小学四级体育教学工作计划与进度表.doc

小学四级体育教学工作计划与进度表正式版

北村小学2021-2 上学期
一年级体育教学
工作计划

一、学生分析

学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好 能掌握基本的单、双

脚跳跃方法 正确地跑步姿势和方法 正面、侧面屈臂投掷方法 学

会与同伴合作学习 能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力

在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、

跳跃能力不是很好 须加强锻炼腿部力量 女生的手臂力量较差 投

掷能力不强 还待加强锻炼 本学期将进一步发展、提高学生的身体

协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。

二、教学内容

1 、 体育与健康常识 运动前后的注意事项 过量饮水也会中毒 玩与心理健康 学会调控自己的情绪。

2 、 基本韵律体操 韵律活动等

3 、 运动技能 掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法 几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能

4 、 游戏 几种快速跑游戏 踢毽子游戏 跳绳游戏。三、教学重点和难点一 教学重点

1 、体育与健康常识 运动前后的注意事项 过量饮水也会中毒
玩与心理健康 学会调控自己的情绪。

2 、运动技能掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法

几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球

的基础知识和一些基本技能

3 、游戏 几种快速跑游戏 花样踢毽子游戏 跳绳游戏。

4 、大课间韵律操等等。

二 教学难点

1 、运动技能掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法

几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球

的基础知识和一些基本技能

2 、大课间韵律操

四、教学措施

1 、及时了解、分析学生的学习信息。

2 、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3 、根据学生年龄特征 采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段 充分发挥游戏、竞赛的作用 让学生在自主游戏中练习 充分体现学生的主体地位。

4 、根据学生实际 不断变化练习方式。如增缩练习的距离 对器材的摆放 分组的形式等进行变化 以不断激发学生的练习兴趣。

小学体育一年级第一学期教学进度表

课
学习目标
教学内容
操作手段及教法建议

次

1
明确本学期的学习目标 观察并说出同伴在体育
常规教育 体育
期始教育 体育基础常识 学会控制自己的

活动中的情绪表现
基础知识 、
情绪

做出体操的简单组合动作 发展位移速度和动作
队列游戏 1 徒
集合 解散 复习广播操 1 4 节 快速反

2
手操和舞蹈 1
应启动的奔跑游戏 单膝跪、双膝跪、俯卧、

的灵敏性

走和跑 1
仰卧等姿势

3
做出体操的简单组合动作 发展位移速度和动作
徒手操和舞蹈
复习广播操 5 7 节 初升的太阳 后抛

的灵敏性
2 走和跑 2
实心球转身追球跑

4
做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难
球类游戏 1 跳
原地运球 花样运球展示 快快跳起来 纵

条件下进行体育活动 发展跳越能力
跃 1
队

观察并说出同伴退步失败或失败时的情绪表现
队列游戏 2 技
立正、稍息 与低段区别 复习仰卧推成

5
巧与器械 1 球
“桥”、仰卧起坐练习 运球接力(绕圆运

做出篮球运动中的简单组合动作

类游戏 2
球)

6
发展平衡和协调能力 在一定的困难条件下进行
技巧与器械 2
发展滚翻能力的练习 手撑远端前滚翻 青

体育活动 发展跳越能力
跳跃 2
蛙跳荷叶

7
发展平衡和协调能力 发展位移速度和动作的灵
技巧与器械 3
发展滚翻能力的练习 脚搁高处前滚翻 30

敏性
走和跑 3
米自然加速跑

在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势
队列游戏 3 技
向右 左 看齐 与低段区别 发展前滚

8
发展平衡和协调能力 在一定的困难条件下进行
巧与器械 4 跳
翻创想练习 双手持球前滚翻 左右垫步跨

体育活动 发展跳越能力
跃 3
跳橡皮筋

对体育活动表现出较高的热情 发展位移速度和
武术 1 走和跑
基本动作复习一 冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、

9
摆掌 要求动作规范 到位 跨越一定

动作的灵敏性
4

距离实心球的跑

对体育活动表现出较高的热情 在体育活动中努
武术 2 徒手操
基本动作复习二 撩掌、弓步、马步、仆步

10
要求动作规范 到位 复习彝族舞蹈

力展示自我
和舞蹈 3

雀尕飞 三步一踢、交替滚动小跑步

11
对体育活动表现出较高的热情 在体育活动中努
武术 3 徒手操
复习弹踢冲拳类 复习彝族舞蹈 雀尕飞 跳

力展示自我
和舞蹈 4
颠步、双人配合
12
在体育活动中努力展示自我 做出篮球运动中的
徒手操和舞蹈
彝族舞蹈 雀尕飞 复习展示、评价 运
简单组合动作
5 球类游戏 3
球接力(绕过竿等障碍)

