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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,故宫博物院,故宫博物院,1/59,2/59,紫禁城由来,古时，人们把天上星宿分为三垣二十八宿，“三垣”是指三个宫城意思，即太微垣、紫微垣、天市垣。紫微垣在中间，称为中垣，于是古人便认为这是天帝居住地方，即天帝之宫。封建帝王被认为是天帝之子，他居住皇宫便是“天上宫阙”。又因为皇宫是禁区，非普通人勇于涉足，所以故宫又叫紫禁城。,3/59,走近作者,-,黄传惕,黄传惕,(t),，,1934,年生,湖南省平江县人。现任中央人民广播电台,祖国各地,历史故事,节目编辑。主要作品有：,天安门颂,、,绿色希望,，长诗,映山红,等。,故宫博物院,这篇,说明文,是作者在,1979,年夏天所写。,4/59,矗,立,鳌,头 金,銮,殿,湛,蓝,琉璃,额,枋,藻,井,蟠,龙 击,磬,檀,香,鎏,金,攒,在一起,迥,然不一样,ch,o,lun,zhn,lil,fng,zo,pn,qng,tn,li,cun,jing,读准字音,5/59,整体感知课文内容,速读课文思索以下问题：,1,、全文说明对象是什么？说明对象有什么特点。,2,、理清文章层次结构，给文章划分段落。,3,、本文采取什么次序？并按照次序填好课后故宫示意图。,6/59,全文说明对象是什么？说明对象有什么特点？,说明对象：故宫博物院,宏大壮丽，建筑精美，布局统一,7/59,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从,南,到北空间说明次序,乾清宫,太和殿,中和殿,保和殿,西华门,东华门,8/59,第一部分（第,1-2,段）：概括介绍故宫博物院。,第二部分（第,3-15,段）：详细介绍故宫各宫殿位置和功效。,第三部分（第,16,段）：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。,文章结构：,9/59,故宫博物院,(1-2),总,：位置：历史、建筑地位、总体布局、,外观概貌、建筑总特点。,分,前朝,(,三大殿,),(310),太和殿,中和殿,保和殿,外形,内景,位置,用途,内廷,(12-15),后三宫,御花园,(16),总,回望故宫，强调艺术特点。,规模宏大，建筑精美，布局统一。格调独特。,空 间 顺 序（南,北）,+,游 踪,(11),承上启下,10/59,研读赏析,11/59,东华门,西华门,神武门,午门,12/59,城,墙,13/59,护城河,护城河与角楼,角楼,午门与金水桥,14/59,15/59,故宫艺术格调,故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中表达了我国古代建筑艺术独特格调。,这句话提要挈领，把故宫雄伟壮丽全貌作了概括说明，从三个方面讲出了建筑群特点，是全文总领句。,16/59,研读赏析文章第二部分,17/59,第二部分（,315,）分说。依据故宫特点，以保和殿后面小广场为界把故宫分为,前朝内廷,两部分分别加以说明。,前朝主要介绍了什么？,前朝主要介绍“三大殿”：,先介绍殿前建筑（,4,）,然后依次介绍太和殿（,58,）,中和殿（,9,），保和殿（,10,）,18/59,太和门,是紫禁城内最大宫门，,也是外朝宫殿正门。,19/59,太和门狮雕,20/59,21/59,22/59,太和殿,23/59,太和殿,24/59,太和殿彩图,25/59,中和殿,26/59,保和殿,27/59,作者对三大殿介绍，详略是怎样安排？为何这么式安排？,太和殿,是重点，,详,细介绍，,中和殿和保和殿,只,略,加说明。这么介绍，有详有略，使得,重点突出,。,文章为何把太和殿作为介绍重点？,因为太和殿是前朝乃到整个故宫,重点建筑,，是封建皇,帝行使统治权力,和,举行重大仪式,场所，所以它,地位非常主要,，另外它在整个建筑群中,最具代表性,（外观气势雄伟、色彩绚丽，内部装饰庄重富丽）。所以文章把太和殿作为介绍重点。,快速阅读4-10自然段思考下列问题,28/59,29/59,30/59,藻井,31/59,32/59,33/59,仔细研读,56,自然段，然后思索：从哪些方面介绍太和殿？