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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,冀教版 五年级 语文 下册 第五单元,勇者的面对,1/13,1.正确、流利、有感情地朗诵课文,积累课文中,值得中国人永远铭记历史名词。,2.理清课文表示次序和两条叙述线索,整体把,握课文大意。,3.经过查阅资料、结合上下文、朗诵联想以及对,比阅读等方法了解课文中关键词语和句子。,4.结合课外阅读,搜集关于日本侵华战争史,实,充实自己语文资料库。,学习目标,2/13,让我们一起回顾日军侵华屈辱历史。,3/13,侵华日军罪行,4/13,南京大屠杀,5/13,南京大屠杀,6/13,南京大屠杀,7/13,1自读课文,读准字音,了解字词。,2小组互读,把握课文大意,理清课文表示次序。,3,文中有两条线索一直贯通,你们发觉了么?,第一条是事情发展明线;,第二条是人物内心改变暗线。,8/13,经过品味这篇课文,你认为,谁是“勇者”?从哪些地方看出来,,画出重点词句,相互交流一下。,9/13,山崎态度转变:,真无理,真偏执,无知与固执争辩,由衷地赞叹,勇敢地正视历史,对比,手法,假有礼,真无知,10/13,女孩神情改变:,女孩:,严厉,应声而答,正视着山崎,一字一句地说,不禁长叹,忍不住,机敏,智慧,不卑不亢 据理力争,11/13,思索:,文章题目为何叫“,勇者面对,”?,12/13,13/13,
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