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1、小学四级体育教学工作计划与进度表正式版 北村小学2021-2 上学期 一年级体育教学 工作计划 一、学生分析 学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好 能掌握基本的单、双 脚跳跃方法 正确地跑步姿势和方法 正面、侧面屈臂投掷方法 学 会与同伴合作学习 能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力 在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、 跳跃能力不是很好 须加强锻炼腿部力量 女生的手臂力量较差 投 掷能力不强 还待加强锻炼 本学期将进一步发展、提高学生的身体 协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。 二、教学内
2、容 1 、 体育与健康常识 运动前后的注意事项 过量饮水也会中毒 玩与心理健康 学会调控自己的情绪。 2 、 基本韵律体操 韵律活动等 3 、 运动技能 掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法 几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能 4 、 游戏 几种快速跑游戏 踢毽子游戏 跳绳游戏。三、教学重点和难点一 教学重点 1 、体育与健康常识 运动前后的注意事项 过量饮水也会中毒 玩与心理健康 学会调控自己的情绪。 2 、运动技能掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法 几种篮下传接球方法 足球简单的踢球
3、和运球基本动作 掌握乒乓球 的基础知识和一些基本技能 3 、游戏 几种快速跑游戏 花样踢毽子游戏 跳绳游戏。 4 、大课间韵律操等等。 二 教学难点 1 、运动技能掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法 几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球 的基础知识和一些基本技能 2 、大课间韵律操 四、教学措施 1 、及时了解、分析学生的学习信息。 2 、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3 、根据学生年龄特征 采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段 充分发挥游戏、竞赛的作用 让学生在自主
4、游戏中练习 充分体现学生的主体地位。 4 、根据学生实际 不断变化练习方式。如增缩练习的距离 对器材的摆放 分组的形式等进行变化 以不断激发学生的练习兴趣。 小学体育一年级第一学期教学进度表 课 学习目标 教学内容 操作手段及教法建议 次 1 明确本学期的学习目标 观察并说出同伴在体育 常规教育 体育 期始教育 体育基础常识 学会控制自己的 活动中的情绪表现 基础知识 、 情绪 做出体操的简单组合动作 发展位移速度和动作 队列游戏 1 徒 集合 解散 复习广播操 1 4 节 快速反
5、 2 手操和舞蹈 1 应启动的奔跑游戏 单膝跪、双膝跪、俯卧、 的灵敏性 走和跑 1 仰卧等姿势 3 做出体操的简单组合动作 发展位移速度和动作 徒手操和舞蹈 复习广播操 5 7 节 初升的太阳 后抛 的灵敏性 2 走和跑 2 实心球转身追球跑 4 做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难 球类游戏 1 跳 原地运球 花样运球展示 快快跳起来 纵 条件下进行体育活动 发展跳越能力 跃 1 队 观察并说出同伴退步失败或失败时的情绪表现 队列游戏 2 技 立正、稍息 与低段
