课件九年级物理第十四部分第一部分第一课时市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,第一节 压强,九年级物理第十四章第一节第一课时,吉安五中 朱芳兰,10/6/,1/16,观看影片，你知道为何大北极熊站着不能走过冰层，而平躺着向前爬就能顺利经过冰层吗？,新课引入,点击此影片触发器,2/16,一、压力：垂直压在物体表面上力叫压力。,F,F,F,=G,1,2,3,进,行,新,课,3/16,板书,一、压力,2.方向：,与受压面垂直并指向里面。,3.大小：,1.定义：,垂直压在物体表面上力叫压力。,N,m,2,(1)压力不是重力，压力能够由重力产生，也能够由其它力产生。,(2)压力由重力产生时，压力大小也不一定等于重力大小。,(3)当物体放在水平面时，物体对,水平面,压力大小等于物重 即,F,压,=G,4/16,提出问题,压力的作用效果跟什么因素有关？,探究实验,5/16,猜测：压力作用效果跟什么原因相关？,体验一：以下列图，轻轻按图钉，压入多深？用力按呢？,体验二：以下列图，分别用两只手稍微用力压住笔两端，两只手感觉一样吗？压痕深浅一样吗？再加大力度压与开始感觉及压痕深浅比比看。,6/16,设计进行实验,压力的作用效果跟什么因素有关？,提供器材：,细沙、橡皮泥、细绳、宽布带、小桌、钩码,怎样显示压力作用效果大小？,试验中要注意采取什么物理研究方法？,7/16,探究压力作用效果跟什么原因相关,试验结论：,受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越显著。,压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著。,小个子同学：0.04m,2,500N,大个子同学：,0.05m,2,600N,谁的作用效果大？,8/16,板书,二、压强：,2公式：,F,S,压力,受力面积,压强,（Pa）,3.单位：,帕斯卡，简称帕，符号,Pa,1Pa=1N/m,2,1.定义：,把物体单位面积上受到压力叫压强。,N/m,2,N,m,2,p,表示压力作用效果物理量。,9/16,现在你能解释为何大北极熊站着不能走过冰层，而平躺着向前爬就能顺利经过冰层吗？,学习检测,10/16,观看影片,回顾小结,点击此影片触发器,11/16,1.图中正确表示压力是(),C,课堂练习,12/16,2.学习了压强知识后，小明和小华用同一只碗放在面粉盘中进行了试验探究，如图所表示，下面是他们一些认识，你认为不正确是(),A.两种情况下碗对面粉盘压力相同,B.两种情况下碗对面粉盘压强不相等,C.他们这么做是探究压力作用效果与压力大小关系,D.他们这么做是探究压力作用效果与受力面积大小关系,C,13/16,3.如图所表示，已知小明对沙地压强约为1.510,4,Pa，请据图预计木箱对沙地压强可能为(),A110,3,Pa B710,3,Pa,C110,4,Pa D210,4,Pa,D,14/16,作业,1三国演义中力大无比张飞用手握不破一个鸡蛋，你呢？回家试试看。并解释为何用手极难握破一个鸡蛋，而在碗边轻轻一碰鸡蛋就破了？,2歇后语：“马尾提豆腐,提不起来。”为何？,3预习压强计算及怎样增大、减小压强。,15/16,再见,祝各位评委、各位老师天天开心！,祝同学们学习进步，更上一层楼！,16/16,