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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,高二哲学漫画赏析,1/47,这幅漫画哲学寓意是,A意识对物质含有能动反作用B理想是人生奋斗目标C使主观符合客观，是做好工作起码要求D主观不可能与客观相一致答案：,C,前功尽弃,2/47,这组漫画告诉我们,A.矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点B.不一样质矛盾，只有用不一样质方法才能处理C.只有对详细情况进行分析，把握矛盾特殊性，才能找到处理矛盾正确方法D.事物矛盾各不相同，处理矛盾方法也不可能千篇一律答案：,B,3/47,这幅漫画蕴涵哲理是,A.主要矛盾和次要矛盾不是绝正确、一成不变B.矛盾在不一样发展阶段上含有不一样特点C.客观事物内部矛盾双方在一定条件下会相互转化D.观察和处理问题时要坚持两点论和重点论统一,C,主流？支流？,4/47,这幅漫画哲学寓意是,A.人能够改造客观世界B.要正确处理人与自然关系C.想问题、办事情要从实际出发D.必须保持生态平衡，禁止乱砍乱,人与自然,B,5/47,这幅漫画启示人们,A.直与弯是既对立又统一关系B.感性认识往往是不可靠C.要全方面地、辨证地把握客观实际D.要按客观规律办事,C,6/47,各有标准,这幅漫画启示我们想问题、办事情，必须,A.详细问题详细分析 B.透过现象看本质C.有创造性 D.从整体着眼,D,7/47,无限吃有限,漫画所表达道理有,A.人口、资源、环境之间关系B.资源有限性与人们需求无限性C.粮食生产永远是我国国民经济基础D.人口增加无限性与粮食生产有限性之间矛盾,A,8/47,这幅漫画哲学寓意是,A.主要矛盾和次要矛盾既相互联络，又相互区分B.发挥人主观能动性是十分主要C.矛盾主要方面决定事物性质D.事物联络是详细、客观、有条件,B,怎样打开“千”把锁,9/47,争论,这幅漫画中两个小孩,A.不知道感性认识有待于上升到理性认识B.不会全方面分析问题C.没有实事求是对待事物D.不知道认识起源于实践,B,10/47,有难同当,这幅漫画反应哲学原理是,A.事物是相互联络B.矛盾就是对立统一C.要用全方面观点看问题D.尊重规律客观性是发挥主观能动性前提,B,11/47,这幅漫画批评了现实生活中一些人,(1)片面看问题 (2)不实事求是(3)没有创新精神 (4)没有从实际出发,B,A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(3)(4),12/47,这幅漫画是在说明这一哲理,A.节约是中华民族美德B.事物是由各个部分组成整体C.事物是一个前后相继过程D.不能孤立地去想问题、办事情,D,奶奶淘米水,妈妈用来洗碗,最终我冲厕所,13/47,转变“官”念,这幅漫画人生人生观寓意在于,实现人生价值必须正确认识和处理人生与金钱关系贡献是索取伎俩，索取是贡献目标有权就有钱，有权能生钱拜金主义使人堕落，危害人生与社会,A.B.C.D.,D,14/47,这幅漫画表明,A.人生追求内容都与金钱相关B.人生真正价值在于对金钱占有C.要树立正确价值观D.要正确处理个人与他人关系,C,15/47,以下评析中，符合这组漫画寓意有,(1)错觉不等于假象，因为前者是主观，后者是客观,(2)抢劫、假货、庸医、受贿存在，是使认识上产生误解客观原因,(3)应该对详细事物进行详细分析，到达主观与客观详细统一,(4)为他人提供帮助或服务行为，要么都是真，要么都是假,A,A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(2)(3)D.(1)(3),16/47,漫画能够说明,A.立场不一样，对问题看法也不一样,B.事物之间联络是客观、详细、有条件,C.外因经过内因起作用,D.要详细问题详细分析，不能一概而论,D,17/47,这幅漫画哲学寓意是,A.敬畏者是用发展观看问题,B.敬畏者透过了事物现象，认识到事物本质,C.价值观对人们行为和态度含有主要导向作用,D.价值观是人们对客观事物有没有价值和价值大小根本观点,C,18/47,这幅漫画批评了某君,择业观，其片面性在于,A.此君对自己预计过高，结果是大事做不了，小事不愿做,B.只要转变择业观，就能实现再就业,C.人生价值是社会价值和自我价值统一,D.职业只有社会分工不一样，没有高低贵贱之分,A,19/47,这幅漫画哲学寓意是,A.运动是物质存在方式,B.当条件不具备时，不要勉强去做那些确实办不到事,C.量变只有到达一定程度才能引发质变,D.