曹刿论战(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,曹刿论战,左传,左传,又称,春秋左氏传,或,左氏春秋,，是记载,春秋,时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部,编年体史书,。,相传是春秋,时期,鲁国史官,左丘明,所作。,是我国第一部叙事详细的,编年体,史书,书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。,左传,简介,左传,公羊传,谷梁传,合称“春秋三传”,小知识：,春秋三传：,左传,谷梁传,公羊传,春秋三传,其中成就最高的是,左传,作者公羊高,作者谷梁赤,作者左丘明,关于历史散文体例,历史散文也称史传文，它有,国别、编年、纪传三体,。,国别体,：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有,国语,和,战国策,。,国语,是以记言为主，兼及记事；,战国策,是以记事为主。,编年体,：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。,春秋,左传,和,资治通鉴,都是编年体。,纪传体,：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的,“,二十四史,”,用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。,齐襄公在国内做了一些坏事，他 的弟弟,公子小白,和,公子纠,恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前,685,年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，,战于,长勺,。,背景,鲁国,齐国（齐襄公,莒,j,国,纠,长勺,(,齐桓公,),小白,逃,逃,解题：,曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？,也叫曹沫，春秋时,代,鲁国大夫。,他,“,论,”,的是齐鲁长勺之战,春秋时代以弱胜强的三大战役之一。,要求：,1,、读准字音，声音响亮；,2,、把握朗读节奏和停顿；,3,、读出不同人物的语气。,凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。,（宋）朱 熹,朗读课文,掌握下列,黑色,字词的读音,：,（,1,）曹,刿,（,）,（,2,）又何,间,（,）,焉,（,3,）肉食者,鄙,（）,（,4,）,弗,（）,敢加也,（,5,）小惠未,徧,（）,（,6,）小信未,孚,（）,（,7,）公与之,乘,（）,（,8,）战于长,勺,（）,（,9,）下视其,辙,（）,（,10,）登,轼,（）,而望,（,11,）彼,竭,（）,我盈,（）,（,12,）望其旗,靡,（）,（,13,）,夫,（）战 （,14,）牺牲玉,帛,（）,gu,jin,b,f,bin,f,chng,sho,zh,sh,ji,yng,m,f,b,注释,十年,春，齐,师伐,我,。,公,将战。曹刿请见。其乡人曰：“,肉食者,谋之，又何,间,焉？”刿曰：“肉食者,鄙,，未能远谋。”乃入见。,译文：,鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说：“应是得高官厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“有权势的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见（庄公）。,军队,攻打,鲁庄公,参与,高官厚禄者,鄙陋，见识短浅,第一层：曹刿请见鲁庄公的原因。,春秋地图,请你找出齐国和鲁国的位置,说文解字,：,间,最早写做“閒”,从门缝中能看到月亮，表示“门缝”。,引申为“缝隙”、“空儿”。,有缝便可插入东西，引申为插入、参与。“又何间焉”的“间”即参与之意。,注释,问：“,何,以,战,？”公曰：“,衣食所安，,弗,敢,专,也,，,必,以,分人,。”,对,曰：“小惠未,徧,，民弗从也。”,（,曹刿,）,问：“您凭什么应战？”庄公说：“衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把它分给臣子。”,（,曹刿,）,回答说：“这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从的。”,凭,把,不,个人专有,回答,同“遍”,普遍,小知识：,春秋时代的战争,春秋时代大多没有常备军，有战事时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的,“,民弗从也,”,就是针对这种征集工作来说。,公曰：“,牺牲,玉,帛,，弗敢,加,也，必以,信,。”对曰：“,小信未,孚,，神弗,福,也。”,庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，,（,我,）,不敢虚报，一定对神说实话。”,（,曹刿,）,回答：“这点儿小诚信，不能被神信任，神不会赐福的。”,祭祀用的猪牛羊,丝织品,实情,虚报,为人信服,赐福保佑,庄公说：“大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。”,（,曹刿,）,说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时，请允许我,跟从,。”,案件,即使,实情判断,尽力做好分内的事,凭,请让我,公曰：“小大之,狱,，,虽,不能察，必以,情,。”