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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,伊索寓言,第1页,寓言：是经过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训文学作品，往往带有讽刺和劝诫性质。,第2页,伊索是公元前6世纪希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪明过人。伊索寓言集是人类文明史上一座丰碑。它内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不一样角度反应了古希腊社会现实和风土人情，尤其集中反应了下层社会里奴隶思想感情。伊索寓言集里角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思索，能说话，从本质上说仍是人化身，代表着当初社会上各色人物。,第3页,狐狸和葡萄,第4页,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸。,第5页,3.“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸神情吗？,葡萄架上，垂下几串成熟葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种方法去够葡萄，不过白费劲。,1.从哪些词句能够看出狐狸非常想吃葡萄？,2.狐狸能想到哪些方法去够葡萄？,葡萄架上，垂下几串成熟葡萄。一只狐狸看到了，,馋得直流口水,。他想尽了各种方法去够葡萄，不过白费劲。,第6页,狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄必定是酸，不好吃。”,1、从哪些句子能够看出狐狸在“白费劲”、“无望”情况下，依然对葡萄恋恋不舍？,2、同学们吃过成熟葡萄吗？是什么滋味？狐狸为何说葡萄必定是酸，不好吃？,第7页,2.你以为狐狸是怎样一个人？,有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。,1.从上面故事你能知道“无能为力”是什么意,思吗？你怎么了解这段话？,虚荣，表里不一,第8页,牧童和狼,第9页,1.要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？,读牧童和狼，了解内容。,一贯说谎人即使说了真话，也没有些人会相信。,一个牧童总爱说谎骗人，以后他说了真话，却没有些人相信他。,2.说说告诉我们什么道理？,第10页,细读寓言，领会寓意。,默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“以后”发生事情中，牧童和村民们各有什么不一样表现？,第11页,狼没来,牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）,村民：闻声赶来（上当）惊慌失措（生气）,狼来了,牧童：吓坏大叫（真话）,村民：没人帮忙（不相信）,第12页,12、伊索寓言,一个牧童在村边放羊。,好几次,他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，,哪里有什么狼！,牧童看到他们惊慌失措样子，不禁,哈哈大笑起来。,以后，狼真来了。牧童,吓坏了,，他,慌忙大叫,：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有些人前来帮忙。,一贯说谎人即使说了真话，也没有些人会相信。,牧童和狼,不老实，经常说谎，自食其果,第13页,生命不会在谎言中开出灿烂鲜花！,生活中，我们不能撒谎，应该做个老实孩子！,假如你喜欢撒谎，请努力更正！,第14页,蝉和狐狸,第15页,狐狸和乌鸦,讲故事,第16页,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸用骗乌鸦方法骗蝉，不过蝉没有上当。,第17页,细读寓言，体会寓意,。想想狐狸和乌鸦和蝉和狐狸这两个故事有什么相同之处，又有什么不一样之处？,相同是狐狸为了到达自己不可告人目标，都在说奉承话。“有意”点出狐狸假心假意，“赞叹”是为吃蝉而设下“圈套”。不一样之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。,第18页,蝉觉察其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸认为是蝉，猛地扑了过去。,蝉对狐狸说：“朋友，要是你认为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你粪便里掺杂着蝉翅膀，我对你就怀有戒心了。”,读第三、四自然段，思索：蝉为何没有上当？,蝉觉察其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸认为是蝉，猛地扑了过去。,蝉对狐狸说：“朋友，要是你认为我会下来，那就大错而特错了。,自从看到你粪便里掺杂着蝉翅膀，我对你就怀有戒心了,。”,第19页,2、读第五自然段，说说自己对寓意了解。,一个聪明人，总能从他人灾难中吸收教训。,说说自己对寓意了解。,你从这个故事里学到了什么道理？,善于观察、思索，,保持警觉，存有戒心,第20页,拓展作业,1.学了蝉和狐狸一文后，你明白了什么？,2.选一两个你喜欢寓言故事，讲给他人听。,第21页,
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