6、区别 复习仰卧推成 5 巧与器械 1 球 “桥”、仰卧起坐练习 运球接力(绕圆运 做出篮球运动中的简单组合动作 类游戏 2 球) 6 发展平衡和协调能力 在一定的困难条件下进行 技巧与器械 2 发展滚翻能力的练习 手撑远端前滚翻 青 体育活动 发展跳越能力 跳跃 2 蛙跳荷叶 7 发展平衡和协调能力 发展位移速度和动作的灵 技巧与器械 3 发展滚翻能力的练习 脚搁高处前滚翻 30 敏性 走和跑 3 米自然加速跑 在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势 队列游戏 3 技 向右
7、 左 看齐 与低段区别 发展前滚 8 发展平衡和协调能力 在一定的困难条件下进行 巧与器械 4 跳 翻创想练习 双手持球前滚翻 左右垫步跨 体育活动 发展跳越能力 跃 3 跳橡皮筋 对体育活动表现出较高的热情 发展位移速度和 武术 1 走和跑 基本动作复习一 冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、 9 摆掌 要求动作规范 到位 跨越一定 动作的灵敏性 4 距离实心球的跑 对体育活动表现出较高的热情 在体育活动中努 武术 2 徒手操 基本动作复习二 撩掌、弓步、马步、仆步 10 要求动作规范 到
8、位 复习彝族舞蹈 力展示自我 和舞蹈 3 雀尕飞 三步一踢、交替滚动小跑步 11 对体育活动表现出较高的热情 在体育活动中努 武术 3 徒手操 复习弹踢冲拳类 复习彝族舞蹈 雀尕飞 跳 力展示自我 和舞蹈 4 颠步、双人配合 12 在体育活动中努力展示自我 做出篮球运动中的 徒手操和舞蹈 彝族舞蹈 雀尕飞 复习展示、评价 运 简单组合动作 5 球类游戏 3 球接力(绕过竿等障碍) 在体育活动中表现出合作行为 发展投掷能力 侧面持轻物投过 2—3 米高的目标 跳过去 13 在一定的困难条件下进行
9、体育活动 发展跳越能 投掷 1 跳跃 4 钻出来 力 14 做出体操的简单组合动作 知道在安全的环境中 徒手操和舞蹈 学习沙袋操 1――8 节 投击活动目标 运动和游戏 6 投掷 2 15 做出体操的简单组合动作 培养积极参与与体育 徒手操和舞蹈 沙袋操 1--8 节复习 侧向背后过肩投掷 活动的态度和行为 发展投掷能力 7 投掷 3 16 观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 在体 技巧与器械 5 仰卧起坐比赛 计时、计数 运球接力(各 育活动中表现出合作行为 球类游戏 4 种方式的运球比赛)
10、 队列游戏 4 走 跑步立定 口令、节奏 让距离跑 30 发展位移速度和动作的灵敏性 在体育活动中表 50 米推小车――急起直追 17 和跑 5 技巧与 现出合作行为 器械 6 18 对体育活动表现出较高的热情 在一定的困难条 球类游戏 5 跳 足球耍球游戏 拖球、拨球、颠球 跨越式 件下进行体育活动 发展跳越能力 跃 5 跳高 三 五步助跑 19 对体育活动表现出较高的热情 在一定的困难条 武术 4 跳跃 6 学习摆掌撩掌类 上步搂手马步击掌 弓步 件下进行体育活动 发展跳越能力 双摆掌 跨
11、越式跳高 全程助跑 对体育活动表现出较高的热情 做出足球运动中 武术 5 球类游 学习摆掌撩掌类 弓步钩手撩掌 弹踢推掌 20 马步击掌 足球运球游戏;左右运球游 的简单组合动作 戏 6 戏 21 做出体操的简单组合动作并努力展示自我 做出 徒手操和舞蹈 韵律活动 身体动作组合练习 复习 足 足球运动中的简单组合动作 8 球类游戏 7 球运球游戏;左右运球比快 10 米 22 做出体操的简单组合动作并努力展示自我 对体 徒手操和舞蹈 韵律活动 身体动作组合练习复习与展示 育活动表现出较高的热情 9 球类游戏 8
12、 踢球比准 23 通过多种练习形式发展平衡和协调能力 发展位 技巧与器械 7 发展后滚翻能力的练习 双手放在肩做后滚 移速度和动作的灵敏性 走和跑 6 动 30 米快速跑 改正跑姿 24 通过多种练习形式发展平衡和协调能力 发展位 技巧与器械 8 发展后滚翻能力的练习 斜坡向下做后滚 移速度和动作的灵敏性 走和跑 7 翻 发展奔跑动作速度的游戏 大渔网 25 通过多种练习形式发展平衡和协调能力 做出足 技巧与器械 9 发展后滚翻能力的练习 后滚翻跪高 踢球 球运动中的简单组合动作 球类游戏 9 比远 26 做出体操的简单组合动
