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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,青岛版六年制 数学 二年级 下册,分类统计数据,数据搜集与整理(一),9,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,第1页,王强,男子,60,m,第一名,刘丽,女子,100,m,第一名,李亮,男子,100,m,第一名,黄翔,男子,60,m,第二名,于小美,女子跳绳,第一名,孙波,男子,100,m,第三名,王芳,女子,60,m,第二名,杨晓燕,女子跳绳,第二名,于海,男子跳绳,第三名,方华,女子投球,第一名,刘明,男子立定跳远,第一名,马英,女子立定跳远,第一名,赵飞,男子投球,第三名,李宁,男子立定跳远,第三名,王英,女子立定跳远,第三名,我们班运动会获奖情况怎样呢?,观察右图,你能得,到什么信息?,情境导入,返回,第2页,我们来整理一下吧!,我们班运动会获奖情况怎样呢?,王强,男子,60,m,第一名,刘丽,女子,100,m,第一名,李亮,男子,100,m,第一名,黄翔,男子,60,m,第二名,于小美,女子跳绳,第一名,孙波,男子,100,m,第三名,王芳,女子,60,m,第二名,杨晓燕,女子跳绳,第二名,于海,男子跳绳,第三名,方华,女子投球,第一名,刘明,男子立定跳远,第一名,马英,女子立定跳远,第一名,赵飞,男子投球,第三名,李宁,男子立定跳远,第三名,王英,女子立定跳远,第三名,那么我们怎样整理呢?,探究新知,返回,第3页,按获奖名次统计数据。,累计,第一名,第二名,第三名,(,)人,(,)人,(,)人,(,)人,我们用表格统计一下整理结果吧。,我们按名次来分类整理一下吧。,发觉取得第一名人数最多,15,7,3,5,王强,男子,60,m,第一名,刘丽,女子,100,m,第一名,李亮,男子,100,m,第一名,黄翔,男子,60,m,第二名,于小美,女子跳绳,第一名,孙波,男子,100,m,第三名,王芳,女子,60,m,第二名,杨晓燕,女子跳绳,第二名,于海,男子跳绳,第三名,方华,女子投球,第一名,刘明,男子立定跳远,第一名,马英,女子立定跳远,第一名,赵飞,男子投球,第三名,李宁,男子立定跳远,第三名,王英,女子立定跳远,第三名,返回,第4页,按获奖项目来统计数据。,能够按照获奖项目来整理一下。,我们用表格统计一下结果吧!,累计,赛跑,立定跳远,投球,跳绳,(,)人,(,)人,(,)人,(,)人,(,)人,发觉获奖最多项目是赛跑,15,6,4,2,3,王强,男子,60,m,第一名,刘丽,女子,100,m,第一名,李亮,男子,100,m,第一名,黄翔,男子,60,m,第二名,于小美,女子跳绳,第一名,孙波,男子,100,m,第三名,王芳,女子,60,m,第二名,杨晓燕,女子跳绳,第二名,于海,男子跳绳,第三名,方华,女子投球,第一名,刘明,男子立定跳远,第一名,马英,女子立定跳远,第一名,赵飞,男子投球,第三名,李宁,男子立定跳远,第三名,王英,女子立定跳远,第三名,返回,第5页,分类标准不一样,得到结果也不一定相同,但最终总数却是一样哦!,你发觉了什么?,从这两种分类中,你发觉了什么?,返回,第6页,我们来整理一下吧。,能够用什么方法整理呢?,试着统计一下汽车情况。,这么多车,有多少辆呢?,我们分类统计一下。,课堂练习,返回,第7页,按车型进行数据统计。,按车型整理一下。,累计,大货车,面包车,小轿车,摩托车,()辆,()辆,()辆,()辆,()辆,28,6,5,9,8,发觉面包车数量最少,返回,第8页,按轮胎数量进行数据统计。,按照轮胎数量来整理一下吧!,累计,2个轮子,4个轮子,6个轮子,()辆,()辆,()辆,()辆,28,8,14,6,发觉,4,个轮子车辆最多,返回,第9页,统计一下下面水果情况吧。,我们来整理一下吧。,用什么方法整理呢?,返回,第10页,按水果种类来统计数据。,累计,苹果,香蕉,李子,草莓,(,),个,()个,()个,()个,()个,5,2,5,9,21,发觉苹果数量最多,返回,第11页,按颜色来统计数据。,累计,红色,绿色,黄色,紫色,(,)个,()个,()个,()个,()个,21,7,7,5,2,发觉红颜色水果和绿颜色水果是一样多,返回,第12页,同时练习,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,1.,进行分类统计时,,先确定分类标准,,,再数一数,每一类物体个数,最终填统计表并将每一类数量,加起来,填入累计栏。,2.,在统计过程中,我们能够,按不一样标准进行分类,,分类,标准不一样,,得到结果也,不一定相同,,不过最终总数却是,相同,。,返回,第13页,课后作业,返回,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第14页,
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