在体育活动中表现出合作行为 发展投掷能力

侧面持轻物投过 2—3 米高的目标 跳过去
13
在一定的困难条件下进行体育活动 发展跳越能
投掷 1 跳跃 4
钻出来

力

14
做出体操的简单组合动作 知道在安全的环境中
徒手操和舞蹈
学习沙袋操 1――8 节 投击活动目标
运动和游戏
6 投掷 2

15
做出体操的简单组合动作 培养积极参与与体育
徒手操和舞蹈
沙袋操 1--8 节复习 侧向背后过肩投掷
活动的态度和行为 发展投掷能力
7 投掷 3

16
观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 在体
技巧与器械 5
仰卧起坐比赛 计时、计数 运球接力(各
育活动中表现出合作行为
球类游戏 4
种方式的运球比赛)

队列游戏 4 走
跑步立定 口令、节奏 让距离跑 30

发展位移速度和动作的灵敏性 在体育活动中表
50 米推小车――急起直追
17
和跑 5 技巧与
现出合作行为

器械 6

18
对体育活动表现出较高的热情 在一定的困难条
球类游戏 5 跳
足球耍球游戏 拖球、拨球、颠球 跨越式
件下进行体育活动 发展跳越能力
跃 5
跳高 三 五步助跑

19
对体育活动表现出较高的热情 在一定的困难条
武术 4 跳跃 6
学习摆掌撩掌类 上步搂手马步击掌 弓步
件下进行体育活动 发展跳越能力
双摆掌 跨越式跳高 全程助跑

对体育活动表现出较高的热情 做出足球运动中
武术 5 球类游
学习摆掌撩掌类 弓步钩手撩掌 弹踢推掌
20
马步击掌 足球运球游戏;左右运球游
的简单组合动作
戏 6

戏

21
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 做出
徒手操和舞蹈
韵律活动 身体动作组合练习 复习 足
足球运动中的简单组合动作
8 球类游戏 7
球运球游戏;左右运球比快 10 米

22
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 对体
徒手操和舞蹈
韵律活动 身体动作组合练习复习与展示
育活动表现出较高的热情
9 球类游戏 8
踢球比准

23
通过多种练习形式发展平衡和协调能力 发展位
技巧与器械 7
发展后滚翻能力的练习 双手放在肩做后滚
移速度和动作的灵敏性
走和跑 6
动 30 米快速跑 改正跑姿

24
通过多种练习形式发展平衡和协调能力 发展位
技巧与器械 8
发展后滚翻能力的练习 斜坡向下做后滚
移速度和动作的灵敏性
走和跑 7
翻 发展奔跑动作速度的游戏 大渔网

25
通过多种练习形式发展平衡和协调能力 做出足
技巧与器械 9
发展后滚翻能力的练习 后滚翻跪高 踢球
球运动中的简单组合动作
球类游戏 9
比远

26
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 发展
徒手操和舞蹈
韵律活动 游戏动作组合 听、看信号 30
位移速度和动作的灵敏性
10 走和跑 8
米冲刺跑

27
观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 做出
投掷 4 球类游
垒球掷远练习、比赛 踢球进门 6 10 米
足球运动中的简单组合动作
戏 10

28
做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难
球类游戏 11 跳
传球游戏 各种方法和各种形式抛接球 越
条件下进行体育活动 发展跳越能力
跃 7
过橡皮筋带

29
做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难
球类游戏 12 跳
原地双手胸前传球 单手摸高物比赛
条件下进行体育活动 发展跳越能力
跃 8

30
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 观察
徒手操和舞蹈
复习基本部位操 1 8 节 50 米考核
并说出同伴进步或成功时的情绪表现
11 走和跑 9

知道在安全的环境中运动和游戏 发展投掷能力
队列游戏 5 投
错肩行进 右 左 边错肩走 口令 从右
31
左 侧错肩――走 推实心球比远 负
在一定的困难条件下进行体育活动
掷 5 走和跑 10

