2025年高校教师资格证之高等教育心理学高分题库附答案.docx

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2025年高校教师资格证之高等教育心理学高分题库附精品答案单选题（共800题） 1、“最近发展区理论”的提出者是（　）。 A.乌申斯基 B.维果茨基 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳【答案】 B 2、联结理论的核心概念是（　）。 A.同化 B.异化 C.内化 D.强化【答案】 D 3、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。当3月、5月和7月价格分别变为（）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。 A.67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨 B.67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨 C.68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨 D.68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨【答案】 B 4、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（　）。 A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.道德水平【答案】 A 5、（2020年真题）关于股权投资基金业绩评价，以下表述正确的是（） A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平 B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况 C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平 D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金【答案】 D 6、教师教学反思的成分不包括（　）。 A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述【答案】 B 7、效度是（）。 A.绝对的 B.相对的 C.惟一的 D.随机的【答案】 B 8、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（　）。 A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的动机与低级的动机 C.正确的动机与错误的动机 D.近景的直接性动机和远景的间接性动机【答案】 D 9、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（　）。 A.自我认识与自我体验 B.自我体验与自我调控 C.自我认识与自我调控 D.自我体验与自我认识【答案】 B 10、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（　）。 A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移【答案】 A 11、（2017年真题）股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（）。 A.基金托管人 B.基金管理人 C.基金份额登记机构 D.以上均是【答案】 B 12、陈述性知识一般以（　）形式在头脑中贮存和表征。 A.动作 B.产生式 C.命题和命题网络 D.以上三者【答案】 C 13、个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为（　）。 A.凝聚性 B.从众 C.社会助长 D.士气【答案】 B 14、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（　）。 A.操作技能 B.心智技能 C.应用技能 D.学习技能【答案】 B 15、（2017年真题）对于信托（契约）型股权投资基金的而言，基金份额的转让涉及（）。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 【答案】 B 16、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（　）。 A.1789年 B.1879年 C.1859年 D.1689年【答案】 B 17、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　）。 A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者【答案】 A 18、某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（　）。 A.伦理道德情操 B.理情道德情操 C.直觉道德情操 D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】 C 19、某交易者以86点的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1290点的S＆P500美式看跌期货期权（1张期货期权合约的合约规模为1手期货合约，合约乘数为250美元），当时标的期货合约的价格为1204点。当标的期货合约的价格为1222点时，该看跌期权的市场价格为68点，如果卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓，则平仓收益为（）美元。 A.45000 B.1800 C.1204 D.4500 【答案】 A 20、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（　）提出的。 A.加涅 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.维纳【答案】 A 21、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（　）。 A.变式 B.比较 C.概括 D.抽象【答案】 A 22、广义的文化指的是（）。 A.物质制度文化和精神制度文化 B.物质文化和精神文化 C.历史文化和现实文化 D.表层文化和深层文化【答案】 B 23、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（　）。 A.可行性 B.沟通性 C.准备性 D.有效性【答案】 D 24、对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是（　）。 A.能力和努力程度 B.能力和运气好坏 C.能力和任务难度 D.努力和任务难度【答案】 C 25、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（　）类型的问题。 A.界定清晰的问题 B.界定含糊的问题 C.结构推导问题 D.转换问题【答案】 A 26、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（　）。 A.言语直观 B.模象直观 C.实物直观 D.想象直观【答案】 A 27、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　）。 A.社会动机与个人动机 B.高尚动机与低级动机 C.生存动机与生活动机 D.交往动机与荣誉动机【答案】 B 28、（2017年真题）下列属于有限责任公司型基金设立条件的有（）。 A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 【答案】 D 29、期转现交易的流程包括（）。 A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格 B.向交易所提出申请 C.交易所核准，将买卖双方期货头寸平仓 D.买方收回货款E 【答案】 A 30、标志着现代期货市场的确立的主要因素是（）。 A.标准化合约 B.保证金制度 C.对冲机制 D.统一结算的实施E 【答案】 A 31、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（）。 A.亏损150元 B.盈利150元 C.盈利84000元 D.盈利1500元【答案】 C 32、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（　）。