课件同分母分数加减法市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,同分母分数加、减法,浙江省诸暨市暨阳小学王燕,第六单元分数加法和减法,1/13,一、情境导入，引出课题,我吃了,3,块饼。,我吃了,1,块饼。,（,1,）从图中，你取得了哪些数学信息？,（,2,）依据这些信息，你能提出什么数学问题？,2/13,二、探究新知，明确算法,我吃了,3,块饼。,我吃了,1,块饼。,问题,1,：父亲和妈妈一共吃了多少张饼？,你能计算出结果吗？请试一试。,3/13,二、探究新知，明确算法,计算结果，能约分要约成最简分数。,2,1,4/13,二、探究新知，明确算法,我吃了,3,块饼。,我吃了,1,块饼。,问题,2,：父亲比妈妈多吃了多少张饼？,5/13,二、探究新知，明确算法,2,1,（,1,）思索：和 能够直接相减吗？为何？,（,2,）请你试着算一算。,6/13,二、探究新知，明确算法,问题：,1,观察两个算式，有什么共同点吗？,2,你能用一句话概括同分母分数加、减法计算法则吗？,同分母分数相加、减，,分母不变,，只把,分子相加、减。,计算结果，,能约分要约成最简分数,。,7/13,三、知识应用，巩固提升,1,列式并计算。,8/13,三、知识应用，巩固提升,2,计算。,3,2,5,3,9/13,三、知识应用，巩固提升,3,春蕾小学图书馆中各类图书情况如图所表示。,（,1,）社会科学、自然科学和文艺类图书共占,图书总量几分之几？,（,2,）其它图书占图书总量几分之几？,答：社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量 ；,其它图书占图书总量 。,10/13,三、知识应用，巩固提升,4,拓展练习。,3+4=,30+40=,11/13,四、回顾总结，完善认知,经过本节课学习，你有什么收获？,你对自己在本节课表现，怎样评价？,12/13,五、随堂作业,独立完成：,教材第,91,页练习二十三第,3,、,4,、,5,题。,13/13,