中考物理长度和时间的测量复习市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,视觉是不可靠（一）,用眼观察两个红色圆圈一样大吗？再测量一下进行比较。,第1页,视觉是不可靠（二）,用眼观察两条线段一样长吗？再测量一下进行比较。,第2页,1.1,、长度和时间测量,第3页,（1）长度国际单位是,米,，符号,m,.,（2）其它常见长度单位及符号。,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米,km dm cm mm m nm,一、长度单位,第4页,1dm0.1m=10,-1,m,1km1000m=10,3,m,1cm0.01m=10,-2,m,1mm0.001m=10,-3,m,1m0.000001m=10,-6,m,1nm0.000000001m=10,-9,m,(3).,惯用长度单位之间换算,第5页,理性提升,方法构思,单位换算格式,400m=_m,400m=,400,10,6,m=,410,8,m,52nm=_cm,52nm=,52,10-,7,cm=,5.210-,6,cm,第6页,牛刀小试：,1、500m=,m,2、86nm=,m,3、给以下物体标出单位及数据,中学生身高大约15.7,.,粉笔盒高度大约为8,.,一支铅笔直径约为10,.,510,8,8.610,-8,dm,cm,mm,第7页,二、测量长度最基本工具是,刻度尺,。,下列图是一些惯用测量工具，你使用过吗？,游标卡尺,螺旋测微器,钢卷尺,皮卷尺,第8页,用刻度尺测量物理书本长宽高。,活动：探究怎样使用刻度尺,第9页,指刻度尺选择,。,比如,:,现有,卷尺,(,分度值,1cm),和,游标卡尺,(,分度值,0.1mm),依据需要选择测量下述物体所用工具,:,1,、测量跳远长度需用,_,2,、测量铜丝直径需用,_.,会选,卷尺,卡尺,第10页,使用前认清刻度尺,单位,、,零刻度线,位置、,量程,、,分度值,.,单位,零刻度线,量程,分度值,会认,刻度尺使用方法,第11页,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,会放,放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。,紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。,对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体边缘对齐。,第12页,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,会看,读数时，视线与刻度尺尺面,垂直,。,第13页,分度值,；物体长度,.,分度值,；物体长度,.,会读,读数时，要估读到分度值下一位,.,1mm,2.78cm,1cm,2.7cm,第14页,会记,统计测量结果应由,准确值、估读值,和,单位,组成。,.,cm,第15页,木块,B,长度是,:,木块,B,长度是,:,训练,你能读出以下物体长度吗？,第16页,定义：测量值,和,真实值,之间差异叫误差。,误差起源：,、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值下一位数字，是估读就不可能非常准确。,、仪器本身不准确。,、测量方法设计不合理。,三、误差,(,测量工具、测量方法、测量者）,第17页,2.,误差,不是,错误,：,注意：,1.,误差是不可防止，误差不可能消,除,只能尽可能减小。,减小误差方法：,(1),多,次测量,取平均值,;,(2),使用,精密,测量工具；,(3),改进测量,方法。,错误是因为不恪守测量仪器使用规则，或读取、统计测量结果时粗心等原因造成。错误是不应该发生，是能够防止,第18页,关于误差，以下说法,错误,是,(),A,误差是测量值和真实值之间差异。,B,不论用什么精密测量仪器，都不可能没有误差。,C,选取精密仪器，改进测量方法，可降低误差。,D,误差是难免，所以降低误差是不可能。,D,第19页,1,、单位,（,1,）,基本单位：秒（,s,）,（,2,）其它单位：时（,h,）、分（,min,）,（,3,）换算关系：,1h=60min,二、时间测量,1min=60s,注意：,光年是长度单位而不是时间单位,1,光年,=9.46 10,15,m,第20页,请你仔细观察图示秒表：,（,1,）大表盘一周量程,时间是（），,分度值是（）。,（,2,）小表盘一周量程,时间是（），,分度值是（）。,60s,0.2s,60min,1min,2,、基本工具：停表,第21页,知识结构图概括回顾，构建体系,回想本节所学知识,测量,长度 测量,单位,时间测量,测量工具,刻度尺使用,测量误差,观察,放对,看对,读记对,单位,测量工具,第22页,1,、以下哪个长度最靠近于,18cm,（）,A.,普通墨水瓶高度,B.,圆珠笔芯直经,C.,课桌桌面宽度,D.,物理书本宽度,2,、测量,1,枚硬币厚度，为了减小误差，以下方法中能减小估读误差最正确方法是（）,A.,用刻度仔细地测量硬币厚度,B.,用刻度尺屡次测量求平均值,C.,用刻度尺测量,10,枚硬币叠加起来总厚度，再除以,10,，求出,1,枚厚度。,D.,刻度尺分别测量,10,枚硬币厚度，然后求平均值。,D,C,第23页,3,、用刻度尺测量物体长度时，以下要求中错误是（）,A.,测量时，刻度尺不能歪斜。,B.,测量时，必须从刻度尺左端量起。,C.,读数时，视线应垂直于刻度尺。,D.,统计测量结果时，必须在数字后注明单位。,B,第24页,4,、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体长度。测量结果是,1.41,厘米，,1.52,厘米，,1.42,厘米，,1.44,厘米，依据统计分析，刻度尺分度值,测量结果有错误是,_,厘米，物体长度是,_,厘米。,1mm,1.52,1.42,第25页,5,、用最小刻度是毫米刻度尺，测量一木块长度，如图,1,所表示，则此木块长度是（）,A,、,1.8,厘米,B,、,1.85,厘米,C,、,7.85,厘米,D,、,7.8,厘米,B,第26页,测纸厚，细丝直径,1.,累积法,把多个相同微小量放在一起测量。,测量长度特殊方法,第27页,2.,辅助法,当物体长度不便直接测量时，想方法将它等值平移到物体外部，再用刻度尺测量。,适于测圆、圆柱体直径和圆锥体高,（平移法）,第28页,以下列图，能正确测量出硬币直径是：,D,第29页,测较短曲线，比如地图册上铁路线长,3.,替换法（化曲变直）：,第30页,4.,滚轮法：,先测出某个轮子周长，让此轮在被测曲线上滚动，统计滚动圈数，然后用轮子周长乘以圈数可得曲线路径长度。,汽车里程表,第31页,思索：要测量一个硬币直径，有哪些方法？,让硬币在地面沿直线滚动,N,周，测出直线长度,L,，周长,C=L/N,。,用细线在硬币上绕三圈，量出细线长度,L,，周长,C=L/3,。,把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算出周长。,如图，平移法。,第32页,小资料,有趣人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马，不论是东方文化还是西方文化，最早尺都起源于人体，这是为何,?,你可能会说用身上尺子方便呗！这当然是主要。不过，还有一个更深一层原因，那就是人体各部分尺寸有着规律，不信，咱们试试看。,你用皮尺量一量拳头周长，再量,下你脚底长，你会发觉，这两个长度很靠近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己拳头上绕一下，就知道是否适当。,第33页,小资料,有趣人体尺度,你为你父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发觉其中奥秘：身高往往是脚长,7,倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,第34页,小资料,有趣人体尺度,侦察员惯用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯光脚印，量一下脚印长是,25.7,厘米，那么，罪犯身高大约是多少呢,?(25.7cm7,179.9cnl),小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈鞋号，只记得妈妈身高是,168,厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗,?,全国统一鞋号是依据脚长编定，如,24,号，就适合脚长为,24,厘米人穿，算出脚长就能够算出鞋号了。,第35页,