重走游戏 双人抬

32
对体育活动表现出较高的热情 知道在集体性体
球类游戏 13 走
你运我抢 救护车游戏
育活动中如何与他人合作
和跑 11

33
通过多种练习形式发展平衡和协调能力 做出篮
技巧与器械 10
滚翻组合、简单的滚翻组合练习 运球抢球
球运动中的简单组合动作
球类游戏 14

34
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 在一
徒手操和舞蹈
创编徒手操 跳远擂台赛
定的困难条件下进行体育活动 发展跳越能力
12 跳跃 9

35
做出篮球运动中的简单组合动作 知道在集体性
球类游戏 15 跳
投篮比准 投篮进箩筐、圈等 开火车
体育活动中如何与他人合作
跃 10

36
对体育活动表现出较高的热情 做出篮球运动中
武术 6 球类游
复习摆掌撩掌类 投篮比准 投进高悬的圈
的简单组合动作
戏 16
或箩筐

37
观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现 知道
武术 7 球类游
展示、评价摆掌撩掌类动作 队长球
在集体性体育活动中如何与他人合作
戏 17

北村小学2021-2 上学期
一年级体育教学
工作计划

一、学生分析

学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好 能掌握基本的单、双

脚跳跃方法 正确地跑步姿势和方法 正面、侧面屈臂投掷方法 学

会与同伴合作学习 能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力

在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、

跳跃能力不是很好 须加强锻炼腿部力量 女生的手臂力量较差 投

掷能力不强 还待加强锻炼 本学期将进一步发展、提高学生的身体

协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。

二、教学内容

5 、 体育与健康常识 运动前后的注意事项 过量饮水也会中毒 玩与心理健康 学会调控自己的情绪。

6 、 基本韵律体操 韵律活动等

7 、 运动技能 掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法 几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能

8 、 游戏 几种快速跑游戏 踢毽子游戏 跳绳游戏。三、教学重点和难点一 教学重点

1 、体育与健康常识 运动前后的注意事项 过量饮水也会中毒
玩与心理健康 学会调控自己的情绪。

2 、运动技能掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法

几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球

的基础知识和一些基本技能

5 、游戏 几种快速跑游戏 花样踢毽子游戏 跳绳游戏。

6 、大课间韵律操等等。

二 教学难点

1 、运动技能掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法

几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球

的基础知识和一些基本技能

2 、大课间韵律操

四、教学措施

5 、及时了解、分析学生的学习信息。

6 、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

7 、根据学生年龄特征 采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段 充分发挥游戏、竞赛的作用 让学生在自主游戏中练习 充分体现学生的主体地位。

8 、根据学生实际 不断变化练习方式。如增缩练习的距离 对器材的摆放 分组的形式等进行变化 以不断激发学生的练习兴趣。

小学体育一年级第一学期教学进度表

课
学习目标
教学内容
操作手段及教法建议

次

1
明确本学期的学习目标 观察并说出同伴在体育
常规教育 体育
期始教育 体育基础常识 学会控制自己的

活动中的情绪表现
基础知识 、
情绪

做出体操的简单组合动作 发展位移速度和动作
队列游戏 1 徒
集合 解散 复习广播操 1 4 节 快速反

2
手操和舞蹈 1
应启动的奔跑游戏 单膝跪、双膝跪、俯卧、

的灵敏性

走和跑 1
仰卧等姿势

3
做出体操的简单组合动作 发展位移速度和动作
徒手操和舞蹈
复习广播操 5 7 节 初升的太阳 后抛

的灵敏性
2 走和跑 2
实心球转身追球跑

4
做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难
球类游戏 1 跳
原地运球 花样运球展示 快快跳起来 纵

条件下进行体育活动 发展跳越能力
跃 1
队

观察并说出同伴退步失败或失败时的情绪表现
队列游戏 2 技
立正、稍息 与低段区别 复习仰卧推成

5
巧与器械 1 球
“桥”、仰卧起坐练习 运球接力(绕圆运

做出篮球运动中的简单组合动作

类游戏 2
球)

6
发展平衡和协调能力 在一定的困难条件下进行
技巧与器械 2
发展滚翻能力的练习 手撑远端前滚翻 青

体育活动 发展跳越能力
跳跃 2
蛙跳荷叶

7
发展平衡和协调能力 发展位移速度和动作的灵
技巧与器械 3
发展滚翻能力的练习 脚搁高处前滚翻 30

敏性
走和跑 3
米自然加速跑

在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势
队列游戏 3 技
向右 左 看齐 与低段区别 发展前滚

