(高职)统计学原理(第七版)电子课件教学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/22 Sunday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/22 Sunday,#,21,世纪高职高专财经类专业核心课程教材,统计学,原理,（第七版）,完整版,PPT,课件,目录,CONTENT,01,03,02,第一章,总论,第二章,统计设计和统计调查,第三章,统计整理,04,第四章,总量指标和相对指标,05,07,06,第五章,平均指标和变异指标,第六章,动态数列,第七章,统计指数,08,09,第八章,抽样调查与推断,第九章,相关与回归分析,10,11,第十章,统计预测,第十一章,统计综合分析,第一章,总论,【,内容提要,】,统计是认识社会的最有力的武器之一。“统计”一词有统计工作、统计资料和统计科学三种含义。本章阐述了统计研究对象及其特点（数量性、总体性、具体性和社会性）；统计的作用；统计学中的基本概念（总体、总体单位、标志、指标、变异、变量和变量值）；统计研究的基本方法和统计工作的一般过程（统计设计、统计调查、统计整理和统计分析）；我国统计工作的任务和组织。,01,PART ONE,第一节,统计研究的对象、特点和作用,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计的含义,一,“统计”,一词起源已久，其含义在历史上屡有变化，并存在着一定的传播和演变过程。在我国古代，统计仅仅具有数字总计的意思。就这个含义而言，已有四五千年的历史了。据历史记载，我国夏禹时代（公元前,2 000,多年）就有人口数量的记录，为了赋税徭役和兵役的需要，历代都有田亩、户口的记录。在古巴比伦、古埃及和古罗马也有人口和资源数量的详细记载。到中世纪，西欧各国都有人口、军队、领地、职业、财产方面的统计。然而，就国际上通用的“统计”一词的语源而论，最早出自欧洲中世纪拉丁语的“,status”,这个词根，原意是指状态或状况。由这个词根组成意大利语“,stato”,，表示国家的概念，并作为关于各国的国家结构和国情方面知识的总称。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计的含义,一,在现实生活中，提到“统计”一词时常有不同理解，如“我不是搞统计的”中的“统计”，一般是指统计工作；“据统计”中的“统计”，一般是指统计资料；“我学过统计”中的“统计”，一般是指统计科学。所以，统计有三种含义，即统计工作、统计资料和统计科学。,统计工作,，即统计实践，是指根据科学的方法从事统计设计、搜集、整理、分析研究和提供各种统计资料和统计咨询意见的活动总称，其成果是统计资料。,统计资料,，是统计工作活动过程所获得的各种有关数字资料以及与之相联系的其他资料的总称。,统计科学,，即统计理论，是指统计工作实践的理论概括和科学总结。它以社会经济现象总体的数量方面为研究领域，以研究和阐明统计设计、调查、整理和分析统计资料的理论与方法为内容，是一门独立的科学。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计研究的对象和特点,二,科学来源于实践。统计学是长期的统计实践的理论概括和科学总结，是逐渐形成的完整的科学体系。统计科学与统计工作的对象是一致的。统计研究的对象是大量社会经济现象总体的数量方面，其根本特征是在质与量的辩证统一中研究大量社会经济现象总体的数量方面，反映社会现象发展变化的规律性在具体时间、地点和条件下的数量表现，揭示事物的本质、相互联系、变动规律性和发展趋势。统计工作和统计科学的区别在于：统计科学从理论角度进行研究阐述，统计工作则是从实践上进行具体研究。统计科学载体中充满着研究的理论与方法的内容。,辩证唯物主义告诉我们，不论是自然现象还是社会现象，都存在质与量两个方面，二者是辩证统一、密切联系的。事物的质是通过量表现出来的，没有数量也就没有质量，量的积累达到一定界限，将引起质的变化。因此，要研究事物的存在和发展，并掌握其发展规律性，必须研究事物的量的方面，研究事物发展规律性在具体时间、地点、条件下的数量表现。所以，从数量上认识事物，是马克思列宁主义的一种科学的认识方法。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计研究的对象和特点,二,统计以社会经济现象为其研究领域，具有自己的特点，归纳起来可概括成如下四个特点：,01,02,03,04,数量性,总体性,具体性,社会性,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计的作用,三,统计的特点决定它在认识社会的活动中有着极为重要的作用。