好事与坏事是能够相互转化,D,20/47,这幅漫画蕴涵,哲学道理有,(1)内因和外因关系,(2)量变和质变关系,(3)原因和结果关系,(4)现象和本质关系,A,A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(2)(4),21/47,漫画说明,(1)任何事物都客观存在着现象和本质两个方面，他们相互依赖，不可分割,(2)人权是个别、多变易失现象，是事物表面特征和外部联络，而美国对外推行霸权主义和强权政治才是事物同类现象中普通、共同本质,(3)我们必须透过多变现象，去把握美国对外侵略本质,(4)以美国为首北约，披着维护人权和人道外衣，肆意践踏人权，违反人道主义丑恶嘴脸,D,A.(1)(2),B.(2)(3)(4),C.(1)(2)(3),D.(1)(2)(3)(4),22/47,幅漫画表示哲学道理是,(1)第一位家长做法违反了内因和外因原理,(2)第二位家长做法违反了量变和质变关系原理,(3)第一位家长只重视外界条件影响，不顾孩子本身主动性发挥，不知道外因只有经过内因才能起作用道理,(4)第二位家长只重视质变不重视量变,不了解量积累对事物发展必要性，更不知道做事情要掌握分寸，注意火候，坚持适度标准道理,A,A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(4),C.(1)(2)D.(3)(4),23/47,对“9”看法,漫画对9看法说明了,(1)人们对某一客观事物进行考查，既可能作出歪曲反应，也能形成如实反应,(2)因为人们立场不一样而形成了对同一事物反应不一样,(3)要使我们认识符合客观事物，就必须端正立场,(4)如实反应和歪曲反应区分在于对客观事物是否作出了反应,A,A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)D.(3)(4),24/47,漫画赌包含哲学道理是,A、量变和质变辨证关系原理,B、物质和意识辨证关系原理,C、运动和静止辨证关系原理,D、理论和实践辨证关系原理,A,25/47,漫画过崖记说明了,A 事物是在不停地运动、改变和发展着,B 内因是事物发展惟一原因,C 外因是事物发展根本原因,D 事物发展是内外因共同起作用结果。内因是事物改变发展依据，外因是事物改变发展条件，外因经过内因而起作用,D,26/47,漫画始料不及哲学寓意是,A 事物之间联络是千齐百怪、丰富多样,B 事物含有因果想问题办事情要有预见性,C 事物联络含有客观性、普遍性和条件性,D 任何两个事物之间都存在着直接联络,始料不及,B,27/47,漫画吃鸡毛人哲学寓意是,A 主观主义，迷信盲从,B 否定矛盾，思想片面,C 只看现象，不看本质,D 崇洋媚外，爱国情感冷淡,A,28/47,宇宙速度示意图。把人造卫星送上天必须含有速度是7.9KM/S，只有等于或大于（但又小于11.2KM/S）这个速度时，它才能克服地球引力而成为地球卫星，绕地球运行。从哲学上说,A 量变只有到达一定程度时，才能引发质变,B 只要有量变就会发生质变,C 一定范围和程度内量变影响事物存在，改变事物性质,D 内因决定外因，外因影响内因,A,29/47,看,漫画危险行动，回答唯物辩证法哲学问题：这幅漫画表明,A意识能够反作用于客观事物B人们在客观规律面前不是无能为力C人们办事情要从实际出发D人们办事情要坚持两分法、两点论,危险行动,D,30/47,漫画你脉为何摸不着哲学寓意是,A 不一样矛盾含有不一样特点，同一事物在不一样发展阶段各有不一样特点,B 我们认识事物，既要看到一事物和他事物共同点，更要注意分析事物特点，看到事物彼此之间差异,C 人、猪有别，应用不一样方法处理不一样矛盾,D 要详细问题详细分析,A,B,C,D,你脉为何摸不着,31/47,漫画只要闭上眼睛，世界上,就没有什么悬崖哲学寓意是,A 唯心主义观点,B 认为物质是意识派生，意识在先，物质在后，因而是荒谬,C 他强调了人意识反作用，有正确原因,D 歪曲了世界原来面目,A,B,D,32/47,这幅漫画哲学寓意是,A 事物存在着前后相继历史联络,B 只要下得功夫深，就能取得预期效果,C 脱离现实去发挥主观能动性会适得其反,D 想问题、办事情应从实际出发,C,D,33/47,左面漫画中人总是羡慕他人机遇好而获成功，希望有朝一日幸运之神也会降临到自己身上。对此，你正确了解是,A 机遇是外因，外因能够决定事物性质和方向,B 机遇是外因，但外因要经过内因起作用,C 机遇是外因，外因对事物发展不起作用,D 机遇是外因，但事物发展是内外因共同作用结果,B,D,漫画中人以为机遇总是擦身而过，不可捉摸。对此，班里同学有几个看法，你认为正确是,A 漫画中人缺乏善于捕捉和利用机遇能力,B 关键在于漫画中人主观努力不够,C 机遇就像满天星斗，可望不可及，不用去捕捉和利用,D 完全在于自己努力，无需去追求那可望而不可及机遇,A,B,漫画中人其实在哀叹自己不如人是因为人家机遇比我好。