青岛版二年级数学下册第五单元观察物体市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,青岛版六年制 数学 二年级 下册,观 察 物 体,观察物体,五,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,第1页,依据右图你能提出什么问题？,情境导入,第2页,想一想。,谁看到,谁看到,谁看到,探究新知,第3页,我站在前面看到是头上“王”字，耳朵、眼睛、鼻子、胡须和两条前腿。,我站在侧面看到是一个耳朵、一只眼睛、一条前腿、一条后腿和尾巴。,我站在后面看到是上翘尾巴、屁股、两条后腿和两个耳朵。,第4页,依据上面三位同学描述能够看出谁看到是哪一面。,小红看到是,小丽看到是,小刚看到是,第5页,填一填，下面照片是谁拍。,是（）拍。,是（）拍。,乐乐,云云,课堂练习,第6页,小狐狸照镜子，在小狐狸照镜子下面画“”。,（）（）,第7页,填一填，下面形状是谁看到。,是（）看到。,是（）看到。,是（）看到。,辰辰,月月,安琪,第8页,右图分别是谁看到？连一连。,第9页,想一下，下面他们看到是哪一面。,小明,小刚,小红,小红,小明,小刚,第10页,看一看，他们各看到是汽车哪一面。,第11页,下面图形是从哪一面看到,?,填一填。,（）面,（）面,（）面,正,上,左,第12页,同时练习,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,从不一样角度观察同一物体，,所看到物体形状普通是不一样,。,观察两个简单物体组合时，一定要明确谁是观察者，然后依据观察者位置进行判断，要兼顾两个物体相对位置。,第13页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第14页,