防汛安全教育记录.doc

防汛安全教育记录
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JD—008
安 全 教 育 记 录

表A3—3
教育类别：防汛安全教育记录 教育课时： 2021年 月 日
单位名称
佳鑫建工
主讲单位（部门）

主讲人

工程名称
正和·美好和居
受教育单位（部门）

人数

教育内容：
1. 土方开挖前准备好防洪设备器材，坡面根据情况加以覆盖。弃土堆距槽边不小于1m，对于适合回填的弃土要集中堆放，并用塑料布遮盖好，防止雨淋导致含水量过大，避免被雨水冲击污染周边环境。
2. 根据施工能力控制开挖段落长度，减少每一个工作环节的时间，施工做到速战速决。对因故不能及时进行下道工序施工的部位，在场地两侧设30cm宽排水沟，并设集水坑，遭遇降雨时，立即召集抢险小分队的成员，进行维护施工，并符合环保要求。土方施工完成后及时做好协调工作，尽量减少土基暴露时间。如结构当天不做，槽底要留20厘米土待第二天做结构前再清到槽底。
3. 道面水稳摊铺采取分段施工，缩小摊铺长度，及时碾压成活，当天摊铺的要当天碾压成活，如摊铺过程中大雨来临，要迅速搭设遮雨棚，将所摊铺的结构碾压密实，路基两侧挖设排水沟，保证路面排水畅通。
4. 道面的混凝土浇筑，为确保道面混凝土工程施工质量，混凝土施工尽量安排晴天施工,合理的安排道面混凝土的铺筑计划，尽量避免在雨天浇筑填仓混凝土。①每个混凝土作业队要配备足够的防雨棚和塑料布。防雨棚的材料要轻便，结构合理、牢固，便于使用和搬运。②施工中，偶遇阵雨，应停止施工作业。对已铺筑部分，及时覆盖塑料布或防雨棚，并采取措施，防止高侧相邻处的雨水流入。③雨停后，如混合料已凝结，而振捣、做面作业尚未完成，应刨去凝结部分重新铺筑。④雨停后，应立即全面检查新浇筑的混凝土板，发现有滴水坑、麻点、露砂、露石现象，应及时进行修补。
5. 在汛期回填土，除满足正常施工要求外，严格控制土壤含水量，偏大时掺灰处理，如含水量太大无法施工时，应采用砂砾回填基槽并与甲方、监理协商。
6. 汛期施工期间严格控制砌筑砂浆的稠度，受雨水冲刷而失浆的砂浆，应重新加灰搅拌后才能使用且不超过3小时，每日收工前及时覆盖表面，防止突然下雨冲走砂浆，下雨时禁止露天作业。
7. 深基坑开挖时，应根据土的性质及挖坑的深度，按规定适当放坡并及时做好边坡支护。在基坑内挖集水坑，根据实际情况设在现况排水系统附近，待集水沉淀后，用水泵抽入现况排水系统。基坑开挖完毕后，应及时浇筑垫层，以防雨水浸泡。基坑四周设防水堤，防止雨水灌入。
8. 现场钢筋堆放应用木枋垫垫离地面，以防止钢筋泡水锈蚀，并进行覆盖防止生锈，雨后钢筋视情况进行除锈工作，不得将锈蚀严重的钢筋用于结构上。已加工的成品钢筋应尽快使用和覆盖。下雨天严禁钢筋的焊接作业，以免造成不必的人员伤害。
9. 雨期使用的木模板拆除后应修整归堆，不能乱放和捶打，以免变形，并及时清理，刷脱模剂。模板拼装后尽快浇筑混凝土，防止模板遇雨变形。若模板拼装后不能及时浇筑混凝土，又被大雨淋过，则浇筑混凝土前应重新检查，加固模板和支撑。
10. 现场临时设施的搭设，严格按照各有关规定实施，防洪器材要备齐，要定期检查其工作是否正常，并按有关规定发放。雨季施工前，应对各类仓库、配电室、机具料棚、食堂、宿舍(包括电压线路)等进行全面检查。用电的机械设备按相应规定做好接地或接零保护装置，并经常检查和测试有效性及灵敏性。现场机械设备要有防雨、防潮、防淹措施，电动机械、手持电动工具必须设安全漏电保护器。
11. 汛期施工对动力、照明线路及供配电设备进行全面检查，杜绝跑漏电现象。配电箱，电闸箱有防雨、防潮措施，并外壳有接地保护。各种电气化动力设备经常进行绝缘、接地、接零保护的检测，发现问题及时解决，尤其在雨后对设备电缆线检查确无问题后，方可开闸施工。
12. 每日安排工人对施工区域内的排水管线的进行检查，发现堵塞现象及时清理，确保机场排水管线排水畅通。
13. 对施工区，做好排水工作，保障出行方便。加强与当地部门联系，并服从业主统一安排。汛期施工期间，24小时有领导值班，抢险队伍做好时刻投入抢险战斗的准备，保证汛期施工顺利进行，人员安全，设备完好。