,(1),(2),(3),(4),(5),统计是认识社会的一种有力武器,统计是编制规划、制订计划、实行宏观调控的基础,统计是制定政策的依据,统计是实行管理的手段,统计是认识世界、开展国际交流和科学研究的工具,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计学的理论基础,四,马列主义哲学是研究自然、社会和思维发展规律最一般的科学，是科学的世界观和方法论。统计学是在质与量的辩证统一中研究大量社会经济现象总体的数量方面，揭示事物的本质、相互联系、变动规律性和发展趋势。统计必须遵循辩证唯物主义原理，坚持世界是物质的，物质是第一性，精神是第二性，实践第一，实践是检验真理的唯一标准的观点；坚持一切从实际出发，实事求是，如实反映情况，反对一切弄虚作假、虚报瞒报。,统计必须坚持唯物辩证法，遵循质量互变规律、矛盾对立统一规律，反对形而上学；要全面地、发展地观察问题，对具体问题作具体分析，把握事物变化的数量界限；要抓住主要矛盾，抓问题的本质和主流，注意各种因素及其相互转化的条件，掌握事物变化、发展的内在原因和趋势。,经济学是研究经济关系及其发展规律的科学，对统计学研究具有重要指导意义。,02,PART TWO,第二节,统计研究的,基本方法与过程,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计研究的基本方法,一,统计的研究方法很多，但归纳起来，其基本方法有大量观察法、分组法和综合指标法，现分述如下：,任何事物都处在相互联系、相互制约的统一整体之中，脱离整体而孤立的事物是不存在的。统计就是把研究的现象作为一个总体来观察的，因而，统计必须运用大量观察法。所谓大量观察法就是对所要研究的事物的全部或足够多数的单位进行观察。,社会经济现象的发展变化要比自然现象复杂得多。在社会现象的总体中，个别现象往往受各种偶然因素的影响，如果孤立地就其中少数单位进行观察，其结果常常不足以反映现象总体的一般特征。,（一）大量观察法,根据所研究对象总体的特点和统计研究的任务，按照一定的标志，把所研究的现象总体划分为不同性质或类型的组，这种方法在统计中称为统计分组法。,（二）分组法,所谓综合指标法，是指利用综合指标对现象总体的数量特征和数量关系进行综合、概括和分析的方法。统计是研究社会经济现象总体的数量方面和数量关系的，所以，从总体上认识事物是统计研究的根本原则，它表现在统计分析上就构成了综合指标法，它是统计分析的基本方法之一。,（三）综合指标法,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计工作的过程,二,统计工作是运用各种统计特有的方法对社会经济现象进行调查研究以认识其本质和规律性的一种认识活动。从一般意义上说，统计认识活动和其他认识活动一样，也是一个由感性认识到理性认识的辩证过程，是一个不断深化的无止境的漫长过程，随着客观事物的不断发展变化，统计认识活动也要不断进行。但是，从统计认识活动的特殊意义来说，就一次统计活动来讲，一个完整的统计工作过程一般可分为,统计设计、统计调查、统计整理和统计分析,四个主要阶段。,03,PART THREE,第三节,统计学中的,基本概念,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计科学和其他科学一样，在论述其理论与方法时，要运用一些专门的概念，有些是基本的、常用的，有些是局部的，在论述专门问题时使用。局部的概念将在有关章节讲解，本节只就几个基本的、常用的概念加以阐述：,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计总体与总体单位,一,统计为正确认识客观现象，必须从总体角度进行观察，这就产生了统计总体的概念。统计总体是根据一定目的确定的所要研究事物的全体，它是客观存在，并在某一相同性质基础上结合起来的由许多个别事物组成的整体，简称,总体,。例如，在研究全部工业企业时，全部工业企业就是一个总体，它包括许多个别工业企业，工业企业是客观存在的，每个企业都以工业生产活动为其经济职能，这就是构成总体的相同性质。,构成统计总体的每个独立的个别事物称为总体单位，简称,单位或个体,，如全部工业企业中的每个企业、全国人口总体的每个人等。,如果所研究的一个统计总体中包含的单位数是无限的，则这种总体称为,无限总体,。例如，连续大量生产某种零件时，其总产量是无限的，因此就构成了一个无限总体。如果总体中包含的单位数是有限的，则这种总体称为,有限总体,。,在统计研究中，确定总体单位和统计总体的范围是十分重要的，它取决于认识对象的性质和统计研究的目的。随着研究目的和任务的变动，统计总体和总体单位可以变换。当研究目的和任务确定后，统计总体和相应的总体单位就产生和固定了下来。