对曰：“,忠,之属也,。,可,以,一战,。,战则,请,从,。”,第二层：曹刿与鲁庄公战前的对话，说明政治上取信于民是赢得战争的先决条件。,第一段：叙述战争发生的,，,与,战前的对话，说明 是赢得战争的先决条件。,背景,鲁庄公,曹刿,政治上取信于民,公与之,乘,。战,于,长勺,。公将,鼓,之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”,庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以了。”,乘坐,第二段,在,击鼓,春秋地图,长勺在哪里？,长勺,说文解字,鼓,左边是鼓形，上有装饰，下有鼓座；右边是一只手拿鼓棰击鼓。,原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为名词的鼓。,齐师,败绩,。公将,驰,之。刿曰,：“,未可,。”,下视其,辙,，,登,轼,而望之，曰：“可矣。”,遂,逐,齐师。,齐国军队大败，落荒而逃。庄公准备驱车追赶。曹刿说：“不行。”于是向下观察齐军的车辙，又登上车前的横木了望齐军，说：“可以了。”于是追击齐军。,大败,驱车,(,追赶,),车辙,车前的横木,追赶追击,第二段：叙述长勺之战的 。,经过,请你指出“轼”,既克,，公问其,故,。对曰：“,夫,战，勇气也,。,一鼓,作,气,，,再,而衰，三而,竭,。彼竭我,盈,，故克之,。,已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。,（,曹刿,）,回答：“作战，靠,的是,勇气。第一次击鼓振作勇气，第二次击鼓勇气就衰落，第三次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失了，我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。,尽,已经,战胜,缘故,发语词无实义,振作,第二次,充满,难句翻译：,夫战，勇气也。,作战，要靠勇气。,打仗，是靠勇气的。,打仗，靠的是勇气。,夫大国，难,测,也，惧有,伏,焉。吾视其辙乱，望其旗,靡,，故逐之。”,齐国是大国，难以预测，怕有伏兵在那里。我看见他们的车辙混乱，望见他们的旗帜倒下，所以追击他们。”,埋伏,倒下,第三段：曹刿论述战争取胜的原因 。,小知识：,春秋时代的战争,春秋时代的作战方式是车战：一车四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后还有,72,步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有,“,公与之乘,”“,登轼而望之,”“,视其辙乱,”,等语。,注意归纳,:,说出下列词的古今异义,古义 今义,可以,牺牲,狱,参与,隔开，不连接,可以凭借,表示可能、许可,祭祀用的猪牛羊等祭品,为正义事业舍生，,引申,为丢弃某种利益,案件,监狱,间,古今词义,伐 齐师伐我,古义：,今义：,间 又何间焉,古义：,今义：,攻打、讨伐。,砍伐。,参与。,中间。,鄙 肉食者鄙,古义：,今义,:,牺牲 牺牲玉帛,古义：,今义：,鄙陋，目光短浅。,卑鄙。,指猪、牛、羊等祭品。,为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。,加 弗敢加也,古义：,今义：,信 必以信,古义：,今义：,虚报，以少报多。,增加。,实情。,书信。,狱 小大之狱,古义：,今义：,虽 虽不能察,古义：,今义：,案件。,监狱。,即使,虽然,再 再而衰,古义：,今义：,忠 忠之属也,古义：,今义：,第二次,表示事情或行为重复,尽力做本分的事,忠诚,词性活用,神弗,福,也。,公将,鼓,之。,保佑。,击鼓进军。,一词多义,请,曹刿请见。,战则请从。,从,战则请从。,民弗从也。,故,公问其故。,故克之。,请求。,请让我。,跟随。,服从。,缘故、原因。,所以。,虚词,以,何以战。,必以分人。,之,肉食者谋之。,小大之狱。,公与之乘。,凭,把,代词，指这件事。,助词“的”,代词他，指曹刿。,句式,判断句,夫战，勇气也。,省略句,再而衰。,倒装句,何以战？,作战（是靠）勇气的。,第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。,凭借什么作战？,省 略 句 式 理 解,1,、,一鼓作气,，,再而衰，三而竭,。,再,鼓,而,气,衰，三,鼓,而,气,竭。,2,、忠之属也，,可以一战。,可以,之（这个条件）,一战。,3,、衣食所安，弗敢专也，,必以分人,。,必以,之（衣食类养生的东西）,分人。,3,、成语,一鼓作气,:,彼竭我盈,:,辙乱旗靡,:,比喻趁劲头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。,彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。,辙：车辙；靡：倒下。车辙错乱，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。,结构层次,一、写鲁国战前的政治准备,。（详写）,1,、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因。,2,、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。,二、叙述长勺之战的全过程,。（略写）,三、曹刿论述鲁国取胜的原因,。（详写）,1,、论述反攻敌人的有利时机。,2,、论述追击敌人的有利时机。