13、作并努力展示自我 发展 徒手操和舞蹈 韵律活动 游戏动作组合 听、看信号 30 位移速度和动作的灵敏性 10 走和跑 8 米冲刺跑 27 观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 做出 投掷 4 球类游 垒球掷远练习、比赛 踢球进门 6 10 米 足球运动中的简单组合动作 戏 10 28 做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难 球类游戏 11 跳 传球游戏 各种方法和各种形式抛接球 越 条件下进行体育活动 发展跳越能力 跃 7 过橡皮筋带 29 做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难 球类游戏 12 跳 原地双手胸前传球
14、 单手摸高物比赛 条件下进行体育活动 发展跳越能力 跃 8 30 做出体操的简单组合动作并努力展示自我 观察 徒手操和舞蹈 复习基本部位操 1 8 节 50 米考核 并说出同伴进步或成功时的情绪表现 11 走和跑 9 知道在安全的环境中运动和游戏 发展投掷能力 队列游戏 5 投 错肩行进 右 左 边错肩走 口令 从右 31 左 侧错肩――走 推实心球比远 负 在一定的困难条件下进行体育活动 掷 5 走和跑 10 重走游戏 双人抬 32 对体育活动表现出较高的热情 知道在集体性体 球类游戏 13 走 你运我抢
15、 救护车游戏 育活动中如何与他人合作 和跑 11 33 通过多种练习形式发展平衡和协调能力 做出篮 技巧与器械 10 滚翻组合、简单的滚翻组合练习 运球抢球 球运动中的简单组合动作 球类游戏 14 34 做出体操的简单组合动作并努力展示自我 在一 徒手操和舞蹈 创编徒手操 跳远擂台赛 定的困难条件下进行体育活动 发展跳越能力 12 跳跃 9 35 做出篮球运动中的简单组合动作 知道在集体性 球类游戏 15 跳 投篮比准 投篮进箩筐、圈等 开火车 体育活动中如何与他人合作 跃 10 36 对体育活动表现出较高的热情
16、做出篮球运动中 武术 6 球类游 复习摆掌撩掌类 投篮比准 投进高悬的圈 的简单组合动作 戏 16 或箩筐 37 观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现 知道 武术 7 球类游 展示、评价摆掌撩掌类动作 队长球 在集体性体育活动中如何与他人合作 戏 17 北村小学2021-2 上学期 一年级体育教学 工作计划 一、学生分析 学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好 能掌握基本的单、双 脚跳跃方法 正确地跑步姿势和方法 正面、侧面屈臂投掷方法 学 会与同伴合作学习 能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力 在游戏、
17、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、 跳跃能力不是很好 须加强锻炼腿部力量 女生的手臂力量较差 投 掷能力不强 还待加强锻炼 本学期将进一步发展、提高学生的身体 协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。 二、教学内容 5 、 体育与健康常识 运动前后的注意事项 过量饮水也会中毒 玩与心理健康 学会调控自己的情绪。 6 、 基本韵律体操 韵律活动等 7 、 运动技能 掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法 几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能 8 、 游戏 几种快速跑游戏 踢毽子游戏