8
发展平衡和协调能力 在一定的困难条件下进行
巧与器械 4 跳
翻创想练习 双手持球前滚翻 左右垫步跨

体育活动 发展跳越能力
跃 3
跳橡皮筋

对体育活动表现出较高的热情 发展位移速度和
武术 1 走和跑
基本动作复习一 冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、

9
摆掌 要求动作规范 到位 跨越一定

动作的灵敏性
4

距离实心球的跑

对体育活动表现出较高的热情 在体育活动中努
武术 2 徒手操
基本动作复习二 撩掌、弓步、马步、仆步

10
要求动作规范 到位 复习彝族舞蹈

力展示自我
和舞蹈 3

雀尕飞 三步一踢、交替滚动小跑步

11
对体育活动表现出较高的热情 在体育活动中努
武术 3 徒手操
复习弹踢冲拳类 复习彝族舞蹈 雀尕飞 跳

力展示自我
和舞蹈 4
颠步、双人配合
12
在体育活动中努力展示自我 做出篮球运动中的
徒手操和舞蹈
彝族舞蹈 雀尕飞 复习展示、评价 运
简单组合动作
5 球类游戏 3
球接力(绕过竿等障碍)

在体育活动中表现出合作行为 发展投掷能力

侧面持轻物投过 2—3 米高的目标 跳过去
13
在一定的困难条件下进行体育活动 发展跳越能
投掷 1 跳跃 4
钻出来

力

14
做出体操的简单组合动作 知道在安全的环境中
徒手操和舞蹈
学习沙袋操 1――8 节 投击活动目标
运动和游戏
6 投掷 2

15
做出体操的简单组合动作 培养积极参与与体育
徒手操和舞蹈
沙袋操 1--8 节复习 侧向背后过肩投掷
活动的态度和行为 发展投掷能力
7 投掷 3

16
观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 在体
技巧与器械 5
仰卧起坐比赛 计时、计数 运球接力(各
育活动中表现出合作行为
球类游戏 4
种方式的运球比赛)

队列游戏 4 走
跑步立定 口令、节奏 让距离跑 30

发展位移速度和动作的灵敏性 在体育活动中表
50 米推小车――急起直追
17
和跑 5 技巧与
现出合作行为

器械 6

18
对体育活动表现出较高的热情 在一定的困难条
球类游戏 5 跳
足球耍球游戏 拖球、拨球、颠球 跨越式
件下进行体育活动 发展跳越能力
跃 5
跳高 三 五步助跑

19
对体育活动表现出较高的热情 在一定的困难条
武术 4 跳跃 6
学习摆掌撩掌类 上步搂手马步击掌 弓步
件下进行体育活动 发展跳越能力
双摆掌 跨越式跳高 全程助跑

对体育活动表现出较高的热情 做出足球运动中
武术 5 球类游
学习摆掌撩掌类 弓步钩手撩掌 弹踢推掌
20
马步击掌 足球运球游戏;左右运球游
的简单组合动作
戏 6

戏

21
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 做出
徒手操和舞蹈
韵律活动 身体动作组合练习 复习 足
足球运动中的简单组合动作
8 球类游戏 7
球运球游戏;左右运球比快 10 米

22
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 对体
徒手操和舞蹈
韵律活动 身体动作组合练习复习与展示
育活动表现出较高的热情
9 球类游戏 8
踢球比准

23
通过多种练习形式发展平衡和协调能力 发展位
技巧与器械 7
发展后滚翻能力的练习 双手放在肩做后滚
移速度和动作的灵敏性
走和跑 6
动 30 米快速跑 改正跑姿

24
通过多种练习形式发展平衡和协调能力 发展位
技巧与器械 8
发展后滚翻能力的练习 斜坡向下做后滚
移速度和动作的灵敏性
走和跑 7
翻 发展奔跑动作速度的游戏 大渔网

25
通过多种练习形式发展平衡和协调能力 做出足
技巧与器械 9
发展后滚翻能力的练习 后滚翻跪高 踢球
球运动中的简单组合动作
球类游戏 9
比远

26
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 发展
徒手操和舞蹈
韵律活动 游戏动作组合 听、看信号 30
位移速度和动作的灵敏性
10 走和跑 8
米冲刺跑

27
观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 做出
投掷 4 球类游
垒球掷远练习、比赛 踢球进门 6 10 米
足球运动中的简单组合动作
戏 10

