四年级语文上册我最喜欢的汉字.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,我最喜欢一个汉字,第1页,我们天天书写汉子不但是凝聚着我们祖先智慧象形文字，而且它还是一件精美艺术品。在众多汉字中，我最喜欢“忍”这个字。“忍”，它是一个上下结构字。用语言表示就是到在心上。这个字即使貌不惊人，但有一件事，是我对“忍”这个字情有独钟。记得一节美术课，老师把我们带到美术教室画画。初稿发下来之后，我开始涂颜色。我同桌忘带了油画棒，她轻声问我：“能借我,第2页,一下油画棒吗？”“行！”我爽快地答应了。,涂着涂着，突然“啪”一声，我向声音传出来地方听去。“啊我油画棒”我看见同桌把我油画棒弄断了。我愤恨地把我油画棒从她手中抢回来，生气地对他说：“我好心好意借你油画棒，我反而不珍惜，还敢弄断！”“我又不是有意把它弄断咯！”同桌理直气壮地回答。我们争论不休。我听了“我不是有意”这句之后，再也不想理同桌了。,第3页,嬉戏玩耍时，见不到她了；下课后，我们不闻不问我心里空出来一块。下课了，等我心情平静下来后，心里有些后悔。我想：老师说过，他人不是有意做错事，有何大惊小怪呢？只要忍一忍，事情不就会飞到九霄云外吗？这种微不足道小事，我还要和她争吵个没完没了，是不是太过分了！我想到这儿，想主动找她道歉。可意想不到是，我同桌却先走到我面前，说：“对不起。放学了，我在给你买一盒新油画棒！”我听了，忙对她说：“这种小事忍,第4页,一忍不就处理了。何须要争个你死我活呢？”“我们和好吧！”同桌笑吟吟地对我说。“OK！”我们一起去操场嬉戏、玩耍 这件事后，我在一张纸上大大写着一个“忍”字，放在写字台上。每当我看到它时，都会想起这件事。忍是金，忍是银，忍是谦让，忍是宽容，忍是友爱，忍是人类共处金钥匙，它能化干戈为玉帛忍成了我最喜欢一个汉字！,第5页,二,第6页,中华文字千千万万，有能让人鬼迷心窍；有能使人坚持不懈，而我却与众不一样，我最喜欢一个汉字是“零”，作文 我最喜欢一个汉字。我喜欢“零”，因为它实在，一切都是从零开始，饭要一口一口吃，路要一步一步走，一步一个脚印，想要攀上知识高峰，就要先打好基础，只有打好基础，你才有本钱做一个成功人，不是有句话叫作“基础打不牢，学问攀不高”吗？不明白？没关系，我给你讲一个故事吧！,第7页,从前，有10个人，上帝给出十个数字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零，叫他们自己选，大家都争先恐后抢走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三人只能自认倒霉，可是，其中有一个人却心甘情愿地取走了零，人们满腹狐疑，对他行为百思不解，都认为他是一个傻瓜，而他却说：“一切从零开始吗。”于是，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接着他又得到二、三、四,第8页,从零开始事例还有许多，谁不是从零开始呢？从我们呱呱坠地开始，也就是从零开始。再来谈谈那些名人吧！谁又不是人生零开始呢？当代电影明星成龙，直到二十五岁还是一个无名小卒跑龙套；“创造大王”爱迪生十八岁还是一个报童；古代三国时期刘备以前不还是一个编草鞋；明代皇产帝朱元璋当年不也是一个卖肉？他们不都是从零开始吗？我喜欢零！一切从零开始，做人就要脚踏实地。,第9页,三,第10页,汉字是我们中华民族智慧结晶，它方方正正，似乎晶莹剔透，像一颗颗明珠一样闪耀，让人百看不厌，其中有一颗最为刺眼，它是我最喜欢一个字聪。之所以我对“聪”情有独钟，是有一个故事。当我还是在小学二年级时候，因为我父亲妈妈都在外地读研，我跟着爷爷奶奶生活，所以我对学习不是非常重视。期中考试后，我试卷发了下来，,第11页,我发觉我语文试卷上满是红叉，当我目光呆滞地望着试卷时，我心里突然充满了愧疚之感。爷爷奶奶冒着风雨接送我上下学情景出现在我眼前。突然，一双温暖大手搭在我肩膀上，我诧异地抬起头，只见语文老师和善地望着我，似乎想说点什么。“老师，为何我这么笨呢？为何我都做错了呢？”,第12页,我先抢着问老师，“怎么才变聪明呢？”“夏琪，你一点都不笨，只是我发觉你没有用功学习。是不是？”我点了点头。语文老师不愠不火地对我说：“你知道聪字怎么写吗？它是由耳、“眼”、口、心组成。这个字左边耳是告诉我们要用耳朵认真听；右边最上方这两“”就像我们眼睛，也就是说我们要用眼睛仔细观察；中间口是要我们用嘴巴大胆地说出自己想法，主动地回答老师问题；,第13页,下面心是要我们专心去感受，体会老师上课每个细节意义，只有这么我们才能变得聪明。”“哦！”我恍然大悟，若有所思地点了点头。这件事已经过去三年了，经过不懈地努力，我成绩已经提升了很多，在经常取得表彰时候，我就不由得想起这件事情，想起我语文老师，我要感激我语文老师，也要感激这个“聪”字。,第14页,在这里，我还想说，老师给我们每个同学学习机会都是平等，关键看自己怎么去利用这个机会。记住，世界上人不分聪明和愚笨，要变得“聪明”，就靠我们后天努力和勤奋。,第15页,