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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,青岛版六年制 数学 二年级 下册,综 合 练 习,总复习,10,复习旧知,课堂小节,课后作业,巩固练习,第1页,我学会了认识图形和拼组,在不一样方向观察物体形状。,我学习了千米、分米、毫米认识及换算。,我学会了万以内数认识、比较、估算、计算和有余数除法计算,用乘加、乘减、除加、除减分步处理问题,。,回想一下这一学期我们都学到了什么。,我会用分类方法对数据进行整理和分析,并从中了解一些信息。,复习旧知,返回,第2页,万以内数认识和比较。,1.,我们学校有学生,1952,人,约,人;,1952,读作,。,2.,滨海大桥长,2052,米,约,米;,2052,读 作,。,3.,一篇文章九百七十八个字,九百七十八写,作,,约,个。,按照从大到小次序排列上面各数,。,先把数位不一样进行比较,再来比较相同数位数。,一千九百五十二,二千零五十二,978,1000,2052,1952,978,巩固练习,返回,第3页,毫米、分米、千米认识和换算。,5,千米,=,()米,3000,米,=,()千米,75,厘米,=,()毫米,8,分米,=,()厘米,110,毫米,=,()厘米,60,分米,=,()米,1,分米,=10,厘米,=100,毫米,1,米,=1,分米,1,千米,=1000,米,5000,3,750,80,11,6,返回,第4页,万以内加减法。,500+200=920-160=550-200=,600-250=560+130=45-22=,340-110=30+320=27+32=,相加时,哪一位上满十向前一位进,1,。,计算时不要遗漏加上进位数或减去,退,位数。,700,350,230,760,690,350,350,23,59,相减时哪一位上不够减向前一位借,1,。,返回,第5页,万以内(连续进位、退位)计算能够用竖式计算。,3 2 5,+2 8,6,1,1,1,1,6,325+286=515-289=400-156=,611,5 1 5,-2 8 9,226,4 0 0,-1 5 6,4,.,4,.,2,244,从个位开始算起,计算时不要遗漏加上进位数或是减去借走数。,6 1 1,-2 8 6,5,.,2,.,3,验算,:,2 2 6,+2 8,9,1,5,1,1,5,验算:,验算:,2 4 4,+1 5,6,1,0,1,0,4,6,.,2,.,2,返回,第6页,162-26+112,166+17-107,=136,=248,=183,=76,按照从左到右运算次序计算。,+112,-107,能够先计算前两个数结果,再和第三个数相加减。,返回,第7页,看到是小兔子侧面。,看到是小兔子后面。,看到是是小兔子正面。,返回,第8页,13,元,3,元,买,5,把小刀比买一个铅笔盒,多花多少元?,买,5,把小刀和一个铅笔盒,一共花多,少元?,35=15,(元),15-13=2,(元),答:多花,2,元钱。,35=15,(元),15+13=28,(元),答:一共花,28,元钱。,返回,第9页,8,元,/,支,12,元,/4,把,一支钢笔比一把尺子贵多少元?,124=3,(元),8-3=5,(元),答:一支钢笔比一把尺子贵,5,元钱。,124=3,(元),8+3=11,(元),答:买一支钢笔和一把尺子共花,11,元。,买一支钢笔和一把尺子共花多少元?,返回,第10页,正方形四个角是直角,四条边相等。,图形认识。,判断是什么图形要了解图形特点,。,长方形对边相等,四个角是直角,。,()个正方形,()个长方形,2,1,返回,第11页,王强 李平 林丽,统计方法有很多,其中以“正”字最简单实用。,搜集和整理数据,填表一定要将正确数填到表格里。,观察条形格会更直观一些。,王强 李平 林丽,王强,李平,林丽,(,)票,()票,()票,18,7,3,返回,第12页,就是求,15,里面有几个,2,。,列式:,152=7,(本),1,(元),答:最多买,7,本,还余,1,元。,最多能够买几本?还余几元?,返回,第13页,从图中你发觉了什么信息?,二年级一班有,36,人,二班有,35,人。,一年级来了,38,人。,游泳池最大可容,180,人。,一年级同学每,4,人一个游泳圈。,二一班,36,人,二二班,35,人,返回,一年级来了,38,人,这个大游泳池一次最多可容纳,180,人。,一年级同学,4,人一个游泳圈。,第14页,(,1,)一、二年级共来了多少人?,71+38=109,(人),答:一、二年级共来了,109,人。,再计算一年级人数加上二年级人数。,二年级总人数:,35+36=71,(人),先计算出二年级人数,.,一年级来了,38,人,这个大游泳池一次最多可容纳,180,人。,返回,第15页,(,2),一年级学生一共需要多少个游泳圈?,剩下,2,个人也需要,1,个游泳圈哦。,就是求,38,里面有几个,4,余几问题。,384=9,(个),2,(人),9+1=10,(个),答:一年级学生一共需要,10,个游泳圈。,一年级来了,38,人,这个大游泳池一次最多可容纳,180,人。,一年级同学,4,人一个游泳圈。,返回,第16页,把,110,分别填入图中,10,个圈内,使每个正方形角上数和都等于,24,。,1,2,3,9,10,7,8,4,5,6,依据数字特点,较大数字应放在中间位置,较小数字在上下位置,然后依据数字大小进行分配。,1-10,内任何四个数相加等于,24,。,返回,第17页,同时练习,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,有余数除法中,余数一定,小于,除数。,利用有余数除法处理实际问题时,要依据实际情况来判断是否把余数舍去还是把商,加,1,。,普通情况下,租船、租车等问题是把商,加,1,。,返回,第18页,同时练习,这节课你们都学会了哪些知识?,万以内加法:相同数位一定要对齐,哪一位上满十向前一位进,1,,哪一位上有进位数,千万不要忘记,加上进位数,。,万以内减法:相同数位一定要对齐,哪一位上不够减,向前一位借,1,,哪一位上有借数不要忘记,减去借走数,。,返回,第19页,同时练习,这节课你们都学会了哪些知识?,用,乘法和加,(,减)法两步计算处理问题方法:理清题中数量关系,,先求几个几,,,用乘法计算,,再加(减)多出(少了)数。,用除法和加(减)法两步计算处理问题方法:先求,A,里面有多少个,B,,用除法计算,,再加减多出,(,少了)数。,返回,第20页,同时练习,这节课你们都学会了哪些知识?,米、分米、厘米和毫米之间进率是,10,,米和千米之间进率是,1000,。,长方形:相对边长,相等,,四个角都是,直角。,正方形:四条边长,相等,,四个角都是,直角。,从不一样角度观察同一物体形状可能,不相同。,搜集和整理数据:按不一样分类标准进行,分类统计,,制成,表格,;依据表格内容绘制,条形图,。,返回,第21页,课后作业,返回,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第22页,
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