圆的认识2苏教版五年级数学下册第十册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的认识,苏教版五年级数学下册,第1页,教学目标,1.在观察、操作、画圆等活动中感受并发觉圆相关特征，知道什么是圆圆心、半径和直径；能借助工具画圆，能用圆规画指定大小圆；能应用圆知识解释一些日常生活现象。,2.在活动中深入积累认识图形学习经验，增强空间观念，发展数学思索。,3.深入体验图形与生活联络，感受平面图形学习价值，提升学习兴趣和学好数学信心。,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,直线图形,曲线图形,第9页,.,.,.,O,O,O,练一练:分别指出下面各圆半径和直径。,第10页,.,o,半径有没有数条、,长度都相等。,在同一个圆内，,第11页,o,d,长度都相等,直径有没有数条,在同一个圆内,第12页,o,半径,r,直 径,d,d2r,或,r,d,2,第13页,你能依据半径和直径关系填一填吗？,半径（r）,20厘米,7分米,3.9厘米,直径（d）,6厘米,0.24米,40厘米,3厘米,14分米,0.12米,7.8厘米,第14页,画一个直径是,5,厘米圆，并用字母,o、r、d,分别表示出它圆心、半径和直径。,心灵手巧,第15页,判断题。,1.两端都在圆上线段叫做直径。（）,2.在两个等圆里,全部半径都相等。（,）3.半径是直径二分之一。（）4.半径2厘米圆比直径3厘米圆大。（,）,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,太极阴阳图,第21页,小圆半径为3厘米,第22页,谢 谢,第23页,