青岛版五下第七单元第十课时--有趣的溶解现象市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,青岛版数学,五年级下册,第1页,长方体和正方体,问题,探究,练习,拓展,第七章,第十课时,第2页,学习目标,有趣溶解现象,1.,经过观察比较，逐步形成关于“溶解”描述性概念。,2.,经过参加提出猜测、验证猜测等系列实践活动，经历一个比较完整小课题研究过程，取得初步试验研究经验，培养自己观察、质疑、判断、操作和归纳能力。,3.,体验科学探究乐趣，感受数学应用价值。,第3页,利用前面学过数学方法，,想方法测算出沙子体积，,再详细地说说你们方法,或过程。,测算沙子体积：,水体积,+,沙子体积,=,沙子和水体积和,有趣溶解现象,第4页,像食盐这么均匀地,分布在水中就称为,溶解,。,有趣溶解现象,第5页,猜测：,盐水体积跟食盐体积和水体积之间有着怎样关系？,水体积,+,食盐体积,盐水体积,？,有趣溶解现象,第6页,探究目标及要求：,小组做好分工，选好测量员、统计员、汇报员；,取适量水和适量盐，想方法测算出它们体积；,将盐倒入水中，用玻璃棒搅拌至完全溶解，形成盐水，测算出盐水体积；,比较水和盐体积之和与盐水体积是否相等；,试验过程当中，要注意随时统计好,试验统计,；,试验过程中注意安全，爱护试验仪器，轻拿轻放。,有趣溶解现象,第7页,水体积,盐体积,盐水体积,试验统计：,经过试验我发觉：,经过比较，我得到了结论：,有趣溶解现象,第8页,盐水体积水体积,+,食盐体积,有趣溶解现象,第9页,水分子比盐分子大，水分子与水分子之间有一定空隙，细小盐分子挤到水分子与水分子之间空隙中了，所以形成盐水体积要比原来盐加水体积要小得多。,溶解：,有趣溶解现象,第10页,有趣溶解现象,第11页,有趣溶解现象,第12页,1,本节课你收获了那些知识？,2,谈谈活动过程中用到了哪些数学方法？,收获与反思,有趣溶解现象,第13页,第14页,