28
做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难
球类游戏 11 跳
传球游戏 各种方法和各种形式抛接球 越
条件下进行体育活动 发展跳越能力
跃 7
过橡皮筋带

29
做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难
球类游戏 12 跳
原地双手胸前传球 单手摸高物比赛
条件下进行体育活动 发展跳越能力
跃 8

30
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 观察
徒手操和舞蹈
复习基本部位操 1 8 节 50 米考核
并说出同伴进步或成功时的情绪表现
11 走和跑 9

知道在安全的环境中运动和游戏 发展投掷能力
队列游戏 5 投
错肩行进 右 左 边错肩走 口令 从右
31
左 侧错肩――走 推实心球比远 负
在一定的困难条件下进行体育活动
掷 5 走和跑 10

重走游戏 双人抬

32
对体育活动表现出较高的热情 知道在集体性体
球类游戏 13 走
你运我抢 救护车游戏
育活动中如何与他人合作
和跑 11

33
通过多种练习形式发展平衡和协调能力 做出篮
技巧与器械 10
滚翻组合、简单的滚翻组合练习 运球抢球
球运动中的简单组合动作
球类游戏 14

34
做出体操的简单组合动作并努力展示自我 在一
徒手操和舞蹈
创编徒手操 跳远擂台赛
定的困难条件下进行体育活动 发展跳越能力
12 跳跃 9

35
做出篮球运动中的简单组合动作 知道在集体性
球类游戏 15 跳
投篮比准 投篮进箩筐、圈等 开火车
体育活动中如何与他人合作
跃 10

36
对体育活动表现出较高的热情 做出篮球运动中
武术 6 球类游
复习摆掌撩掌类 投篮比准 投进高悬的圈
的简单组合动作
戏 16
或箩筐

37
观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现 知道
武术 7 球类游
展示、评价摆掌撩掌类动作 队长球
在集体性体育活动中如何与他人合作
戏 17

学期教学工作计划

指
导
思
想

在课改新要求的指引下，以《中学语文课程标准》为指导，努力探索“四段八环”教学模式。紧扣语文学科特点和课本单元重点进行教学。以提高语文教学质量为目标，在教学中积极落实“问题提出。问题探究、问题总结、问题应用”四个阶段，，努力培养学生的创新意识，问题意思，探究意思。让学生在问题中发散思维，提高学生的理解能力、分析能力，进一步提高语文素养和文化品味。坚持以学生为本，构建以学生为主体的教学模式，务实教学，提高课堂教学效率，从而进一步提高语文教学质量。

任
务
目
标

以课程改革为中心，改革课堂教学，向课堂要效率。倡导“四段八环”教学模式，在语文实践中丰富学生语言的积累，培养语感，发展思维。养成良好的语文学习习惯，为学生未来的成长奠基。同时在教学中多重视在阅读和写作上下功夫，引导学生多读书、多思考、多积累。融会贯通，举一反三，讲求实效。注重全面提高学生的语文素养，尊重学生在学习过程中的独特体验，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。
主

要

措

施

（一）加强学习，提高自身素质和业务水平。
利用科组研讨的时间及业余时间，加强理论学习，更新教育观念，提高自身的教育理论水平和教学业务能力，为自己教学工作的进一步展开做好准备。
（二）加强实践交流，提高课堂教学质量。
1.多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。虚心接受老教师的意见，及时加以改正。
2.和同组的教师之间加强实践经验交流，通过相互听评课、研讨等活动改进教学方法，提高自身教学水平。
（三）改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。
努力实践“四段八环”教学模式，在教学过程中加强引导学生分析文本，从问题入手，善于提出问题，探究问题，解决问题，最后达到问题应用。分析品味文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的概括、分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，从而提高语文的综合能力。
（四）及时有效评价反思，不断适应新的教学要求。
及时写好每节课的教学反思，总结教学过程中的得失，从学生角度、从发展角度、从个性角度思考问题，在总结与反思中优化课堂教学，以利于今后的教学工作。