18、 跳绳游戏。三、教学重点和难点一 教学重点 1 、体育与健康常识 运动前后的注意事项 过量饮水也会中毒 玩与心理健康 学会调控自己的情绪。 2 、运动技能掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法 几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球 的基础知识和一些基本技能 5 、游戏 几种快速跑游戏 花样踢毽子游戏 跳绳游戏。 6 、大课间韵律操等等。 二 教学难点 1 、运动技能掌握快速跑方法 基本跳跃技能 侧向投掷方法 几种篮下传接球方法 足球简单的踢球和运球基本动作 掌握乒乓球 的基础知识和一些基本技能 2
19、大课间韵律操 四、教学措施 5 、及时了解、分析学生的学习信息。 6 、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 7 、根据学生年龄特征 采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段 充分发挥游戏、竞赛的作用 让学生在自主游戏中练习 充分体现学生的主体地位。 8 、根据学生实际 不断变化练习方式。如增缩练习的距离 对器材的摆放 分组的形式等进行变化 以不断激发学生的练习兴趣。 小学体育一年级第一学期教学进度表 课 学习目标 教学内容 操作手段及教法建议 次 1 明确本学期的学习目标 观察并说
20、出同伴在体育 常规教育 体育 期始教育 体育基础常识 学会控制自己的 活动中的情绪表现 基础知识 、 情绪 做出体操的简单组合动作 发展位移速度和动作 队列游戏 1 徒 集合 解散 复习广播操 1 4 节 快速反 2 手操和舞蹈 1 应启动的奔跑游戏 单膝跪、双膝跪、俯卧、 的灵敏性 走和跑 1 仰卧等姿势 3 做出体操的简单组合动作 发展位移速度和动作 徒手操和舞蹈 复习广播操 5 7 节 初升的太阳 后抛 的灵敏性 2 走和跑 2 实心球转身追球跑 4 做出篮球运动中
21、的简单组合动作 在一定的困难 球类游戏 1 跳 原地运球 花样运球展示 快快跳起来 纵 条件下进行体育活动 发展跳越能力 跃 1 队 观察并说出同伴退步失败或失败时的情绪表现 队列游戏 2 技 立正、稍息 与低段区别 复习仰卧推成 5 巧与器械 1 球 “桥”、仰卧起坐练习 运球接力(绕圆运 做出篮球运动中的简单组合动作 类游戏 2 球) 6 发展平衡和协调能力 在一定的困难条件下进行 技巧与器械 2 发展滚翻能力的练习 手撑远端前滚翻 青 体育活动 发展跳越能力 跳跃 2 蛙跳荷叶
22、 7 发展平衡和协调能力 发展位移速度和动作的灵 技巧与器械 3 发展滚翻能力的练习 脚搁高处前滚翻 30 敏性 走和跑 3 米自然加速跑 在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势 队列游戏 3 技 向右 左 看齐 与低段区别 发展前滚 8 发展平衡和协调能力 在一定的困难条件下进行 巧与器械 4 跳 翻创想练习 双手持球前滚翻 左右垫步跨 体育活动 发展跳越能力 跃 3 跳橡皮筋 对体育活动表现出较高的热情 发展位移速度和 武术 1 走和跑 基本动作复习一 冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、 9 摆掌
23、 要求动作规范 到位 跨越一定 动作的灵敏性 4 距离实心球的跑 对体育活动表现出较高的热情 在体育活动中努 武术 2 徒手操 基本动作复习二 撩掌、弓步、马步、仆步 10 要求动作规范 到位 复习彝族舞蹈 力展示自我 和舞蹈 3 雀尕飞 三步一踢、交替滚动小跑步 11 对体育活动表现出较高的热情 在体育活动中努 武术 3 徒手操 复习弹踢冲拳类 复习彝族舞蹈 雀尕飞 跳 力展示自我 和舞蹈 4 颠步、双人配合 12 在体育活动中努力展示自我 做出篮球运动中的 徒
24、手操和舞蹈 彝族舞蹈 雀尕飞 复习展示、评价 运 简单组合动作 5 球类游戏 3 球接力(绕过竿等障碍) 在体育活动中表现出合作行为 发展投掷能力 侧面持轻物投过 2—3 米高的目标 跳过去 13 在一定的困难条件下进行体育活动 发展跳越能 投掷 1 跳跃 4 钻出来 力 14 做出体操的简单组合动作 知道在安全的环境中 徒手操和舞蹈 学习沙袋操 1――8 节 投击活动目标 运动和游戏 6 投掷 2 15 做出体操的简单组合动作 培养积极参与与体育 徒手操和舞蹈 沙袋操 1--8 节复习 侧向背后过肩投掷