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力【答案】 C 33、（2019年真题）合格投资者是指具有一定风险识别能力和（）的投资者。 A.收入能力 B.负债能力 C.风险评估能力 D.风险承担能力【答案】 D 34、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。 A.稳定性 B.个体性 C.道德性 D.整体性【答案】 D 35、效度是（）。 A.绝对的 B.相对的 C.惟一的 D.随机的【答案】 B 36、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（　）。 A.教学观摩 B.教学反思 C.微型教学 D.程序教学【答案】 C 37、（2017年真题）下列关于股权投资基金设立的表述中，不正确的是（）。 A.组织形式不同，基金设立要求不同 B.信托型基金设立需要办理工商注册登记程序 C.股权投资基金设立完成后，应在中国证券投资基金业协会办理基金备案 D.基金设立主要考虑基金组织形式、基金架构、登记备案等问题【答案】 B 38、教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。 A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育【答案】 D 39、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（　）。 A.言语直观 B.模象直观 C.实物直观 D.想象直观【答案】 A 40、狭义的校园文化是指（）。 A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解 B.包含学术文化在内的概念 C.排除学校组织制度的文化概念 D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】 D 41、1967年，美国心理学家（　）发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生。 A.奈塞尔 B.马斯洛 C.斯金纳 D.考夫卡【答案】 A 42、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（　）。 A.有意义学习理论 B.认知发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论【答案】 D 43、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（　）。 A.自我认识 B.自我调节 C.自我体验 D.自我控制【答案】 C 44、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.同化说【答案】 D 45、态度的核心成分是（　）。 A.行为成分 B.认知成分 C.情感成分 D.理智成分【答案】 C 46、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。 A.行为主义心理学 B.认知心理学 C.人本主义心理学 D.格式塔心理学【答案】 C 47、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（　）。 A.实物直观 B.言语直观 C.模象直观 D.想象直观【答案】 C 48、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（　）。 A.动机 B.学习动机 C.需要 D.学习需要【答案】 D 49、（2020年真题）股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（） A.增长稳定，业务简单，现金流平稳 B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动 C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳 D.增长稳定，业务简单，现金流波动【答案】 A 50、（2018年真题）在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时，选取的必备参数不包括（） A.基金对A项目历次出资的时间和金额 B.投资者对基金的出资时间和金额 C.A项目截至该时点的资产价值 D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额【答案】 C 51、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（　）。 A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义【答案】 B 52、假设交易者预期未来的一段时间内，远期合约价格波动会大于近期合约价格波动，那么交易者应该进行（）。 A.正向套利 B.反向套利 C.牛市套利 D.熊市套利【答案】 D 53、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.斯金纳 D.巴甫洛夫【答案】 B 54、（2021年真题）关于公司型股权投资基金投资者，以下表述错误的是（）。 A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人 B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务 C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任 D.公司型基金的投资者是公司的股东【答案】 C 55、（2019年真题）合格投资者是指具有一定风险识别能力和（）的投资者。 A.收入能力 B.负债能力 C.风险评估能力 D.风险承担能力【答案】 D 56、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。 A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段【答案】 C 57、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（　）。 A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征【答案】 A 58、（2020年真题）以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是（） A.I、II、IV B.I、II、III、IV C.I、III D.II、III、IV 【答案】 A 59、学习的本质是主动地形成（　）结构。 A.认知 B.人格 C.文化 D.学历【答案】 A 60、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。 A.知识与技能学习得的心理过程 B.知识与技能的心理特征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】 D 61、生理自我在（　）岁左右基本成熟。 A.1岁 B.3岁 C.5岁 D.7岁【答案】 B 62、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点【答案】 A 63、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（　）。 A.好奇内驱力 B.行动内驱力 C.胜任内驱力 D.互惠内驱力【答案】 B 64、下列属于社会文化的是（）。 A.学校文化 B.民族文化 C.企业文化 D.制度文化【答案】 B 65、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。 A.简述语意技术 B.自我表露的技术 C.提问技术 D.澄清技术【答案】 B 66、“最近发展区理论”的提出者是（　）。 A.乌申斯基 B.维果茨基 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳【答案】 B 67、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。 A.知识与技能学习得的心理过程 B.知识与技能的心理特征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】 D 68、需要层次理论提出的需要层级依次为（）。 A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要 B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要 D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】 B 69、教学最重要的目标是促进（　），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。 