,初论,请见,取信于民,参战,再论,战,-,勇气,-,彼竭我盈,-,克,大国,-,难测,-,辙乱旗靡,-,逐,抓住战机,对 话,(,论,),远谋,小惠未徧 民弗从 小信未孚 神弗福 以情察狱 忠之属,公将鼓之,未可 齐人三鼓,可矣 公将逐之,未可,“,视,”“,望,”,可矣,战前,战中,战后,一、本文线索,事件发展：,战前,战中,战后,曹刿活动：,请见,参战,论战,文章内容理解,二、鲁国取胜的原因,文章内容理解,战前的政治准备,取信于民；,抓住进攻的时机,“,彼竭我盈”之时；,抓住追击的时机,“,辙乱旗靡”之时。,（军事上抓住时机、后发制人。）,以弱胜强的原因：,三、详略安排原因,战前论战,（,详写,）,从战克敌,（,略写,）,战后论战,（,详写,）,有利于展现曹刿形象，突出文章中心。,文章内容理解,文章内容理解,四、人物形象分析,以国事为重，深谋远虑，有卓越的军事才能。,政治上平庸，不懂军事，但善于纳谏，能用贤,。,写作手法：,对比 衬托,曹刿：,庄公：,文章内容理解,五、本文语言特色：精练,将鼓、将驰 庄公：急躁冒进、急功近利,请见 国难当头，挺身而出,曹刿：,未可、可矣 从容镇定、胸有成竹,请用原文填空,1,、曹刿“请见”的原因是：,2,、曹刿认为“可以一战”的条件是：,3,、曹刿认为,反攻,的最佳时机是,之时，,追击,的最佳时机是 之时。,4,、,曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由是：,5,、由本文引申出的一个成语是：,肉食者鄙，未能远谋。,小大之狱，虽不能察，必以情。,彼竭我盈（齐人三鼓）,辙乱旗靡,夫大国，难测也，惧有伏焉。,一鼓作气,讨论,1,、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了他的政治主张？政治主张是什么？,2,、从两人的,对话,中可以看出庄公把战胜的希望寄托在什么上面？,何以战,小大之狱，虽不能察，必以情,取信于民,把战争寄托在近臣和神灵身上,3.“,忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想？,“小大之狱，虽不能察，必以情。”,取信于民,4,、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？,热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量,目光短浅，勇于纳谏,5、本段中可以看出曹刿是怎样的人？,临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能,6、,曹刿认为取胜的原因有哪些,?,7、,用文中语句回答：进攻时的最佳战机什么时候？“辙乱”“旗靡”是怎么发现的？,“彼竭我盈”之时,下视其辙，登轼而望之,合作交流：,研读课文，把握曹刿战略、战术思想,1.,鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？,衣食所安，弗敢专也，必以分人,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信,小大之狱，虽不能察，必以情,借小惠赢得近臣的拥护,借小信赢得神灵的保护,取信于民,作战的先决条件,小惠未徧，民弗从也,小信未孚，神弗福也,忠之属也。可以一战,合作交流：,2.,为什么,“,公将鼓之，刿曰：,未可。,齐人三鼓。刿曰,可矣。,”,？,“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”,3.,为什么,“,公将驰之，刿曰,未可。,下视其辙，登轼而望之，曰：,可矣。,”,？,因为“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,4,、庄公的“,鄙,”、曹刿的“远谋”分别体现在哪里,？,一,把战争寄托在近臣和神灵身上；,二,用兵轻举妄动，急功近利；,三,取胜而不知胜因；,鄙,1.,取信于民,2.,临阵从容指挥若定,3.,把握战机详察敌情,远谋,曹刿 论战,战前,战中,战后,取信于民,把握战机,详察敌情,临阵从容,指挥若定,远,谋,论,论,合作交流：,品评,曹刿、鲁庄公,这两个人物形象,归纳,:,曹刿、鲁庄公,这两个人物形象,曹刿,：,在政治上,取信于民,，,在军事上,善于,把握战机,、,详察敌情,具有爱国精神,庄公,：,在政治上,昏庸无能，,在军事上,急躁冒进 但能勇于纳谏,（远谋）,（,鄙,）,鲁庄公,施行小惠、祈求神灵,政治无能,急于求战、急于攻击,军事无知,备战见刿，三问三答,实事求是、,虚心听取,公与之乘，战于长勺,礼贤下士、,任人唯贤,战后问刿、胜而不喜,为求真知，,不耻下问,鄙,二、归纳,本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术,掌握战机、详察敌情才能取得战争胜利的道理。,文章围绕“,论战,”来组织材料，,详略得当，重点突出。,虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，,详略,得当。,1,、,主题,2,、,写作特点,3,、成语,一鼓作气,:,彼竭我盈,:,辙乱旗靡,:,比喻趁劲头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。,彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。,辙：车辙；靡：倒下。车辙错乱，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。,2,、本文作者的观点与哪篇文章的观点有相似之处？