记录人：
参加人员（签名）：

注：教育类别分：交换工种、操作规程和技能、经常性、季节性、节假日等类。
宜宾市建设工程质量安全监督站监制

防汛安全教育教案
一、教学目标:
1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识.
2、了解洪水的特点等相关知识。
3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学内容：
（一）导入
1、观看洪水造成的危害的图片或发放一些相关资料。
2、学生谈观看后的体会。
3、教师总结：是啊，古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活,甚至夺去我们的生命.所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
（二）了解洪水的相关知识
1、了解洪水的类型
洪水可分为：暴雨洪水（含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）
2、洪水的主要特点：（1)季节性明显洪水集中出现的季节时段称之为汛期.江河每年汛期来临的时间有一定规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨.（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析,使学生明白防洪措施的可能性与必要性
（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施
1、受到洪水威胁，如果时间充裕,应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移.
2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害.
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险,不可触摸或接近，防止触电。
5、了解呼救的方法：
sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援 ）
(四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
（五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等,防止跨坝洪水。
三、结合本校具体情况特要求做到以下几点：、
1、回校或回家路上若发现路面过水，则原地返回，由家长或老师接送。
2、不能到江、河、水库等游泳，特别是不明水域。
3、发洪水时若不能回校一定要与班主任取得联系。
4、学校规定的特殊村寨的学生在发洪水期间，学校安排老师送行的，则学生到家后要打 给班主任报平安.
5、汛期学生离校须经班主任和值周办领导签字方可离校.
四、本课结束，教师总结：
水火无情,我们平时要多关注周围的环境，避免伤害。

• 什么是防汛
防汛是指为防止和减轻洪水灾害，在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用等方面进行的有关工作。汛的含义是指江河、湖泊等水域的季节性或周期性的涨水现象。
洪水暴发时如何防备与自救:
根据电视、广播等提供的洪水信息和自已所处的位置房舍结构条件，冷静选择撤离位置。避免出现“人未走，水先到"。认清路标，明确撤离的路线和目的地,避免因为惊慌而走错路。备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。洪水到来时来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、结构牢固的楼房上层、高地等地转移。泥坯房里人员在洪水到来时，来不及转移的，要迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋顶。
洪水来临前，将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下。如果被洪水包围时，要设法尽快与当地政府或部门取得联系。报告自已的方位和险情，积极寻求救援.千万不能游泳逃生，不能攀爬带电的电杆、铁塔，远离倾斜电杆和电线断头。如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生.
山洪
• 什么是山洪? 山洪是指流速大,过程短暂，往往夹带大量泥沙、石块，突发性强、破坏力很大的小面积山区洪水。主要是大暴雨或特大暴雨引起的。
• 遭遇突发山洪怎么办
• 一定要保持冷静，迅速判断自已周边环境，尽快向山上或较高地方逃转移，如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地方避洪。
• 山洪暴发时,千万不要沿着洪道方向逃跑，而要向两侧快速躲避。不要轻易涉水过河.更不能为了转移家禽、贵重物品及其它原因而延误逃洪时间，造成“人物双亡"。被山洪围困在山中,应及与当地政府或部门取得联系，寻求救援。

• 遇到泥石流如何避险？ 人群在沟谷内活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留.留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声音，这可能是即将发生泥石流的征兆.发现泥石流袭来时，要马上向沟岸两侧高处跑,千万不要顺沟方向往上游或下游跑。暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等一段时间。