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,标志与指标,二,统计,是从对个体的观察、认识开始，逐步过渡到对总体的了解与认识，标志和指标是统计认识中形成的两个密切联系的概念。,标志,是说明总体单位特征的名称。标志可分为品质标志和数量标志两种。,指标,（指统计指标）是说明现象总体量的特征的概念或范畴，以及通过统计实践活动可得到指标的具体数值的总称。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,标志与指标,二,标志和指标是两个既有区别又有联系的概念。,两者的主要区别是：,（,1,）标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的；,（,2,）标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志，然而不论什么指标，都是用数值表示的。,两者的主要联系是：,（,1,）有些统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总得到的，如一个县的粮食实际入库总产量是所属各乡村粮食实际入库量的汇总数，一个地区的总产值是所属各企业总产值的总和等；,（,2,）在一定的研究范围内指标和数量标志之间存在着变换关系，当研究目的改变，如原来的总体变为总体单位，则相应的统计指标就变为数量标志了，反之亦然。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,变异、变量和变量值,三,要理解这些概念，必须先搞清什么是不变标志和可变标志。统计中反映总体单位特征的标志很多，如果按其具体表现是否有差异区分，可分为不变标志与可变标志。当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为不变标志。不变标志是使许多个别单位结合成为总体的前提，体现为总体的同质性。组成一个总体的各个总体单位必须有一个或几个不变标志。例如，以全国国有大中型机械工业企业为总体，这里的各个工业企业均有所有制、企业规模、工业行业这三个不变标志。可变标志是指其具体表现在总体各个单位上不尽相同的那些标志。一般来说，组成一个总体的各个总体单位具有许多可变标志。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,变异、变量和变量值,三,变量值按是否连续可分为连续变量与离散变量两种。在一定区间内可任意取值的变量叫连续变量，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割，即可取无限个数值。例如，生产零件的规格尺寸及人体测量的身高、体重、胸围等为连续变量，其数值只能用测量或计量的方法取得。可按一定顺序一一列举其数值的变量叫离散变量，其数值是断开的。例如，企业个数、职工人数、设备台数、学校个数、医院个数等，都只能按计量单位数计数，这种变量的数值一般用计数方法取得。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,变异、变量和变量值,三,在明确了以上一些基本概念之后，将它们联系起来观察，深入地认识总体，可以看出，统计总体具有三个主要特点：,1,2,3,同质性,大量性,差异性（或称变异性）,04,PART FOUR,第四节,我国统计的,任务和组织,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,我国统计的任务,一,为了使我国的统计工作适应社会主义现代化建设事业的需要，国家颁布了,中华人民共和国统计法,（以下简称,统计法,），其目的是科学、有效地组织统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在了解国情国力、服务经济社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业的发展。,统计法,规定：“统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。”对于这一完整的条文，可分解为三个要点来理解：,A,（一）,进行统计调查、统计分析,B,（二）,提供统计资料和统计咨询意见,C,（三）,实行统计监督,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,我国统计的组织,二,统计工作要顺利进行，必须建立相应的统计管理体制，科学地组织统计工作。世界各国政府的统计管理体制有分散型和集中型两类。分散型的统计体制，是指统计工作由中央一级的统计各主管部门分别进行，各主管部门为实施管理所需的统计资料基本上由其所属的统计机构提供。集中型的统计体制，是指中央一级的统计工作基本上集中在国家的统计机构进行，其他各主管部门一般不负责统计工作，国家的统计机构对全国的统计工作实行集中统一领导。