这种观点错误在于,A 违反了内外因关系原理,B 违反了外因是事物改变发展条件原理,C 必定了内因是事物改变发展根本原因和依据,D 夸大了外因在事物改变发展中作用,A,B,D,34/47,这幅漫画，主要反应哲学道理是,世界上事物是普遍联络,发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础,主要矛盾决定事物性质,错误价值观对客观事物发展会起妨碍作用,A,AB CD,35/47,在我们生活地球上，生命是个系统，生物之间相互依存，形成了生物链。一旦生物链某个步骤出现问题，整个生态系统就会失去平衡，结果会造成各种灾难发生。漫画“吃”提醒人们,A价值观不一样，人们对客观事物评价就不一样,B发展实质是新事物代替旧事物过程,C把握事物之间因果联络，提升实践活动预见性,D客观规律是能够为人们认识和利用,C把握事物之间因果联络，提升实践活动预见性,36/47,图6是比利时画家马格利特作品。画面上明明画了一只逼真烟斗，而画上法文写却是“这不是一只烟斗”。回答2829题。,28在画面情境中，烟斗形象与文字含义之间关系属于,A自相矛盾关系 B辩证法矛盾关系,C诡辩关系 D辩证否定关系,A自相矛盾关系,29当我们面对这幅画时候，图形与文字共同组成这幅画又启发我们思索艺术作品与现实对象关系。以下叙述正确表示二者关系有,艺术作品是不依赖原型主观创造 艺术作品表示了对原型摹写与创造统一 艺术作品是对原型审美再现,艺术作品应不停追求更逼真地反应原型,A B C D,B,37/47,30,福娃是五个可爱亲密好搭档，他们造型融入鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火形象，由此产生年北京奥运会吉祥物。这告诉我们，福娃观念：,A是人们良好愿望反应,B其内容起源于客观世界,C是艺术家对社会存在歪曲反应,D是人脑对客观事物能动反应,北京奥运会吉祥物“福娃”,D是人脑对客观事物能动反应,31,因为人们对“福娃”喜爱，企业都争取经过正当路径在自己商品上印上“福娃”商标图样。这是因为：,A消费是生产目标 B生产决定消费,C收入水平决定消费水平 D消费反作用于生产,D消费反作用于生产,32 富娃公布后，市场出现假商标“福娃”，这说明,A市场调整含有灵敏性 B 市场调整含有盲目性,C市场调整含有自发性 D市场调整含有滞后性,C市场调整含有自发性,33北京奥运会吉祥物方案产生凝聚了众多艺术家和社会各界代表心血，是集体智慧结晶。吉祥物征集活动得到社会广泛关注。奥组委共收到提议来信和业余设计稿千多件，咨询电话多达数千个。北京奥组委还专门邀请全国人大、政协、民主党派人士、奥运研究教授、运动员代表等各界人士，对吉祥物候选作品进行评议。这说明,A人民群众是物质财富创造者,B人民群众直接创造了精神财富,C我们要坚持走群众路线,D人民群众是实践主体，是历史创造者,D人民群众是实践主体，是历史创造者,38/47,从哲学上看，漫画中两人分歧主要集中在_关系上。,A 物质与意识,B 主要矛盾与次要矛盾,C 实践与认识,D内因与外因,C 实践与认识,39/47,4以下俗语中，与右边漫画,寓意相同是,A名师出高徒,B不入虎穴，焉得虎子,C流水不腐，户枢不蠹,D师傅领进门，修行在个人,D师傅领进门，修行在个人,40/47,A,漫画中该干部做法,尊重客观规律充分发挥主观能动性 颠倒了主观与客观关系 符合时代发展要求 违反老实守信传统美德,A ,41/47,C含有创新性，充分表达了意识能动性,年2月10日，我国分布了月球探测工程标识。该标识以中国书法笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测终极梦想，圆弧起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔飞白由一群和平鸽组成，表示了中国和平利用空间美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意笔触意在传达一个探索信念。,从哲学上看，我国探月标识写意,A含有原创性，不受客观存在制约,B含有主观性，起源于艺术家灵感和创意,C含有创新性，充分表达了意识能动性,D含有客观性，不受主观原因影响,42/47,右边漫画哲学寓意是,A整体与部分既相互,区分又相互联络,B部分是否有序、合理，,关系到整体功效发挥,C整体性能状态及其,改变影响到部分性能状态及其改变,D关键部分性能会对整体性能状态起决定作用,B部分是否有序、合理，关系到整体功效发挥,43/47,D师傅领进门，修行在个人,44/47,D师傅领进门，修行在个人,45/47,46/47,47/47,
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