学期教学工作进度表
周次
时间
教学内容
课时
月
日
1
9
1—2
《巴东三峡》2课时
2
2
9
6—11
《周庄水韵》2；《青海湖》2；《走进纽约》1；口语交际1；
6
3
9
14—18
写作2；综合性学习1；《北京喜获……》2；
5
4
9
21—25
《别了，不……》2；《生命之舟》1；《杂交水稻》2；
5
5
9
28—30
口语交际1；写作2
3
6
10
8—10
综合性学习1；《小石潭记》2；
3
7
10
11—16
《答谢中书书》1；《记承天寺夜游》1；《满井游记》1；《诗词五首》2；口语交际1
6
8
10
19—23
写作2；《纪念白求恩》2；《谈语言》1
5
9
10
26—30
《最苦与最乐》3；《懒惰的智慧》2；
5
10
11
2—6
口语交际1；写作2；《鲁提辖拳打镇关西》2；
5
11
11
9—13
《鲁提辖拳打镇关西》1；《范进中举》3；《选举风波》1
5
12
11
16—20
《选举风波》1；《山米与白鹤》2；口语交际1；写作1
5
13
11
23—27
写作1 ；《花儿为什么这样红》2；《雨林的毁灭》2
5
14
11/12
30—12.4
《海洋是未来的粮仓》1；《世纪之交的科学随想》2；口语交际1；写作1
5
15
12
7—11
写作1；综合性学习1；《古文二则》2；《曹刿论战》1
5
16
12
14—18
《曹刿论战》1；《干将莫邪》1；《劳山道士》1；《诗词五首》2
5
17
12
21—25
口语1；写作2；期末复习2；
5
18
12
28—31
期末复习
4
19
1
4—8
期末复习
5
20
1
11—15
期末复习
5

体育教学进度表
年级：一 2021.09
周 次
起止时间
课 题 名 称
周课时
第一周
9.5-9
1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐
4
第二周
12-16
1、报数
2、集体解散
4
第三周
19-23
1、原地踏步
2、蹲下起立
4
第四周
26-30
1、 排成一路（列）、二路（列）
纵（横）队 2、原地转法
4
第五周
10.10-14
1、 左（右）转弯走
2、 齐步走定位
4
第六周
17-21
1、 跑步变更步
2、 基本体操（模仿操）（1-4）
4
第七周
24-28
1、 基本体操（模仿操）（5-8）
2、 拍手操（1-4节）
4
第八周
31-11.4
1、 拍手操（5-8节）
2、 技巧（仿生动作）
4
第九周
7-11
1、 滚动
2、 劈叉
4
第十周
14-18
1、翻滚
2、仰卧推起成桥
4
第十一周
21-25
1、 跳绳（短跳绳）
2、 跳长绳
4
第十二周
28-12.2
1、 韵律活动
2、 韵律活动
4
第十三周
5-9
1、 小篮球游戏（抛接球）
2、 球环绕
4
第十四周
12-16
1、 原地多种姿势排球
2、 原地排球比多
4
第十五周
19-23
1、 投球进框游戏
2、 投活动蓝游戏
4
第十六周
26-30
武术基本功
4
第十七周
1.2-6
基本体操
4
第十八周
9-13
韵律活动
4

体育教学进度表
年级：二 2021.09
周 次
起止时间
课 题 名 称
周课时
第一周
9.5-9
1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐
4
第二周
12-16
1、报数
2、集体解散
4
第三周
19-23
1、原地踏步
2、蹲下起立
4
第四周
26-30
1、 排成一路（列）、二路（列）
纵（横）队 2、原地转法
4
第五周
10.10-14
1、 左（右）转弯走
2、 齐步走定位
4
第六周
17-21
1、 跑步变更步
2、基本体操（模仿操）（1-4）
4
第七周
24-28
1、 基本体操（模仿操）（5-8）
2、 拍手操（1-4节）
4
第八周
31-11.4
1、 拍手操（5-8节）
2、技巧（仿生动作）
4
第九周
7-11
1、 滚动
2、 劈叉
4
第十周
14-18
1、翻滚
2、仰卧推起成桥
4
第十一周
21-25
1、 跳绳（短跳绳）
2、跳长绳
4
第十二周
28-12.2
1、 韵律活动
2、 韵律活动
4
第十三周
5-9
1、小篮球游戏（抛接球）
2、球环绕
4
第十四周
12-16
1、 原地多种姿势排球
2、 原地排球比多
4
第十五周
19-23
1、 投球进框游戏
2、 投活动蓝游戏
4
第十六周
26-30
武术基本功
4
第十七周
1.2-6
基本体操
4
第十八周
9-13
韵律活动
4