,我国的统计工作基本上属于集中型的。,统计法,明确规定：“国家建立集中统一的统计系统，实行统一领导、分级负责的统计管理体制。”,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,我国统计的组织,二,随着社会主义市场经济的发展，为适应社会经济发展的需要，我国也出现并存在着同国家统计组织相对称的民间统计组织（也可称非官方统计组织，即官方统计组织的对称）。它是我国全社会统计系统的不可或缺的组成部分。目前，我国的民间统计组织的类型主要有：,（,1,）社会经济信息服务公司；（,2,）社会调查事务所、市场调查所或统计事务所；（,3,）信息协会；（,4,）统计信息咨询服务中心或服务部；（,5,）行业协会；（,6,）科研单位或大专院校设置的咨询服务部；（,7,）工会、妇联、共青团等社会团体的统计活动组织。,谢谢聆听,THANKS FOR YOUR ATTENTION,21,世纪高职高专财经类专业核心课程教材,统计学,原理,（第七版）,完整版,PPT,课件,目录,CONTENT,01,03,02,第一章,总论,第二章,统计设计和统计调查,第三章,统计整理,04,第四章,总量指标和相对指标,05,07,06,第五章,平均指标和变异指标,第六章,动态数列,第七章,统计指数,08,09,第八章,抽样调查与推断,第九章,相关与回归分析,10,11,第十章,统计预测,第十一章,统计综合分析,第二章,统计设计和统计调查,【,内容提要,】,占有一定的统计资料是统计研究的基础。获得高质量的统计资料的前提是统计设计。本章阐述了统计设计的中心内容（统计指标和统计指标体系的设计）；统计设计的一般原则；统计图表及其设计；统计调查方案和调查问卷的设计；统计调查方法和组织方式，各种方法的结合运用。根据统计研究任务要求，采用科学的调查方式和方法搜集资料，是保证统计质量的基本环节。目前，我国统计调查体系是以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法，并充分利用行政记录等资料，搜集、整理统计资料。,01,PART ONE,第一节,统计设计的概念和内容,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计设计的概念和意义,一,统计设计,是根据统计研究对象的性质和研究目的，对统计工作各个方面和各个环节通盘考虑和安排，制订各种设计方案的过程。这里的统计工作各个方面，是指统计研究对象的各个组成部分：就工业企业生产经营活动而言，包括人力、财力和物力，供应、生产和销售；就整个社会经济发展来说，包括人口、环境、资源等条件和生产、分配、流通、消费等扩大再生产过程，以及政治、经济、文化、教育、科技、卫生、体育等社会活动。统计工作的各个环节，是指统计工作具体进行时的各个阶段，包括统计资料的搜集，统计资料的汇总与整理，统计资料的分析研究、提供、保存和公布等阶段。,统计设计作为一个独立阶段，是由社会经济发展和统计研究的进步所决定的。只有通过统计设计，才能保证统计工作协调、统一、顺利进行，避免统计标准不统一；只有通过统计设计，才能按需要与可能，分清主次，采用各种统计方法，避免重复和遗漏，使统计工作有秩序地进行。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计设计的种类,二,从不同角度来考察，统计设计有不同的分类。现分述如下：,按统计设计所包括的研究对象的范围，可分为整体设计和专项设计,按统计设计所包括的工作阶段，可分为全过程设计和单阶段设计,按统计设计包括的时期，可分为长期设计、短期设计和中期设计,(一),(二),(三),点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计设计的内容,三,统计设计的涉及面非常广泛，包括整个统计工作过程的全部内容。然而，许多内容不可能在统计工作开始阶段就设计妥当，要根据工作的进程适当地进行调整和充实，而且，统计设计的内容又由于设计的种类不同而有所不同。尽管如此，它们却有许多共同之处。一般来说，按认识对象范围划分的整体设计和专项设计，只有范围大小之差，其设计内容类似。按工作阶段划分的全过程设计和单阶段设计的内容也大致相同，只是详略有别。这里仅就统计设计一般属于共性方面的内容，作概略的说明。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计设计的内容,三,明确规定统计研究的目的和任务,确定统计指标和统计指标体系,确定统计分类和分组,确定统计分析研究的内容,研究设计统计的表达形式,制订统计调查方案,制订统计整理方案,考虑各部门和各阶段的配合与协调,统计力量的组织与安排,统计设计的内容,1,2,3,4,5,6,7,10,9,规定各个阶段的工作进度和时间安排,8,02,PART TWO,第二节,统计指标和指标体系,的设计,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计指标的概念和特点,一,（一）统计指标的概念,统计指标,是统计活动中经常使用的概念。