,取信于民,人和,1,、,古人记叙这场战争，用“齐鲁长勺之战”为题，而后人却改用“曹刿论战”为题，为什么要作这样的改动？,全篇以曹刿的,言行,为主组织记事材料，而记事的中心又处落在曹刿的“论”“谋”上,。,三、探究,他们的性格,乡人,肉食者,齐师,不关心国家大事，认为应当由掌权者处理，与己无关。,肉食者谋之，又何间焉。,鄙,代表人物鲁庄公,骄傲轻敌,不讲战略战术,齐人鼓之,齐人三鼓,2、,古今词义,伐 齐师伐我,古义：,今义：,间 又何间焉,古义：,今义：,攻打、讨伐。,砍伐。,参与。,中间。,鄙 肉食者鄙,古义：,今义,:,牺牲 牺牲玉帛,古义：,今义：,鄙陋，目光短浅。,卑鄙。,指猪、牛、羊等祭品。,为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。,狱 小大之狱,古义：,今义：,虽 虽不能察,古义：,今义：,案件。,监狱。,即使,虽然,再 再而衰,古义：,今义：,忠 忠之属也,古义：,今义：,第二次,再次,尽力做本分的事,忠诚,加 弗敢加也,古义：,今义：,信 必以信,古义：,今义：,虚夸，以少报多。,增加。,信实，诚实。,书信。,以,何以战。,必以分人。,之,肉食者谋之。,小大之狱。,公与之乘。,凭,把,代词，指这件事。,助词“的”,代词他，指曹刿。,一词多义,请,曹刿请见。,战则请从。,从,战则请从。,民弗从也。,故,公问其故。,故克之。,请求。,请让我。,跟随。,服从。,缘故、原因。,所以。,5、特殊句式,判断句,夫战，勇气也。,省略句,再而衰。,倒装句,何以战？,“、，、”也判断,第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。,凭借什么作战？,解释词语并写出成语,1,、望其旗,靡,2,、小信未,孚,竞技擂台,倒下,为人所信服,所向披靡,望风披靡,深孚众望,与“,小大,之,狱,”中“,之,”的用法相同的一项是：,A,、肉食者谋,之,B,、忠,之,属也,C,、公与,之,乘,D,、公将鼓,之,竞技擂台,B,下列理解正确的一项是：,A,、肉食者谋之，又何间焉？,此句应读出“反对”的语气。,B,、小惠未徧，民弗从也。,此句应读出“肯定”的语气。,C,、忠之属也，可以一战。,此句应读出“抒情”的语气。,D,、夫大国，难测也，惧有伏焉。,此句应读出“感叹”的语气。,A,竞技擂台,下面句子跟现代汉语习惯一致的一项是：,A,、何以战？,B,、可以一战。,C,、夫战，勇气也。,D,、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。,D,竞技擂台,补充下列省略句的省略内容,1,、一鼓作气，再而衰，三而竭。,2,、忠之属也，可以一战。,一鼓作气，再,鼓,而,气,衰，三,鼓,而,气,竭。,忠之属也，可以,之（这个条件）,一战。,读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。,拓展延伸,*,鲁国获胜的主要启示有：,（,1,）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。（,2,）战争中要善于分析敌情，把握战机。（,3,）统治者应善于听取并采纳群众的意见,（结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）,五赞鲁庄公,读后感,曹刿论战,的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前,684,年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。,然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公姬同，往往认为这个物是不值得一提的。对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？今日重读,曹刿论战,，对鲁庄公有五赞。,一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战，,二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；,三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；,四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；,五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。,知识抢答：,孙子兵法,的作者是谁？他是什么朝代的人？,孙武，春秋时期,战争文化,“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？,关羽，,三国演义,战争文化,知识抢答：,谜语。请猜军事成语。,（,1,）“神农布阵”；,（,2,）“军事论文”。,草木皆兵、纸上谈兵,战争文化,天下兴亡,匹夫有责,毛泽东,中国革命战争的战略问题,文中指出了战前的政治准备，叙述了利于转入反攻的阵地 ，叙述了利于反攻的时机 之时，叙述了追击开始的时机 之时。这次战役，采取了“敌疲我打”的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的 和军事上的,说明必须 ，运用正确的 ，并掌握 ，才能取得战争胜利的道理,。,取信于民,长勺,彼竭我盈,辙乱旗靡,远见卓识,杰出才能,取信于民,战略战术,战机,官渡之战、,巨鹿之战,、,赤壁之战、,淝水之战,、,长勺之战,说一说,古代“以少胜多”的战例及相关人物。,曹操、周瑜,苻坚、谢安,曹操、袁绍,项羽、章邯,