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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,第一课 生命之间,第1页,第2页,一切又归于平静,第3页,想一想,同学们喜欢鸟语花香地球？,还是死声寂静地球?为何?,阿拉伯古语：“人类属于地球，但地球不但仅属于人类。”,地球不但仅属于人类，那它还属于谁呢？地球上还存在着哪些生命？,第4页,观赏并思索:,观察下面图片,你感受到了什么?,神奇的生命世界,第5页,水杉,铁树,银杏,第6页,第7页,走进动物世界,第8页,第9页,丹顶鹤,紫貂,第10页,野骆驼,羚羊,野马,第11页,野牦牛,蓝马鸡,第12页,孔雀,猿,野象,第13页,中国动物中,仅脊椎动物就有,4400,各种,白鳍豚,扬子鳄,第14页,大熊猫,金丝猴,第15页,第16页,第17页,说一说:,观察了上面图片,你感受到了什么?,尝试用精练文字描述自己心目中生命世界。,第18页,世界因为有了生命才显得丰富多彩.,当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最宝贵财富，世界因生命存在而变得如此生动和精彩。,每一个生命都有其存在价值和意义，全部生命之间都有着微妙友好关系。,第19页,说说你见过奇特动植物。它们“奇特”在什么地方？,“物竞天择，适者生存”，这是自然界永恒规律。,大千世界林林总总动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有强大生命力。,阅读“了不起南瓜”，这段材料给你什么启示？,第20页,阅读P,82,材料，思索：你知道哪些相互依赖动植物？它们是怎样相互依赖？,第21页,试在下面空白处，填上狼，草，羊，使其组成一个完整食物链。每一个动物限填一次。,分解物,细菌,狼,草,羊,上图中每一个步骤能不能少？假如少了将会怎样？,第22页,我们朋友,动植物是我们必不可少朋友，它们不但在物质上给予我们慷慨帮助，而且也是我们精神慰籍和寄托。,阅读P,8385,书本内容，思索，这些内容说明了什么？,第23页,危难时刻见“情谊”,你听说过动物救人故事吗？讲给,大家听听。,第24页,有用才是朋友吗？,你听说过除“四害”吗？,（四害：老鼠、臭虫、蟑螂、麻雀）,你认为麻雀是“害”吗？为何？,你还知道哪些对我们即使没有用但却必不可少动植物？,第25页,美文观赏：,骆驼眼泪,第26页,
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