人教三年级语文上册铺满金色巴掌的水泥道省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,5,铺满金色巴掌水泥道,人教版三年级上册,第1页,秋天到了，你在上学放学路上，观察过马路上改变吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶道路是怎样？让我们一起去看看吧！,新课导入,第2页,法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大,荫浓，,是世界著名优良庭,荫,树和行道树，有“行道树之王”之称。,除此之外，它又能吸收有害气体，有利于夏季降温、滞尘，能够降噪音、吸收有害气体，提升空气相对湿度。,资料宝袋,第3页,yn,印,铺,n,泥,jn,晶,yun,院,t,图,n,案,pi,排,p,会写字,字词乐园,第4页,列,u,规,z,则,ch,迟,li,会写字,字词乐园,第5页,规,：右部是见，不要写成贝。,迟,：,“,尺,”,字捺变成点。,易错提醒,字词乐园,第6页,笔顺视频,点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！,字词乐园,第7页,字词乐园,会认字,泥,组词：泥巴 水泥,n,晶,组词：水晶 冰晶 亮晶晶,jn,铺,p,组词：铺满 铺路 铺平,第8页,紧,字词乐园,会认字,组词：紧紧 担心 松紧,jn,院,组词：院墙 医院 学院,yun,印,组词：印刷 印刻 印象,yn,第9页,排,字词乐园,会认字,组词：排列 排队 排山倒海,pi,列,组词：排列 列队 列车,li,规,组词：规则 要求 圆规,u,第10页,字词乐园,会认字,乱,组词：凌乱 捣乱 乱七八糟,lun,则,z,组词：规则 守则,第11页,棕,字词乐园,会认字,组词：棕红色 棕榈树,zn,迟,组词：迟到 迟疑 说时迟那时快,ch,第12页,潮湿：,含有比正常状态下较多水分,。,熨帖：,妥当，适当,。,凌乱：,杂乱而无条理。,放晴：,阴雨后天气转晴。,规则：,在分布上有一定方式，整齐,。,字词乐园,词语解释,第13页,一阵大雨过后，天渐渐（）了，空气变得很（），一些树叶（）地落在路边。,潮湿,凌乱,放晴,字词乐园,词语利用,第14页,“,ABB,”式成语,亮晶晶,湿漉漉,绿油油,红彤彤,香喷喷,美滋滋,词语积累,字词乐园,第15页,晴朗,-,熨帖,-,平整,规则,-,规律,增添,-,增加,潮湿,-,干燥,凌乱,-,整齐,增添,-,降低,愉快,-,悲伤,近义词,反义词,字词乐园,明朗,第16页,小喇叭朗诵开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗诵,边听边想：课文主要写了什么？,课文朗诵,第17页,1.“,金色巴掌,”,指什么？,指黄色梧桐叶。,初步感知,初步感知,1,第18页,2.,课文能够分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第,1,自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。,第二部分（第,2-11,自然段）：“我”在上学路上看到情景铺满金色巴掌水泥道。,第三部分（第,12-13,自然段）：表示对门前水泥道喜爱。,初步感知,初步感知,2,第19页,一夜秋风，一夜秋雨。,一场秋雨后早晨,重难点解析,重难点,1,课文描写是什么时间事情？,我背着书包去上学,上学路上,第20页,啊！多么明朗天空。,可是，地面还是潮湿，不时还能看见一个亮晶晶水洼，映着一角小小蓝天。,重难点解析,当初环境怎么样？,重难点,2,第21页,道路两旁法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄叶子。,铺满,金色巴掌,第22页,水泥道,像,铺上了一块彩色地毯。这是一块印着落叶图案、闪闪发光地毯，从脚下一直铺到很远很远地方，一直到路尽头,比喻,第23页,每一片法国梧桐树落叶，都,像,一个金色小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。,重难点解析,重难点,3,粘：梧桐叶和水泥道融为一体。,第24页,为何说梧桐叶像小巴掌？,形状像,第25页,它们排列得并不规则，甚至有些,凌乱，,然而,，这更增添了水泥道美。,重难点解析,重难点,4,然而：转折，表示强调。,为何,“,不规则,”“,凌乱,”,，反而更美呢？,第26页,自然美,重难点解析,第27页,作者在当初心情怎样？你是从哪里看出来？,重难点解析,重难点,5,第28页,我一步一步小心地走着，一,片,一,片,仔细地数着。我穿着一双棕红色小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄叶丛间，愉快地,蹦,跳着、歌唱着,重难点解析,心情愉快,第29页,要不,是,怕上课迟到，我会,走得很慢、很慢,。,一夜秋风，一夜秋雨。,当,我背着书包,去,上课时，,第一回,以为，门前水泥道,真美啊,！,重难点解析,留恋,照应开头,之前没发觉,非常喜欢雨后水泥道,第30页,善于观察，,处处皆美景,第31页,重复,是依据表示需要，有意让一个句子或词语重复出现修辞方法。,含义：,课文中，,“,一夜秋风，一夜秋雨,”,重复出现了两次，道出了美景出现时间和条件，也增加了课文韵律美。,利用：,写作手法,第32页,铺满金色巴掌水泥道,时间,地点,感受,善于发觉,感受美好,板书设计,一夜秋雨后早晨,上学路上水泥道,真美啊,第33页,你认识下面这些树叶吗？,拓展延伸,银杏,枫叶,竹叶,第34页,1.,依据回想填空。,金黄金黄,道,路,两旁法国梧桐树，掉下了一,片片,（）叶子。,这一,片片,闪着雨珠叶子，一掉下来，便（）地粘在（）水泥道上,了,。,紧紧,湿漉漉,课堂演练,第35页,2.,照样子，说句话。,课堂演练,每一片法国梧桐树落叶，都,像,一个金色小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。,第36页,留心观察一下你上下学路上景色，动笔写一写，不要忘了用上课文中修辞方法哦！,课下作业,第37页,学完课文，一起来听写吧。,点我，点我！,词语听写,第38页,谢谢您观看和支持,第39页,