在统计理论与实践中一般有两种理解和使用方法：一种是，把统计指标理解为反映一定社会经济现象总体的某种数量特征的概念。,另一种理解是，统计指标反映总体现象的数量特征及其具体数值。这是统计工作中经常使用的统计指标含义。依此理解，它除包括上述三个构成要素外，还包括时间限制、空间限制和指标数值三个要素。可见，全面理解统计指标包括六个构成要素，这六个构成要素可归结为统计指标概念和指标数值两个组成部分。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计指标的概念和特点,一,（一）统计指标的概念,统计指标,是社会经济现象真实属性的科学概括，是客观实际发生过程的反映。基于这种认识，一般认为，对统计指标的这两种理解都是成立的、合理的，它们分别在不同的场合使用。在统计理论研究和统计设计时，只能研究设计统计指标的名称、内容口径和确定方法，这是不包括数值的统计指标。在进行统计资料搜集、汇总整理、加工计算，得到统计指标的具体数值，用来说明总体现象的实际状况时，便从不包括数值的统计指标过渡到包括数值的统计指标，这正反映了统计工作的过程。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计指标的概念和特点,一,（二）统计指标的特点,统计指标具有如下主要特点：,数量性,01,综合性,02,具体性,03,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计指标的种类,二,统计指标是认识的重要工具。为正确掌握指标，对统计指标加以分类是非常必要的。对统计指标可以从不同角度进行分类，现择其要者说明如下：,01,统计指标按其表现形式不同，可以分为总量指标、相对指标和平均指标,02,统计指标按其说明的总体现象的内容不同，可以分为数量指标和质量指标,03,统计指标按其反映事物的性质不同，可分为实体指标和行为指标,04,统计指标按其数据取值依据不同，可分为客观指标和主观指标,05,统计指标按其在管理工作中的作用不同，可分为考核指标和非考核指标,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计指标体系的概念和种类,三,一个指标只能表示社会经济现象某一总体特征或某一侧面的情况。为了全面地、系统地反映社会经济现象总体各方面的数量特征，就必须设计科学的指标体系。统计指标体系是由一系列相互联系、相互制约的统计指标所组成的整体。只有统计指标体系才能从各个方面的相互联系中反映总体的全面情况。例如，考核一个工业企业的生产经营情况，就要设置包括人、财、物和产、供、销等方面活动的一系列指标。这样才能认识生产经营活动的全貌，作出正确评价。,因为统计指标体系是由一系列相互联系的统计指标组成的整体，所以，统计指标体系具有成套性的特点，即不是单个指标的简单组合，而是相互联系、相互制约的系列成套指标。统计指标体系还具有适用性的特点，即统计指标体系不脱离实际，而是切合实际需要，是与统计任务要求相适应的。它并非繁多指标的随意结合，而是根据统计任务的需要建立的。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计指标体系的概念和种类,三,统计指标体系可按其作用、内容和范围不同划分为各种类别。,按统计指标体系的内容不同，统计指标体系可分为国民经济指标体系、社会指标体系和科学技术指标体系。其具体设置要遵循统计指标设计原则，经研究确立。,按作用不同，可将统计指标体系分为由反映社会经济基本情况的主要指标所构成的基本指标体系和反映某方面专门问题的专题指标体系。,首先,最后,按反映内容的范围不同，统计指标体系可分为反映全国范围的宏观指标体系及反映基层单位运行和经营状况的微观指标体系。,其次,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计指标体系的设计原则,四,设计统计指标体系是一个科学性很强的复杂工作。设计时要通盘考虑设置哪些指标，名称、含义、内容如何，计算时间、空间如何，计算方法和计量单位如何等。,设计时必须遵循的,原则,是：,科学性,原则,可比性,原则,统一性,原则,目的性,原则,联系性,原则,03,PART THREE,第三节,统计图表及其设计,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计表的意义和构成,一,（一）统计表的意义,统计表,是以纵横交叉的线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式。