A.知识理解 B.原型操作 C.知识表征 D.学习迁移【答案】 D 70、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（　）。 A.二因素理论 B.群因素理论 C.三元智力理论 D.多元智力理论【答案】 C 71、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（　）。 A.道德 B.品德 C.性格 D.人格【答案】 C 72、心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（　）会产生影响。 A.心理状态 B.工作行为 C.学习行为 D.认知行为【答案】 C 73、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（　）。 A.外倾性 B.宜人性 C.责任心 D.开放性【答案】 B 74、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（　）。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点【答案】 A 75、道德行为培养的关键是形成良好的（　）。 A.道德习惯 B.道德意志 C.道德意识 D.道德情景【答案】 A 76、升学考试一般是典型的（　）。 A.标准参照测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验【答案】 D 77、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（　）。 A.学业智力 B.言语智力 C.晶体智力 D.流体智力【答案】 D 78、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（　）。 A.1879年 B.1950年 C.1978年 D.1903年【答案】 D 79、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（　）。 A.系统化 B.联想 C.替换 D.记忆术【答案】 D 80、集体中占优势的言论与意见称为（　）。 A.集体舆论 B.集体规范 C.集体气氛 D.集体凝聚力【答案】 A 81、对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是（　）。 A.能力和努力程度 B.能力和运气好坏 C.能力和任务难度 D.努力和任务难度【答案】 C 82、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（　）。 A.皮格马利翁效应 B.“自己人”效应 C.威信效应 D.“名片”效应【答案】 D 83、在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（　）。 A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量与无关变量【答案】 B 84、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（　）。 A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习【答案】 D 85、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（　）。 A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.规定每周看电视得适当时 C.惩罚孩子过分喜欢看的行为 D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】 D 86、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（　）。 A.50% B.100% C.150% D.200% 【答案】 C 87、（2017年真题）基金投资者与基金管理人的约定不包括（）。 A.投资期限 B.投资范围 C.投资限制 D.投资收益【答案】 D 88、自我提高内驱力和附属内驱力属于（　）。 A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机【答案】 B 89、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。 A.遗传因素 B.学习 C.社会生活条件 D.经验【答案】 C 90、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（　）。 A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移【答案】 B 91、如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（　）。 A.师爱具有激励功能 B.师爱具有感化功能 C.师爱具有调节功能 D.师爱具有榜样功能【答案】 A 92、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（　）记忆术。 A.谐音联想法 B.关键词法 C.首字连词法 D.形象联想法【答案】 A 93、教学最重要的目标是促进（　），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。 A.知识理解 B.原型操作 C.知识表征 D.学习迁移【答案】 D 94、教师教学反思的成分不包括（　）。 A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述【答案】 B 95、期望理论的提出者是（　）。 A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗洛姆 D.亚当斯【答案】 C 96、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（　）。 A.手段 B.方法 C.技巧 D.形式【答案】 A 97、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（　）。 A.调整和平衡 B.同化和顺应 C.反馈和改变 D.顺应和平衡【答案】 B 98、（2017年真题）投资者投资股权投资基金的重要前提是（）。 A.受到基金管理人开展的投资者教育 B.充分调研，审慎选择基金管理人 C.基金管理人了解自身的投资需求 D.获取到投资基金拟投资项目信息【答案】 B 99、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（　）。 A.正抑制 B.负抑制 C.前摄抑制 D.倒摄抑制【答案】 C 100、“活泼好动、行为敏捷”是下列（　）的表现。 A.能力 B.气质 C.兴趣 D.性格【答案】 B 101、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪个感知规律？（　） A.组合律 B.活动律 C.差异律 D.强度律【答案】 D 102、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（　）。 A.手段 B.方法 C.技巧 D.形式【答案】 A 103、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（　）。 A.个性心理 B.心理过程 C.心理现象 D.个性倾向性【答案】 B 104、人格的核心是（　）。 A.能力 B.智力 C.性格 D.气质【答案】 C 105、有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为（　）。 A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.认知主义学习理论【答案】 B 106、个体进行活动的基本动力是（　）。 A.需要 B.思维 C.世界观 D.想象【答案】 A 107、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐（）结算。 A.日 B.周 C.月 D.年【答案】 A 108、（　）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。 A.内在动机 B.自我效能 C.自我奖惩 D.自我强化【答案】 B 109、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（　）。 A.能力 B.性格 C.作风 D.期望【答案】 D 110、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（　）。