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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,视觉是不可靠（一）,用眼观察两个红色圆圈一样大吗？再测量一下进行比较。,第1页,视觉是不可靠（二）,用眼观察两条线段一样长吗？再测量一下进行比较。,第2页,1.1,、长度和时间测量,第3页,（1）长度国际单位是,米,，符号,m,.,（2）其它常见长度单位及符号。,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米,km dm cm mm m nm,一、长度单位,第4页,1dm0.1m=10,-1,m,1km1000m=10,3,m,1cm0.01m=10,-2,m,1mm0.001m=10,-3,m,1m0.000001m=10,-6,m,1nm0.000000001m=10,-9,m,(3).,惯用长度单位之间换算,第5页,理性提升,方法构思,单位换算格式,400m=_m,400m=,400,10,6,m=,410,8,m,52nm=_cm,52nm=,52,10-,7,cm=,5.210-,6,cm,第6页,牛刀小试：,1、500m=,m,2、86nm=,m,3、给以下物体标出单位及数据,中学生身高大约15.7,.,粉笔盒高度大约为8,.,一支铅笔直径约为10,.,510,8,8.610,-8,dm,cm,mm,第7页,二、测量长度最基本工具是,刻度尺,。,下列图是一些惯用测量工具，你使用过吗？,游标卡尺,螺旋测微器,钢卷尺,皮卷尺,第8页,用刻度尺测量物理书本长宽高。,活动：探究怎样使用刻度尺,第9页,指刻度尺选择,。,比如,:,现有,卷尺,(,分度值,1cm),和,游标卡尺,(,分度值,0.1mm),依据需要选择测量下述物体所用工具,:,1,、测量跳远长度需用,_,2,、测量铜丝直径需用,_.,会选,卷尺,卡尺,第10页,使用前认清刻度尺,单位,、,零刻度线,位置、,量程,、,分度值,.,单位,零刻度线,量程,分度值,会认,刻度尺使用方法,第11页,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,会放,放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。,紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。,对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体边缘对齐。,第12页,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,会看,读数时，视线与刻度尺尺面,垂直,。,第13页,分度值,；物体长度,.,分度值,；物体长度,.,会读,读数时，要估读到分度值下一位,.,1mm,2.78cm,1cm,2.7cm,第14页,会记,统计测量结果应由,准确值、估读值,和,单位,组成。,.,cm,第15页,木块,B,长度是,:,木块,B,长度是,:,训练,你能读出以下物体长度吗？,第16页,定义：测量值,和,真实值,之间差异叫误差。,误差起源：,、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值下一位数字，是估读就不可能非常准确。,、仪器本身不准确。,、测量方法设计不合理。,三、误差,(,测量工具、测量方法、测量者）,第17页,2.,误差,不是,错误,：,注意：,1.,误差是不可防止，误差不可能消,除,只能尽可能减小。,减小误差方法：,(1),多,次测量,取平均值,;,(2),使用,精密,测量工具；,(3),改进测量,方法。,错误是因为不恪守测量仪器使用规则，或读取、统计测量结果时粗心等原因造成。错误是不应该发生，是能够防止,第18页,关于误差，以下说法,错误,是,(),A,误差是测量值和真实值之间差异。,B,不论用什么精密测量仪器，都不可能没有误差。,C,选取精密仪器，改进测量方法，可降低误差。,D,误差是难免，所以降低误差是不可能。,D,第19页,1,、单位,（,1,）,基本单位：秒（,s,）,（,2,）其它单位：时（,h,）、分（,min,）,（,3,）换算关系：,1h=60min,二、时间测量,1min=60s,注意：,光年是长度单位而不是时间单位,1,光年,=9.46 10,15,m,第20页,请你仔细观察图示秒表：,（,1,）大表盘一周量程,时间是（），,分度值是（）。,（,2,）小表盘一周量程,时间是（），,分度值是（）。,60s,0.2s,60min,1min,2,、基本工具：停表,第21页,知识结构图,概括回顾，构建体系,回想本节所学知识,测量,长度 测量,单位,时间测量,测量工具,刻度尺使用,测量误差,观察,放对,看对,读记对,单位,测量工具,第22页,1,、以下哪个长度最靠近于,18cm,（）,A.,普通墨水瓶高度,B.,圆珠笔芯直经,C.,课桌桌面宽度,D.,物理书本宽度,2,、测量,1,枚硬币厚度，为了减小误差，以下方法中能减小估读误差最正确方法是（）,A.,用刻度仔细地测量硬币厚度,B.,用刻度尺屡次测量求平均值,C.,用刻度尺测量,10,枚硬币叠加起来总厚度，再除以,10,，求出,1,枚厚度。,D.,刻度尺分别测量,10,枚硬币厚度，然后求平均值。,D,C,第23页,3,、用刻度尺测量物体长度时，以下要求中错误是（）,A.,测量时，刻度尺不能歪斜。,B.,测量时，必须从刻度尺左端量起。,C.,读数时，视线应垂直于刻度尺。,D.,统计测量结果时，必须在数字后注明单位。,B,第24页,4,、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体长度。测量结果是,1.41,厘米，,1.52,厘米，,1.42,厘米，,1.44,厘米，依据统计分析，刻度尺分度值,测量结果有错误是,_,厘米，物体长度是,_,厘米。,1mm,1.52,1.42,第25页,5,、用最小刻度是毫米刻度尺，测量一木块长度，如图,1,所表示，则此木块长度是（）,A,、,1.8,厘米,B,、,1.85,厘米,C,、,7.85,厘米,D,、,7.8,厘米,B,第26页,测纸厚，细丝直径,1.,累积法,把多个相同微小量放在一起测量。,测量长度特殊方法,第27页,2.,辅助法,当物体长度不便直接测量时，想方法将它等值平移到物体外部，再用刻度尺测量。,适于测圆、圆柱体直径和圆锥体高,（平移法）,第28页,以下列图，能正确测量出硬币直径是：,D,第29页,测较短曲线，比如地图册上铁路线长,3.,替换法（化曲变直）：,第30页,4.,滚轮法：,先测出某个轮子周长，让此轮在被测曲线上滚动，统计滚动圈数，然后用轮子周长乘以圈数可得曲线路径长度。,汽车里程表,第31页,思索：要测量一个硬币直径，有哪些方法？,让硬币在地面沿直线滚动,N,周，测出直线长度,L,，周长,C=L/N,。,用细线在硬币上绕三圈，量出细线长度,L,，周长,C=L/3,。,把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算出周长。,如图，平移法。,第32页,小资料,有趣人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马，不论是东方文化还是西方文化，最早尺都起源于人体，这是为何,?,你可能会说用身上尺子方便呗！这当然是主要。不过，还有一个更深一层原因，那就是人体各部分尺寸有着规律，不信，咱们试试看。,你用皮尺量一量拳头周长，再量,下你脚底长，你会发觉，这两个长度很靠近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己拳头上绕一下，就知道是否适当。,第33页,小资料,有趣人体尺度,你为你父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发觉其中奥秘：身高往往是脚长,7,倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,第34页,小资料,有趣人体尺度,侦察员惯用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯光脚印，量一下脚印长是,25.7,厘米，那么，罪犯身高大约是多少呢,?(25.7cm7,179.9cnl),小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈鞋号，只记得妈妈身高是,168,厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗,?,全国统一鞋号是依据脚长编定，如,24,号，就适合脚长为,24,厘米人穿，算出脚长就能够算出鞋号了。,第35页,
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