广义的统计表包括统计活动各个阶段中所用的一切表格，在搜集资料、整理资料、积累资料和分析资料时都要用到。,统计表是表现统计资料最常用的形式。其显著优点是：,B,A,优点,（,2,）能科学、合理地组织统计资料，便于阅读、对照比较和分析。,（,1,）能使统计资料的排列条理化、系统化、标准化，一目了然；,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计表的意义和构成,一,（二）统计表的构成,从形式上看，统计表主要由,总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值,四部分组成。总标题是统计表的名称，一般位于表的上端中央，用来概括说明统计表所反映的统计资料的内容；横行标题是横行的名称，一般位于表的左方，用来表明统计资料反映的总体及其分组的名称；纵栏标题是纵栏的名称，一般位于表的上方，用来表明统计指标的名称；指标数值列在各横行标题和各纵栏标题的交叉处，具体反映其数字状况。此外，有些统计表还增列补充资料、注解、资料来源、填表时间、填表单位等表脚。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计表的种类,二,01,按用途，统计表分为调查表、汇总表或整理表和分析表,02,按统计数列的性质，统计表分为空间数列表、时间数列表和时空数列结合表,03,按分组情况，统计表分为简单表、简单分组表和复合分组表,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计表的设计,三,（一）统计表设计的一般原则和要求,设计统计表时，一般应遵循,科学、实用、简明、美观,的原则，力求做到：,（,1,）总标题和纵横标目（题）能准确、简明扼要地反映统计资料的内容。,（,2,）纵栏、横行的排列内容要对应，尽量反映它们的逻辑关系。,（,3,）根据统计表的内容，全面考虑表的布局，合理安排主体栏和叙述栏，避免出现统计表过长、过短、过宽、过窄的现象，使表的大小适度、比例恰当、醒目美观。,（,4,）统计表中的指标数值都是有计量单位的，必须标写清楚。,（,5,）统计表中的横线要清晰，顶线和底线要粗些，各部分的界限宜粗些，其他线条要细些，表的左右侧可不划封口线。,（,6,）当表的栏数较多时，要统一编写序号，一般是主体栏部分用甲、乙、丙等文字表明，叙述栏部分用（,1,）、（,2,）、（,3,）等数字序号编号。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计表的设计,三,（二）调查表的设计,调查过程中用以搜集、登记原始资料的表格是调查表。它一般由表头、表体和表脚三部分构成：（,1,）表头部分，包括调查表的名称、调查单位（填报单位）的名称及性质、隶属关系等内容，这些内容主要用于核实和复查。（,2,）表体部分，包括调查项目名称、栏号、计量单位等。（,3,）表脚部分，包括填报单位和填表人的签名、调查日期等。,调查表式一般有单一表（见表,2-2,）和一览表（见表,2-3,）两种。单一表是在一张调查表上只登记一个调查单位的项目，它可以容纳较多的调查项目。一览表是在一张调查表上登记若干个单位的项目。调查项目较多时，宜使用单一表，调查项目不多时，宜使用一览表。,为了保证调查资料的科学性和统一性，在设计调查表时，必须附以必要的填表说明，其内容包括调查表中有关项目的含义、所属范围、计算方法以及填表时应该注意的事项等。填表说明要简明、清楚、易于理解。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计表的设计,三,（三）整理表的设计,整理表设计的主要特点是紧紧依据整理方案，根据分析研究的要求，以统计调查表的内容为基础，进行系统、全面的设计。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计表的设计,三,（四）分析表的设计,分析表的设计主要是根据分析研究的要求进行的，要清晰、明确、科学、合理，以便于从中剖析事物的本质，揭示矛盾和规律性。,设计统计表极为重要，但编制填列统计数字也不容忽视，它贯穿于统计工作的各个阶段。填写统计数字和文字时，书写要工整、清晰，当数字与其左、右或上、下相同时，仍要填写完整，不能填“同左”“同右”或“同上”“同下”等文字。数字对齐，数位要对准，计算单位要按统计表的规定填写；表中不能留有空白；当数字为,0,时也要填写出来；要科学运用有关符号。在我国统计实践中，一般用“,”,表示免填的统计数据；用空格表示该项指标数据不详、无该项数据或数据不足该表规定的最小单位数；用“,#”,表示其中的主要项。