并列成分的语序是否恰当；看到关联词，要考虑关联词搭配是否恰当，关联词的位置是否恰当，关联词前后句的逻辑关系是否成立。

二、古诗文阅读(共38分)
6、1． C
2． A
3． B
4． （1）杜诗自认为没有功劳，为长期任大郡长官而感到不安，请求降职，来让出职位给功臣.
（2）因派门客为弟弟报仇犯罪，被朝廷征召，正巧因病去世
【解析】
1．平素 向来
2．略
3．杜诗是先斩后奏.
4．（1）句意2分，“无劳、不安、避”各1分。
（2）句意2分，“坐、征、会”各1分。
7、1．AE
2．愉悦之情：莺歌燕舞、春意深厚。惜春之情：东风已逝，蔷薇花开，，只留下一抹荒烟。国破家亡的哀伤之情：漂泊在外，愁思满怀，怕见落花，怕听杜鹃啼叫。
【解析】
1．试题分析：题干要求选出“下面对词的内容和分析，错误的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。A项，“抒发出人生短暂的无限哀愁”有误，从词中来看，“接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船”，开篇三句总写游湖时所见到的暮春景