新北区八年级数学上册1.1全等图形省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,全等图形,1/31,请欣赏,2/31,3/31,4/31,5/31,你发觉每幅图片中几个图案有什么共同特征？,6/31,全等图形概念：,能够完全重合图形称为,全等图形,7/31,形状,相同,大小,相同,2、请你来寻找生活中全等图形。,1、观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为何？,全等图形,形状,和,大小,都相同,8/31,观察两个直角三角形，它们是全等图形吗？为何？,9/31,活动：找出扑克牌牌面上全等图形,并说出它们之间是经过什么变换得到？,10/31,我们能够知道：,一个图形能够经过三种变换：,平移、翻折、旋转,得到它全等图形,。,11/31,画图（几何画板）,12/31,你能把下面这个平行四边形分成两个全等图形吗？能够有几个分法？,想,一,想,13/31,14/31,15/31,16/31,17/31,18/31,19/31,你能把下面这个平行四边形分成两个全等图形吗？能够有几个分法？,想,一,想,20/31,你今天有哪些收获？,1、认识了全等图形，知道了全等图形定 义和特征,2、知道了经过三种图形变换能够得到全等图形,3、能利用三种图形变换画一个图形全等图形,4、能把一个图形分割成几个全等图形,21/31,作业：,利用今天所学全等知识剪一个囍字,22/31,谢谢大家,23/31,沿图形中虚线，分别把下面图形划分为两个全等图形（最少找出两种方法）,24/31,把自己称为一个“图形艺术家”他专门从事于木板画。在1956年举行艺术画展得到了许多数学家称赏，在他作品中数学标准和思想得到了非同寻常形象化。,艺术家 M.C.埃舍尔,请欣赏,25/31,26/31,27/31,28/31,29/31,30/31,你能在方格纸上利用全等图形相关知识设计一 幅精美图案吗?,思考题,31/31,