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计图的意义和构成、种类及设计原则,四,（一）统计图的意义和构成,统计图,是指用几何线、形、事物的形象和地图等形式，表现事物的数量方面，显现其规模、水平、构成、相互关系、发展变化的趋势和分布状况的图形。简言之，统计图是依据统计数据绘制的表现统计资料的图形。一幅完整的统计图包括：图（序）号、图题、图目、图线、图尺、图形、图注和其他部分。其特点是简明具体、形象生动、通俗易懂、一目了然，给人以明确而深刻的印象，具有较强的说服力。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计图的意义和构成、种类及设计原则,四,（二）统计图的种类,统计图的种类很多。按不同的目的和标志可分有百余种。常用的统计图有散点图、曲线图、条形图、直方图、饼形图、立体图、象形图和统计地图等形式。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计图的意义和构成、种类及设计原则,四,（三）统计图的设计原则,就总体而言，统计图设计也应遵循科学、实用、简明、美观的原则。具体来说还应注意以下几点：,统计图的布局要科学合理，安排在哪个象限要依现象的性质而定。,统计图的图（序）号、图题、图目、坐标、尺度要言简意赅，内容、时间、地点要清楚、明了。,统计图的图形、图线应清晰，正确运用粗、细、实、虚线。,统计图的图例、图注要安排适当，资料来源要标注清楚。,1,2,3,4,统计图的装饰美化要正确、清晰明快。,5,04,PART FOUR,第四节,统计调查的概念和种类,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计调查的概念、地位和要求,一,（一）统计调查的概念,统计调查,，就是根据统计研究的目的、要求和任务，运用各种科学的调查方法，有计划、有组织地搜集有关现象的各个单位的资料，对客观事实进行登记，取得真实可靠的调查资料的活动过程。统计调查所涉及的资料有两种：一种是直接向调查单位搜集的未经加工、整理的资料，一般称为原始资料，又称为初级资料；另一种是根据研究目的，搜集经初步加工、整理过的，能够在一定程度上说明总体现象的资料，一般称为次级资料，或称为第二手资料。统计调查一般指的是对原始资料的搜集，并将其进行加工整理、汇总，使其成为从个体特征过渡到总体特征的资料，但有时也包括对次级资料的搜集。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计调查的概念、地位和要求,一,（二）统计调查的地位,统计工作中的统计设计、统计调查、统计整理、统计分析等环节是彼此密切联系着的，统计调查则是整个统计工作的基础环节。如果调查工作做得不好，得到的材料残缺不全或有错误，就会影响整个统计工作。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计调查的概念、地位和要求,一,（三）统计调查的要求,为了保证调查资料的质量，使其正确反映客观事物，要求统计调查必须具有真实性、准确性、系统性、完整性和及时性。真实性和准确性，就是如实反映客观实际，资料准确，这是保证统计资料质量的首要环节，是统计工作的生命线。如果统计资料不真实，必将给统计各个阶段的工作带来不良影响。系统性和完整性，是指搜集的资料有条理，合乎逻辑，不杂乱无章，便于汇总；调查单位不重复、不遗漏、所列调查项目的资料搜集齐全。若统计资料残缺不全，就不可能反映所研究对象的全貌和正确认识社会经济现象总体和特征，最终也就难以对社会经济现象的规律性作出明确的判断，甚至会得出错误的结论。及时性，就是时效性，即要求在统计调查方案规定的时间内，尽快提供资料，如果统计资料搜集不及时，就会耽误统计整理分析的时间，使统计失去应有的作用。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计调查的种类,二,社会经济现象是复杂的，调查对象是千差万别的，统计研究的任务是多种多样的，因此，在组织统计调查时，应根据不同调查对象和调查目的，灵活采用不同的调查方式和方法。根据不同情况，统计调查可分为不同的类别：,A,按调查对象包括的范围不同，可分为全面调查和非全面调查,C,按组织方式不同，可分为统计报表和专门调查,B,按调查登记时间是否有连续性，可分为经常性调查和一次性调查,D,按搜集资料的方法不同，可分为直接观察法、访问调查法、报告报表法、问卷调查法、卫星遥感法和互联网调查法,05,PART FIVE,第五节,统计调查方案,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,无论采用什么调查方式搜集资料，都要事先根据需要和可能，对被研究对象进行定性分析，设计出调查方案。