体育教学进度表
年级：一 2021.09
周 次
起止时间
课 题 名 称
周课时
第一周
9.5-9
1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐
4
第二周
12-16
1、报数
2、集体解散
4
第三周
19-23
1、原地踏步
2、蹲下起立
4
第四周
26-30
2、 排成一路（列）、二路（列）
纵（横）队 2、原地转法
4
第五周
10.10-14
3、 左（右）转弯走
4、 齐步走定位
4
第六周
17-21
3、 跑步变更步
4、 基本体操（模仿操）（1-4）
4
第七周
24-28
5、 基本体操（模仿操）（5-8）
6、 拍手操（1-4节）
4
第八周
31-11.4
3、 拍手操（5-8节）
4、 技巧（仿生动作）
4
第九周
7-11
7、 滚动
8、 劈叉
4
第十周
14-18
1、翻滚
2、仰卧推起成桥
4
第十一周
21-25
3、 跳绳（短跳绳）
4、 跳长绳
4
第十二周
28-12.2
9、 韵律活动
10、 韵律活动
4
第十三周
5-9
3、 小篮球游戏（抛接球）
4、 球环绕
4
第十四周
12-16
11、 原地多种姿势排球
12、 原地排球比多
4
第十五周
19-23
13、 投球进框游戏
14、 投活动蓝游戏
4
第十六周
26-30
武术基本功
4
第十七周
1.2-6
基本体操
4
第十八周
9-13
韵律活动
4

体育教学进度表
年级：二 2021.09
周 次
起止时间
课 题 名 称
周课时
第一周
9.5-9
1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐
4
第二周
12-16
1、报数
2、集体解散
4
第三周
19-23
1、原地踏步
2、蹲下起立
4
第四周
26-30
1、 排成一路（列）、二路（列）
纵（横）队 2、原地转法
4
第五周
10.10-14
1、 左（右）转弯走
2、 齐步走定位
4
第六周
17-21
1、 跑步变更步
2、基本体操（模仿操）（1-4）
4
第七周
24-28
1、 基本体操（模仿操）（5-8）
2、 拍手操（1-4节）
4
第八周
31-11.4
1、 拍手操（5-8节）
2、技巧（仿生动作）
4
第九周
7-11
1、 滚动
2、 劈叉
4
第十周
14-18
1、翻滚
2、仰卧推起成桥
4
第十一周
21-25
1、 跳绳（短跳绳）
2、跳长绳
4
第十二周
28-12.2
1、 韵律活动
2、 韵律活动
4
第十三周
5-9
1、小篮球游戏（抛接球）
2、球环绕
4
第十四周
12-16
1、 原地多种姿势排球
2、 原地排球比多
4
第十五周
19-23
1、 投球进框游戏
2、 投活动蓝游戏
4
第十六周
26-30
武术基本功
4
第十七周
1.2-6
基本体操
4
第十八周
9-13
韵律活动
4

体育教学进度表
年级：一 2021.09
周 次
起止时间
课 题 名 称
周课时
第一周
9.4-8
1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐
4
第二周
11-15
1、报数
2、集体解散
4
第三周
18-22
1、原地踏步
2、蹲下起立
4
第四周
25-29
2、 排成一路（列）、二路（列）
纵（横）队 2、原地转法
4
第五周
10.9-13
1、 左（右）转弯走
2、 齐步走定位
4
第六周
16-20
1、 跑步变更步
2、基本体操（模仿操）（1-4）
4
第七周
23-27
1、 基本体操（模仿操）（5-8）
2、 拍手操（1-4节）
4
第八周
30-11.3
1、 拍手操（5-8节）
2、技巧（仿生动作）
4
第九周
6-10
1、滚动
2、 劈叉
4
第十周
13-17
1、翻滚
2、仰卧推起成桥
4
第十一周
20-24
1、 跳绳（短跳绳）
2、跳长绳
4
第十二周
27-12.1
1、 韵律活动
2、 韵律活动
4
第十三周
4-8
1、小篮球游戏（抛接球）
2、球环绕
4
第十四周
11-15
1、 原地多种姿势排球
2、 原地排球比多
4
第十五周
18-22
1、 投球进框游戏
2、投活动蓝游戏
4
第十六周
25-29
武术基本功
4
第十七周
1.1-5
基本体操
4
第十八周
8-12
韵律活动
4

体育教学进度表
年级：二 2021.09
周 次
起止时间
课 题 名 称
周课时
第一周
9.4-8
1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐
4
第二周
11-15
1、报数