圆柱的认识人教新课标六年级数学下册第十二册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆柱认识,人教新课标六年级数学下册,第1页,教学目标,使同学们认识圆柱特征，知道圆柱各部分名称，认识圆柱侧面展开图。,经过观察、想象、操作、讨论等活动，培养同学们自主探究、动手实践、合作创新能力；,利用课件提供教学情景，激发同学们主动参加学习热情，动态演示结合实物情景设置，使同学们能直观感受圆柱侧面展开图，初步渗透事物发展、改变规律辩证观点。,第2页,说一说下面物体面都有什么特点？,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,茶叶,它们都是,圆柱体,。,第8页,底面,底面,圆柱上、下两个面叫做圆柱,底面,。它们是完全相同两个圆。,第9页,两个圆柱有什么不一样？,高,高,圆柱两个底面之间距离叫做,高,。,无数条,O,O,O,O,侧面,侧面,底面,底面,底面,底面,第10页,圆柱有什么特征？,圆柱有一个,面是弯曲,圆柱上下两,个面是完全,相同图形,圆柱上下是,一样粗,第11页,一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？,第12页,圆柱在木板上滚过轨迹是什么形状？,第13页,第14页,第15页,侧 面,长方形长,底面周长,第16页,20厘米,15厘米,你能把这张纸做成什么样圆柱？,第17页,一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？,第18页,小结,圆柱特征：,1.有两个底面：,2.一个侧面：,面积相等,宽,长,高,长=底面周长,第19页,智慧城堡,加油啊！,第20页,在生活中，圆柱高会有不一样称呼，你知道吗？,厚,深,长,第21页,下面哪些物体是圆柱？,()()()(),第22页,指出以下圆柱体底面、侧面和高。,侧面,底 面,底 面,高,底面,底面,侧面,高,底面,底面,侧面,高,第23页,判断对错。,1.圆柱高只有一条。（）,2.圆柱两个底面直径相等。（）,3.圆柱底面周长和高相等时，展开后侧面一定是个正方形。（）,第24页,为这个易拉罐设计一个包装纸。,为了不浪费纸张，,要量出哪些数据呢？,第25页,谢 谢,第26页,