25、 活动的态度和行为 发展投掷能力 7 投掷 3 16 观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 在体 技巧与器械 5 仰卧起坐比赛 计时、计数 运球接力(各 育活动中表现出合作行为 球类游戏 4 种方式的运球比赛) 队列游戏 4 走 跑步立定 口令、节奏 让距离跑 30 发展位移速度和动作的灵敏性 在体育活动中表 50 米推小车――急起直追 17 和跑 5 技巧与 现出合作行为 器械 6 18 对体育活动表现出较高的热情 在一定的困难条 球类游戏 5 跳 足球耍球游戏 拖球、拨球、
26、颠球 跨越式 件下进行体育活动 发展跳越能力 跃 5 跳高 三 五步助跑 19 对体育活动表现出较高的热情 在一定的困难条 武术 4 跳跃 6 学习摆掌撩掌类 上步搂手马步击掌 弓步 件下进行体育活动 发展跳越能力 双摆掌 跨越式跳高 全程助跑 对体育活动表现出较高的热情 做出足球运动中 武术 5 球类游 学习摆掌撩掌类 弓步钩手撩掌 弹踢推掌 20 马步击掌 足球运球游戏;左右运球游 的简单组合动作 戏 6 戏 21 做出体操的简单组合动作并努力展示自我 做出 徒手操和舞蹈 韵律活动 身体动作组合练习 复习
27、足 足球运动中的简单组合动作 8 球类游戏 7 球运球游戏;左右运球比快 10 米 22 做出体操的简单组合动作并努力展示自我 对体 徒手操和舞蹈 韵律活动 身体动作组合练习复习与展示 育活动表现出较高的热情 9 球类游戏 8 踢球比准 23 通过多种练习形式发展平衡和协调能力 发展位 技巧与器械 7 发展后滚翻能力的练习 双手放在肩做后滚 移速度和动作的灵敏性 走和跑 6 动 30 米快速跑 改正跑姿 24 通过多种练习形式发展平衡和协调能力 发展位 技巧与器械 8 发展后滚翻能力的练习 斜坡向下做后滚 移速度和动作的灵敏性
28、走和跑 7 翻 发展奔跑动作速度的游戏 大渔网 25 通过多种练习形式发展平衡和协调能力 做出足 技巧与器械 9 发展后滚翻能力的练习 后滚翻跪高 踢球 球运动中的简单组合动作 球类游戏 9 比远 26 做出体操的简单组合动作并努力展示自我 发展 徒手操和舞蹈 韵律活动 游戏动作组合 听、看信号 30 位移速度和动作的灵敏性 10 走和跑 8 米冲刺跑 27 观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 做出 投掷 4 球类游 垒球掷远练习、比赛 踢球进门 6 10 米 足球运动中的简单组合动作 戏 10 28 做出篮球运动中的简
29、单组合动作 在一定的困难 球类游戏 11 跳 传球游戏 各种方法和各种形式抛接球 越 条件下进行体育活动 发展跳越能力 跃 7 过橡皮筋带 29 做出篮球运动中的简单组合动作 在一定的困难 球类游戏 12 跳 原地双手胸前传球 单手摸高物比赛 条件下进行体育活动 发展跳越能力 跃 8 30 做出体操的简单组合动作并努力展示自我 观察 徒手操和舞蹈 复习基本部位操 1 8 节 50 米考核 并说出同伴进步或成功时的情绪表现 11 走和跑 9 知道在安全的环境中运动和游戏 发展投掷能力 队列游戏 5 投 错肩行进 右 左 边
30、错肩走 口令 从右 31 左 侧错肩――走 推实心球比远 负 在一定的困难条件下进行体育活动 掷 5 走和跑 10 重走游戏 双人抬 32 对体育活动表现出较高的热情 知道在集体性体 球类游戏 13 走 你运我抢 救护车游戏 育活动中如何与他人合作 和跑 11 33 通过多种练习形式发展平衡和协调能力 做出篮 技巧与器械 10 滚翻组合、简单的滚翻组合练习 运球抢球 球运动中的简单组合动作 球类游戏 14 34 做出体操的简单组合动作并努力展示自我 在一 徒手操和舞蹈 创编徒手操 跳远擂台赛 定的困难条件下进行体