采取什么次序？用了哪些说明方法？,重点介绍太和殿,从规模、外观、内部摆设和装饰、功用、位置等方面介绍。,说明次序,空间次序：从外到内、由下到上、先中间后两边。,说明方法：列数字、摹状貌。,34/59,第六自然段作者介绍太和殿由外观转入内景，总次序是先下后上，其中有两个立足点，这两个立足点是？用了哪些方位词？,两个立足点：,1,、以,方台,为立足点，依次向上、向后、向左右两旁写。,2,、以,雕金蟠龙,为立足点，依次向下、向周围写。,方位词：正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面。,35/59,第,6,节对内景描写，用得最一字是“龙”。这么写龙原因是什么？,龙是皇帝化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权象征，也就是突出皇权威严。,三大殿建在中轴线上有什么建筑意图？,把皇帝宝座安放在中轴线上，用以象征皇权，象征一切以皇帝为中心，一切权力集中于皇帝，封建统治者希望他们皇位代代相传，永世不变。,36/59,研读赏析文章第二部分,37/59,乾清门,38/59,39/59,乾清宫,40/59,乾清宫,41/59,42/59,交泰殿,43/59,交泰殿,清 代 放 置 寶 璽 地 方。這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 印 璽，,用 金 盒 盛 裝，黃 綢 覆 蓋。,清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。,44/59,坤宁宫,45/59,坤宁宫,皇 后 寢 宮。圖 為 坤 寧 宮 東 側 室，是 皇 帝 大 婚 時 洞 房。大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日，然 后 回 到 各 自 所 住 宮 內。,46/59,47/59,御花园,48/59,御花园,49/59,御花园,50/59,后花园,51/59,后三宫主要从什么方面，抓住什么特点来介绍？,用途方面。,抓住宫中凤凰图案增多特点是。,介绍后三宫，为何凤凰逐步增多呢？,传说凤凰是百鸟之王，羽毛漂亮，象征吉祥美好，封建统治者把后妃比作凤，所以她们住地方，用东西都画凤。,主要介绍“后三宫”：乾清宫（,12,）、交泰殿、坤宁宫（,13,），接着介绍后三宫彩画图案（,14,）和御花园（,15,）。,内廷主要介绍了些什么？,52/59,研读赏析文章第三部分,53/59,神武门,54/59,神武门,55/59,景山,56/59,57/59,文章是怎样把故宫给我们讲解清楚？,首先，,抓住事物特点,，比如文章抓住了故宫总体特点，还抓住了局部建筑特点，如对太和殿说明。,其次，,要明确说明次序,，有序则不乱。介绍建筑时候沿故宫中轴线按空间次序。,再次、,要准确使用方位词,。介绍太和殿内景时候，就利用了正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等方位词。,最终、,要突出重点,，,把对象特征展现出来,。如写太和殿内部装饰，抓住龙姿态特点。写建筑物位置如：在紫禁城中轴线上，也是北京城中轴线、皇帝宝座在这条线中心点上，都抓住象征皇权特点。,58/59,小结：故宫从明永乐四年（,1406,）开始修建，永乐十八年（,1420,）基本建成，至今已经有近六百年历史了，他集中表达了我国古代建筑艺术优异传统和独特格调。故宫博物院是一个庞大建筑群，值得介绍东西很多很多（九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料），假如全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住,中轴线,，采取,空间次序,，利用,总,分,总,写法，,突出重点,，,详略分明,，使读者对路线、方位、各组建筑物特点与联络，清楚明了，使文章条理十分清楚。,在当初社会条件下，能建筑这么高大雄伟建筑群，充分反应了我国劳感人民智慧和创造才能，在建筑史上含有十分主要地位，是祖国宝贵文化遗产。,59/59,
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