青岛版二年级下册第三单元3.2-千米的认识市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,青岛版六年制 数学 二年级 下册,千米认识,毫米、分米、千米认识,3,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,第1页,观察右图，你能得到什么信息？,情境导入,第2页,一千米有多长？,学校教学楼长约,100,米。一个方格代表一栋楼。,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,100,米,1000,米,10,座这么教学楼是,1000,米也就是,1,千米。,探究新知,第3页,计量旅程远近，通惯用千米（,km,）作单位。,京沪铁路全长,1463,千米。,京九铁路全长,2553,千米。,青藏铁路全长,1956,千米。,第4页,2,千米是多少米？,1,千米,=1000,米，,2,千米是,2,个,1,千米，就是,米。,2,千米,=,（）米,2,千米,500,米,=,（）米,2,千米是,米，再加上,500,米，一共是,2500,米。,2500,6,千米,+300,米,=,（）米,6300,6,千米,=6000,米，加,300,米一共是,6300,米。,第5页,量一量，估一估。,1,厘米,1,分米,1,米,50,厘米,课堂练习,第6页,量一量，估一估。,1,米,10,千米,30,厘米,110,千米,第7页,想一想，算一算。,5,千米,=,（）米,6,千米,400,米,=,（）米,3,千米,100,米,=,（）米,9,千米,=,（）米,8,千米,=,（）米,2,千米,400,米,=,（）米,5000,9000,3100,6400,2400,8000,第8页,在括号里填上适当长度单位。,珠穆朗玛峰海拔高约,8844,（）,骑自行车,1,小时能行,15,（）,日月潭周长约,37,（）,米,千米,千米,第9页,在里填上“”“”或“,=,”。,4000,米,3,千米,5,千米,300,米,6000,米,7,千米,500,米,7,千米,8,千米,6400,米,3090,米,3,千米,90,米,6000,米,5,千米,=,第10页,算一算，填一填。,4,千米,+500,米,=,（）米,米,+,（）米,=2600,米,（）千米,+600,米,=1600,米,900,米,+1100,米,=,（）千米,4500,600,1,2,第11页,车长度大约,5,米，两个路灯之间是（）米。,10 20 30 40,20,选择适当答案填一填。,第12页,同时练习,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是,长度,单位。千米是比米大长度单位，能够用字母,km,表示。,千米与米之间简单换算：,千米 米,千米和米之间关系：,1,千米,=1000,米,，即,1km=1000m,。,数末尾加上,3,个,0,数末尾去掉,3,个,0,第13页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第14页,