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江苏省常州市新北区实验学校八年级生物下册25.3免疫全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1/13,第三节 免 疫,2/13,人体三道防线,组成,作用,第一道,第二道,第三道,皮肤和黏膜等,体液中杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,阻挡和杀灭病原体,清扫异物,溶解、吞噬和毁灭病菌,产生抗体,毁灭病原体(抗原),结合视频,阅读P96-98,先找一找,再小组完成下表,3/13,观察4幅图片,想一想,它们分别是人体那一道防线?有何特点?,4/13,人体三道防线,组成,功效,特点,类型,第一道,第二道,皮肤和黏膜,体液中杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,阻挡和杀灭病原体,清扫异物,溶解、吞噬和毁灭病菌,非特异,性免疫,先天遗传,非专一性,5/13,康熙因祸得帝位,6/13,天花病毒,抗体,抗原,淋巴细胞,7/13,毁灭,第三道防线作用机理,抗 原,淋巴细胞,抗 体,入侵、刺激,产生,一部分抗体保留在体内,以备对付相同抗原再次入侵。,引发人体产生,抗体物质,阅读P98三、四两段,结合动画,完成该图,并尝试用语言描述过程。先独立思索,再小组交流。,8/13,抗体,淋巴细胞,新抗原,天花病毒,9/13,人体三道防线,组成,功效,特点,类型,第一道,第二道,第三道,皮肤和黏膜,体液中杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,阻挡和杀灭病原体,清扫异物,溶解、吞噬和毁灭病菌,产生抗体,毁灭病原体(抗原),非特异,性免疫,特异性,免疫,先天遗传,非专一性,后天取得,专一性,10/13,免疫主要功效,防御感染,本身稳定,免疫监视,观察图片,自己想一想,同伴说一说,再组内交流,11/13,(1)为何有些人吃了鱼、虾后会满身发痒?,(2)为何有些人会非常害怕百花齐放,气候宜人春天?,(3)为何肾移植前要寻找相“匹配”肾脏?,(4)为何大面积烧伤病人难以痊愈?,(5)感冒痊愈是免疫系统去除感冒抗原结果。为何我们还会重复感冒?,学以致用,先独立思索,再小组交流,12/13,阅读P98-100和P101“课外阅读”,独立思索:,1、什么是疫苗?,2、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗分别能够预防那种疾病?,13/13,
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