31、育活动 发展跳越能力 12 跳跃 9 35 做出篮球运动中的简单组合动作 知道在集体性 球类游戏 15 跳 投篮比准 投篮进箩筐、圈等 开火车 体育活动中如何与他人合作 跃 10 36 对体育活动表现出较高的热情 做出篮球运动中 武术 6 球类游 复习摆掌撩掌类 投篮比准 投进高悬的圈 的简单组合动作 戏 16 或箩筐 37 观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现 知道 武术 7 球类游 展示、评价摆掌撩掌类动作 队长球 在集体性体育活动中如何与他人合作 戏 17 学期教学工作计划 指 导 思 想
32、 在课改新要求的指引下，以《中学语文课程标准》为指导，努力探索“四段八环”教学模式。紧扣语文学科特点和课本单元重点进行教学。以提高语文教学质量为目标，在教学中积极落实“问题提出。问题探究、问题总结、问题应用”四个阶段，，努力培养学生的创新意识，问题意思，探究意思。让学生在问题中发散思维，提高学生的理解能力、分析能力，进一步提高语文素养和文化品味。坚持以学生为本，构建以学生为主体的教学模式，务实教学，提高课堂教学效率，从而进一步提高语文教学质量。 任 务 目 标 以课程改革为中心，改革课堂教学，向课堂要效率。倡导“四段八环”教学模式，在语文实践中丰富学生语言的积
33、累，培养语感，发展思维。养成良好的语文学习习惯，为学生未来的成长奠基。同时在教学中多重视在阅读和写作上下功夫，引导学生多读书、多思考、多积累。融会贯通，举一反三，讲求实效。注重全面提高学生的语文素养，尊重学生在学习过程中的独特体验，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。 主 要 措 施 （一）加强学习，提高自身素质和业务水平。 利用科组研讨的时间及业余时间，加强理论学习，更新教育观念，提高自身的教育理论水平和教学业务能力，为自己教学工作的进一步展开做好准备。 （二）加强实践交流，提高课堂教学质量。 1.多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。虚心接受老教
34、师的意见，及时加以改正。 2.和同组的教师之间加强实践经验交流，通过相互听评课、研讨等活动改进教学方法，提高自身教学水平。 （三）改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。 努力实践“四段八环”教学模式，在教学过程中加强引导学生分析文本，从问题入手，善于提出问题，探究问题，解决问题，最后达到问题应用。分析品味文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的概括、分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，从而提高语文的综合能力。 （四）及时有效评价反思，不断适应新的教学要求。 及时写好每节课的教学反思，总结教学过程中的得失，从学生角度、从发展角度、从个性角度思考问题，在总结与反思中优
35、化课堂教学，以利于今后的教学工作。 学期教学工作进度表 周次 时间 教学内容 课时 月 日 1 9 1—2 《巴东三峡》2课时 2 2 9 6—11 《周庄水韵》2；《青海湖》2；《走进纽约》1；口语交际1； 6 3 9 14—18 写作2；综合性学习1；《北京喜获……》2； 5 4 9 21—25 《别了，不……》2；《生命之舟》1；《杂交水稻》2； 5 5 9 28—30 口语交际1；写作2 3 6 10 8—10 综合性学习1；《小石潭记》2； 3 7 10 11—16 《答谢中书书》1；《记承
36、天寺夜游》1；《满井游记》1；《诗词五首》2；口语交际1 6 8 10 19—23 写作2；《纪念白求恩》2；《谈语言》1 5 9 10 26—30 《最苦与最乐》3；《懒惰的智慧》2； 5 10 11 2—6 口语交际1；写作2；《鲁提辖拳打镇关西》2； 5 11 11 9—13 《鲁提辖拳打镇关西》1；《范进中举》3；《选举风波》1 5 12 11 16—20 《选举风波》1；《山米与白鹤》2；口语交际1；写作1 5 13 11 23—27 写作1 ；《花儿为什么这样红》2；《雨林的毁灭》2 5 14 11/12 30—1
