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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,温故而知新,1.,动物的发育的起点是,_,2.,细胞分化形成不同的,_,,人体有,_,、,_,、,_,和,_,四种组织。,3.,动物体的结构层次依次是,_,受精卵,组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,细胞,组织,器官,系统,动物体,第二节植物体的结构层次,1,、概述植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的,并能识别植物体的几种基本组织。,2,、描述绿色植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体,并能比较植物体的结构层次与动物的异同点,学习目标,1,、一株绿色开花植物是由哪些器官组成的?,2,、每一种器官的主要功能是什么?,自学新知一,:,阅读教材,63,页的内容,思考下列问题:,绿色开花植物有六大器官,营养器官,生殖器官,根 茎 叶 花 果实 种子,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,检测新学一,:,每一种器官的主要功能是什么?,根,茎,叶,花,果实,种,子,输送水分和无机盐等物质,繁殖后代,进行光合作用制造有机物,吸收水分和无机盐,请你辨认:,图片中的植物都属于哪些器官?,请你辨认:,图片中的植物都属于哪些器官?,植物体的器官是否也像动物一样,由各种不同的组织构成呢?,番茄果肉细胞 表皮细胞,自学新知二,.,植物的几种组织,阅读教材,64,页,观察图,2-18,思考,讨论以下问题:,植物有哪些主要组织?,这些组织的作用如何?,分布在植物体的哪些部位?,1,分,生组织,(1),概念:终生保持,_,能力,(,不分,化,),的细胞群。如根尖的分生区,(2),特点,细胞小,细胞壁薄,,,_,大,细胞质浓。,具有很强的,_,能力。,(3),功能:分裂产生的新细胞,,,_,形成其他组织。,分裂,细胞核,分裂,分化,名称,分布,结构特点,功能,保护,组织,营养,组织,输导,组织,分生,组织,根、茎、叶的表皮等,由表皮细胞构成,保护内部幼嫩部分,根,茎、叶、花、果实、种子都有,细胞壁薄,液泡较大,储藏营养物质,茎、叶脉、根尖成熟区等处,有导管、筛管等结构,运输水分,营养物质,根尖分生区、茎的顶端、茎内形成层,细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,有较强的分裂能力,不断产生新细胞,检测新知二:,1,、,洋葱表皮属于,(),A,、保护组织,B,、营养组织,C,、机械组织,D,、输导组织,2,、吃西瓜时,瓜瓤中可以食用的,“,红色,”,部分是(),A,、一种营养组织,B,、一个器官,C,、一种肌肉组织,D,、一个系统,A,A,3,、一个发育完全的桃子是一个(),A,、植物体,B,、组织,C,、器官,D,、细胞,4,、植物受伤后能够修复和再生,主要是哪种组织的作用(),A,、营养组织,B,、机械组织,C,、保护组织,D,、分生组织,C,D,检测新知:,(,5,)下列结构中不属于组织的是(),A.,叶的表皮,B.,番茄果肉,C.,花生种子,D.,苹果皮,C,(,6,)我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官(),A.,根和茎,B.,花和果实,C.,叶和种子,D.,果实和种子,D,(,7,)下列几种生物结构中属于组织的是(),A.,花生米,B.,柳树枝条,C.,黄瓜果肉,D.,兰花,(,8,),以下对松树结构层次的描述,正确的是(),A,.,组织器官细胞松树,B.,细胞器官组织松树,C.,细胞组织器官系统松树,D.,细胞组织器官松树,D,C,(,1,)明明打完篮球后回到家里,他取出一个西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮皮,这层表皮属于()组织,咬上一口流出了甜甜的汁液,来自(,)组织,吃完之后剩下的果蒂部分连有一些纤维状的物质属于()组织。,活学活用,保护,营养,输导,(2).,当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的?,坚韧的皮,-,保护组织,机械组织,很多的甜汁,-,营养组织,咀嚼之后剩下的渣滓,-,输导组织,,,机械组织。,请你描述:,按照从微观到宏观的顺序,,植物体的结构层次是怎样的?,细胞,组织,器官,植物体,植物体的结构层次,植物体结构和功能的基本单位,由许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,练习,1.,动物体、植物体的结构层次比较:,(植物),(动物),结构层次,不同点,组织,组织,组织,组织,组织,组织,组织,组织,无,由直接构成植物体。,有八大,由构成动物体。,相同点,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,机械,由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织,由不同组织构成器官。,小结,知识,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次,:,细胞,组织,器官,个体,营养器官,:根、茎、叶,生殖器官,:,花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,谢 谢,
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