统计调查方案是统计设计阶段的一项重要内容，是保证统计调查顺利进行的前提，也是真实、准确、完整、系统、及时地取得调查资料的重要条件。一份完整的统计调查方案应包括以下基本内容：,一,确定调查目的和任务,四,确定调查的时间、空间和方法,三,确定调查项目，设计调查表样式,二,确定调查对象和调查单位,五,制订调查工作的组织实施计划,06,PART SIX,第六节,调查问卷的设计,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,调查问卷,是调查者根据调查目的和要求设计的，是由一系列问题、备选答案、说明以及代码表组成的一种调查形式，是用来搜集调查数据、获取信息的一种工具。采用问卷进行调查始于,20,世纪,30,年代的美国，它主要用于政治生活中的民意调查和选举、市场营销、经济预测等方面。问卷调查法是世界各国搜集信息资料的主要方式。我国改革开放以来，此种方法已广泛应用于各个领域，并被纳入统计制度范围。,调查问卷设计的好坏直接影响到数据的质量和分析结论。一份设计优良的调查问卷应该能有效地用来搜集数据、获取信息，尽可能减少误差和矛盾，并能减少搜集和处理数据所花费的费用和时间。,本节主要介绍有关调查问卷设计中的问题。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,调查问卷的设计要求,一,调查问卷设计的主要问题是：,问卷中提什么问题，这些问题如何表述以及如何编排才能获得调查者所需要的信息。,成功的问卷设计必须满足两个条件：,一是问卷所列的问题能够让被调查者清楚无误地理解，愿意并易于回答；二是调查者所获得的信息是所要了解的完整、准确的信息，并适合于统计数据的处理。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,调查问卷的设计要求,一,因此，调查问卷设计的基本要求主要有以下几点：,1.,调查问卷的主题必须突出,2.,问题的表述必须清楚、准确、易于理解,3.,问题的排列顺序要符合逻辑,4.,避免诱导性提问,5.,避免使用双重否定,6.,尽量避免敏感性问题,7.,避免提前暴露调查者的身份,8.,避免被调查者的概括和总结,9.,避免使用主观性强的描述,10.,详细描述调查标的物的规格和款式,11.,避免让被调查者回忆太久远的数据,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,调查问卷的基本结构,二,调查问卷的主要内容是关于调查事项的若干问题和答案，但仅有这些内容是不够的。一份完整的调查问卷，通常由五个主要部分组成：,(一),调查问卷的题目,(二),说明词,(三),被调查者的基本情况,(四),调查事项的问题和答案,(五),填写说明和解释,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,调查问卷设计的程序,三,调查问卷设计的程序一般来说包括以下几个步骤：,（一）,根据调查目的确定调查资料,（二）,分析调查,对象的特征,（三）,参考以前的问卷,（四）,开展焦点小组访谈,（六）,审议、测试、定稿,（五）,草拟编排问题,07,PART SEVEN,第七节,统计调查的组织方式,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,统计调查,是整个统计工作的基础，只有通过切实的统计调查取得真实的客观材料，才能充分发挥统计的作用，所以，必须科学地确定统计调查的组织方式，才能保证统计调查获得反映客观实际的材料，而组织方式要适应客观形势要求。随着社会主义市场经济体制的建立和发展，面对多种经济成分、多种经济类型、多种经营方式等复杂多样的调查对象，在经济结构复杂化和利益主体多元化的格局下，我们充分考虑到各种调查方法的特点和局限性，总结了统计调查的实践经验，借鉴了国际上成功的做法，按照建立社会主义市场经济体制的要求，进行了一系列的改革。我国搜集、整理统计资料是以周期性普查为基础，以经常性的抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法，并充分利用行政记录等资料，搜集、整理统计资料。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,普查,一,（一）普查的意义,普查,是根据统计任务的特定目的（如为详细了解国情、国力）而专门组织的一次性全面调查。它主要用来搜集某些不能够或者不适宜用其他方式搜集的统计资料，一般用来调查属于一定时点的社会经济现象的总量，如全国人口、全部生产设备、科技人员总数、第三产业状况等。普查也可以用来反映一定时期的现象的总量，如出生人口总数、死亡人口总数等。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,普查,一,（一）普查的意义,普查是一种很重要的调查