37、2.4 《海洋是未来的粮仓》1；《世纪之交的科学随想》2；口语交际1；写作1 5 15 12 7—11 写作1；综合性学习1；《古文二则》2；《曹刿论战》1 5 16 12 14—18 《曹刿论战》1；《干将莫邪》1；《劳山道士》1；《诗词五首》2 5 17 12 21—25 口语1；写作2；期末复习2； 5 18 12 28—31 期末复习 4 19 1 4—8 期末复习 5 20 1 11—15 期末复习 5 体育教学进度表 年级：一
38、 2021.09 周 次 起止时间 课 题 名 称 周课时 第一周 9.5-9 1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐 4 第二周 12-16 1、报数 2、集体解散 4 第三周 19-23 1、原地踏步 2、蹲下起立 4 第四周 26-30 1、 排成一路（列）、二路（列） 纵（横）队 2、原地转法 4 第五周 10.10-14 1、 左（右）转弯走 2、 齐步走定位 4 第六周 17-21 1、 跑步变更步 2、 基本体操（模仿操）（1-4） 4 第
39、七周 24-28 1、 基本体操（模仿操）（5-8） 2、 拍手操（1-4节） 4 第八周 31-11.4 1、 拍手操（5-8节） 2、 技巧（仿生动作） 4 第九周 7-11 1、 滚动 2、 劈叉 4 第十周 14-18 1、翻滚 2、仰卧推起成桥 4 第十一周 21-25 1、 跳绳（短跳绳） 2、 跳长绳 4 第十二周 28-12.2 1、 韵律活动 2、 韵律活动 4 第十三周 5-9 1、 小篮球游戏（抛接球） 2、 球环绕 4 第十四周 12-16 1、 原地多种姿势排球 2、 原地排球比多 4 第
40、十五周 19-23 1、 投球进框游戏 2、 投活动蓝游戏 4 第十六周 26-30 武术基本功 4 第十七周 1.2-6 基本体操 4 第十八周 9-13 韵律活动 4 体育教学进度表 年级：二 2021.09 周 次 起止时间 课 题 名 称 周课时 第一周 9.5-9 1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐 4 第二周 12-16 1、报数 2、集体解散 4 第三周 19-23
41、 1、原地踏步 2、蹲下起立 4 第四周 26-30 1、 排成一路（列）、二路（列） 纵（横）队 2、原地转法 4 第五周 10.10-14 1、 左（右）转弯走 2、 齐步走定位 4 第六周 17-21 1、 跑步变更步 2、基本体操（模仿操）（1-4） 4 第七周 24-28 1、 基本体操（模仿操）（5-8） 2、 拍手操（1-4节） 4 第八周 31-11.4 1、 拍手操（5-8节） 2、技巧（仿生动作） 4 第九周 7-11 1、 滚动 2、 劈叉 4 第十周 14-18 1、翻滚 2、仰卧推起成桥
42、 4 第十一周 21-25 1、 跳绳（短跳绳） 2、跳长绳 4 第十二周 28-12.2 1、 韵律活动 2、 韵律活动 4 第十三周 5-9 1、小篮球游戏（抛接球） 2、球环绕 4 第十四周 12-16 1、 原地多种姿势排球 2、 原地排球比多 4 第十五周 19-23 1、 投球进框游戏 2、 投活动蓝游戏 4 第十六周 26-30 武术基本功 4 第十七周 1.2-6 基本体操 4 第十八周 9-13 韵律活动 4 体育教学进度表 年级：一
43、 2021.09 周 次 起止时间 课 题 名 称 周课时 第一周 9.5-9 1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐 4 第二周 12-16 1、报数 2、集体解散 4 第三周 19-23 1、原地踏步 2、蹲下起立 4 第四周 26-30 2、 排成一路（列）、二路（列） 纵（横）队 2、原地转法 4 第五周 10.10-14 3、 左（右）转弯走 4、 齐步走定位 4 第六周 17-21 3、 跑步变更步 4、 基本体操（模仿操）