• 滑坡和崩塌
• 滑坡，是指斜坡上的岩土体受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等影响，在重力作用下沿着一定的软弱面整体或分散地顺坡下滑，这种现象叫滑坡。俗称“走山".
• 滑坡前兆
• 大滑坡发生前，会出现断流多年的泉水“复活”的情况，也可能出现泉、井水突然干涸水位突变等异常现象。在滑坡体中部或前部出现横向及纵向放射状裂纹,标志滑坡体已进入临滑状态。 ？ 大滑坡之前,滑坡体前沿坡脚处土地体出现上隆（凸起）现象。滑坡体后缘的裂缝急剧扩展，并从裂缝冒出热气或冷风。
• 滑坡前兆
动物惊恐异常，植物变形。会出现猪、狗、牛等家畜惊恐不宁、不入睡，老鼠乱窜不进洞,树木枯萎或歪斜等现象。大滑坡前，滑坡体上长期位移观测资料中的水平位移和垂直位移，会出现加速变化趋势， 这是明显滑坡迹象.发生这些滑坡的前兆后，要立即采取预防措施
遇到滑坡或崩塌怎么办
• 行人和车辆不要进入或通过有警示标志的滑坡、崩塌危险区。当发现有滑坡或崩塌的前兆时，应立即报告当地政府或有关部门，同时通知其他受威胁的群众，做好撤离准备。
• 当你正处在滑坡体上,感到地面变动时,要用最快的速度向两侧稳定地区逃离。千万不要向滑坡体上、下方逃跑。
• 当你处在滑坡体中无法逃离时，找一块坡度较缓的开阔地停留,但不要和房屋、围墙、电线杆等靠的太近。当你处在滑坡体前沿或崩塌体下方时，只能迅速向两边逃生,别无选择。
• 暴雨洪水发生后汛期河道涨洪时，千万不要强行过河,要耐心等河水退了以后过河，或长距离绕行过河。
• 在发生暴雨洪水时，行人避雨要远离高压线路、电器设备等危险区域，雷雨时要关闭 。要及时对溺水者进行人工呼吸等紧急救护等。

• 被水围困怎样求救
• 无论是孤身一人还是聚集人群突遭洪水围困于基础较牢固的高地或砖混结构的住宅楼房时，只要有序固守等待求援或等待陡涨陡落的洪水消退后即可解围。
• 如遭洪水围困于低洼处的溪岸、土坯或木结构的住年房里，情况危急时（泥石流另述）：有通讯条件的，可利用通讯工具向当地政府和防汛部门报告洪水态势和受困情况，寻求救援；? 无通讯条件的，可制造烟火或来回挥动颜色鲜艳的衣物或集体同声呼救,不断向外界发出紧急求助信号，求得尽早解救；同时要寻找体积较大的漂浮物，主动采取自救措施.
• 怎样救助被困人群
• 洪水汇集快、冲击力强、危险性高，所以必须争分抢秒救助被洪水围困的人群.任何一个社会公民,当接到被围困的人发出的求助信号时,首先应以最快的速度和方式传递求救信息,报告当地政府和附近群众,并直接投入解救行动;当地政府和基层组织接到报警后，应在最短的时间内组织带领抢险队伍赶赴现场，充分利用各种救援手段全力救出被困人群;
防洪防汛安全教育

 1. 汛期气候多变、突变、常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。
2。 汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害.
3. 要经常收听天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预测，做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力.
4. 不到易发生山洪(河溪边、沙滩,低洼处）区域游玩逗留。
5。 不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留.
6. 不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩.
7。 需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。
 9。 遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。
10. 要熟记学校应急信号，应急转移路线和地点，需紧急转移时，要听从学校统一指挥,及时有序地安全转移。
11。 途中遇险时,不必惊惶失错,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
防溺水安全常识
教学过程

一．谈话导入课题.
生命安全高于一切，父母给“我"的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命 ,时刻注意安全.今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二．学习新知
1。 回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了.
2。向学生宣传防溺水知识
三．严格遵守。
学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”.
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不:有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四．齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：
1. 不会水性.
2. 意外调入水中，室息死亡。
3. 在水突发病尤其心脏病。
4. 盲目游入深水漩涡.
五．救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定:未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六．师生交流。
同学们,珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。