44、1-4） 4 第七周 24-28 5、 基本体操（模仿操）（5-8） 6、 拍手操（1-4节） 4 第八周 31-11.4 3、 拍手操（5-8节） 4、 技巧（仿生动作） 4 第九周 7-11 7、 滚动 8、 劈叉 4 第十周 14-18 1、翻滚 2、仰卧推起成桥 4 第十一周 21-25 3、 跳绳（短跳绳） 4、 跳长绳 4 第十二周 28-12.2 9、 韵律活动 10、 韵律活动 4 第十三周 5-9 3、 小篮球游戏（抛接球） 4、 球环绕 4 第十四周 12-16 11、 原地多种姿势排球 12
45、 原地排球比多 4 第十五周 19-23 13、 投球进框游戏 14、 投活动蓝游戏 4 第十六周 26-30 武术基本功 4 第十七周 1.2-6 基本体操 4 第十八周 9-13 韵律活动 4 体育教学进度表 年级：二 2021.09 周 次 起止时间 课 题 名 称 周课时 第一周 9.5-9 1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐 4 第二周 12-16 1、报数 2、集
46、体解散 4 第三周 19-23 1、原地踏步 2、蹲下起立 4 第四周 26-30 1、 排成一路（列）、二路（列） 纵（横）队 2、原地转法 4 第五周 10.10-14 1、 左（右）转弯走 2、 齐步走定位 4 第六周 17-21 1、 跑步变更步 2、基本体操（模仿操）（1-4） 4 第七周 24-28 1、 基本体操（模仿操）（5-8） 2、 拍手操（1-4节） 4 第八周 31-11.4 1、 拍手操（5-8节） 2、技巧（仿生动作） 4 第九周 7-11 1、 滚动 2、 劈叉 4 第十周 14
47、18 1、翻滚 2、仰卧推起成桥 4 第十一周 21-25 1、 跳绳（短跳绳） 2、跳长绳 4 第十二周 28-12.2 1、 韵律活动 2、 韵律活动 4 第十三周 5-9 1、小篮球游戏（抛接球） 2、球环绕 4 第十四周 12-16 1、 原地多种姿势排球 2、 原地排球比多 4 第十五周 19-23 1、 投球进框游戏 2、 投活动蓝游戏 4 第十六周 26-30 武术基本功 4 第十七周 1.2-6 基本体操 4 第十八周 9-13 韵律活动 4 体育教学进度表 年级：一
48、 2021.09 周 次 起止时间 课 题 名 称 周课时 第一周 9.4-8 1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐 4 第二周 11-15 1、报数 2、集体解散 4 第三周 18-22 1、原地踏步 2、蹲下起立 4 第四周 25-29 2、 排成一路（列）、二路（列） 纵（横）队 2、原地转法 4 第五周 10.9-13 1、 左（右）转弯走 2、 齐步走定位 4 第六周 16-20 1、
49、 跑步变更步 2、基本体操（模仿操）（1-4） 4 第七周 23-27 1、 基本体操（模仿操）（5-8） 2、 拍手操（1-4节） 4 第八周 30-11.3 1、 拍手操（5-8节） 2、技巧（仿生动作） 4 第九周 6-10 1、滚动 2、 劈叉 4 第十周 13-17 1、翻滚 2、仰卧推起成桥 4 第十一周 20-24 1、 跳绳（短跳绳） 2、跳长绳 4 第十二周 27-12.1 1、 韵律活动 2、 韵律活动 4 第十三周 4-8 1、小篮球游戏（抛接球） 2、球环绕 4 第十四周 11-15 1、
50、原地多种姿势排球 2、 原地排球比多 4 第十五周 18-22 1、 投球进框游戏 2、投活动蓝游戏 4 第十六周 25-29 武术基本功 4 第十七周 1.1-5 基本体操 4 第十八周 8-12 韵律活动 4 体育教学进度表 年级：二 2021.09 周 次 起止时间 课 题 名 称 周课时 第一周 9.4-8 1.队列和体操队形：立正、稍息 2.看齐 4 第二周 11-15 1、报数
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