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力【答案】 C 111、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为（　）。 A.社会助长 B.社会逍遥 C.旁观者效应 D.从众效应【答案】 B 112、（2018年真题）股权投资基金进行清算的原因是（） A.投资项目撤销IPO计划 B.投资项目被上市公司并购 C.投资项目从新三板摘牌 D.投资项目都实现了退出【答案】 D 113、升学考试一般是典型的（　）。 A.标准参照测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验【答案】 D 114、（2020年真题）某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合伙人。投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确的是（）。 A.Ⅰ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅱ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅳ 【答案】 C 115、下列属于社会文化的是（）。 A.学校文化 B.民族文化 C.企业文化 D.制度文化【答案】 B 116、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（　）的表现。 A.性格的理智特征 B.性格的情绪特征 C.性格的态度特征 D.性格的意志特征【答案】 A 117、（2017年真题）下列关于投资者投资股权投资基金时应履行义务的说法中，错误的是（）。 A.确保自身符合合格投资者条件 B.对自身资产或收入情况应作如实承诺，如提供虚假承诺文件，承担相应责任 C.如实填写风险识别能力和承担能力问卷 D.如自身不符合合格投资者条件，可以购买以私募基金份额或其收益权为投资标的的金融产品【答案】 D 118、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权，当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价值为（） A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳） B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳） C.看跌期权的内涵价值=450-400=50（美分/蒲式耳） D.看跌期权的内涵价值=400-0=400（美分/蒲式耳）【答案】 C 119、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（　）。 A.皮格马利翁效应 B.“自己人”效应 C.威信效应 D.“名片”效应【答案】 D 120、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　） A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段【答案】 D 121、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（　）。 A.谈虎色变 B.画饼充饥 C.叶公好龙 D.望梅止渴【答案】 C 122、学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（　）。 A.R-O-S B.S-O-R C.R-S D.S-R 【答案】 D 123、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（　）。 A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移【答案】 B 124、大学教师的激励方法有（）。 A.学术考核 B.教学考核 C.目标激励 D.岗位定级【答案】 C 125、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　）。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例【答案】 D 126、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（　）。 A.自我实现理论 B.成败归因理论 C.动机期望理论 D.成就动机理论【答案】 C 127、指导法和（　）是两种相对立的教学方法。 A.发现法 B.设计法 C.算式法 D.假设法【答案】 A 128、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.斯金纳 D.巴甫洛夫【答案】 B 129、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（　）。 A.变化 B.改变 C.变式 D.突出【答案】 C 130、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（　）。 A.正抑制 B.负抑制 C.前摄抑制 D.倒摄抑制【答案】 C 131、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（　）。 A.谈虎色变 B.画饼充饥 C.叶公好龙 D.望梅止渴【答案】 C 132、外汇期货合约的优点包括（）。 A.市场流动性强 B.交易手续简便 C.费用低廉 D.节约资金成本E 【答案】 A 133、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（　）及其规律的科学。 A.生理现象 B.教育情景 C.心理现象 D.教学情景【答案】 C 134、心智技能的特点有（　）。 A.抽象性、形象性、简编性 B.抽象性、形象性、延伸性 C.观念性、内潜性、延伸性 D.观念性、内潜性、简缩性【答案】 D 135、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（　）。 A.轻度弱智 B.中度弱智 C.重度弱智 D.极重度弱智【答案】 C 136、师生交往系统一般有集中型、松散型和（　）三种典型方式。 A.单向型 B.外倾性 C.内倾往 D.温和型【答案】 D 137、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（　）。 A.贾德 B.安德森 C.桑代克 D.奥苏伯尔【答案】 C 138、心理学是一门研究（　）的科学。 A.社会对心理制约 B.心理现象产生机制 C.心理的发生发展 D.心理活动及其规律【答案】 D 139、（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 A.学习动机 B.学习方法 C.学习活动 D.学习心理【答案】 A 140、联结理论的核心概念是（　）。 A.同化 B.异化 C.内化 D.强化【答案】 D 141、国内某证券投资基金在某年6月3日时，其收益率已达到26％，鉴于后市不太明显，认为下跌可能性大，为了保持这一业绩到9月，决定利用沪深300股指期货实行保值，其股票组合的现值为2.25亿元，并且其股票组合与沪深300指数的β系数为0.8，假定6月3日的现货指数为5600点，而9月到期的期货合约为5700点。该基金为了使2.25亿元的股票组合得到有效保护，需要（） A.卖出131张期货合约 B.买入131张期货合约 C.卖出105张期货合约 D.入105张期货合约【答案】 C 142、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。 A.直接强化 B.间接强化 C.奖惩 D.自我强化【答案】 D 143、人际关系的具体表现形式是（　）。 A.人际互动 B.人际交往 C.人际沟通 D.亲和行为【答案】 B 144、多元智能理论的提出者是（　）。 A.柯尔伯格 B.加德纳 C.推孟 D.比纳【答案】 B 145、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（　）。 A.意志过程 B.认知过程 C.思维过程 D.情感过程【答案】 B 146、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　）。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例【答案】 D 147、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（　）。 A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性心理教育 D.补救性心理教育【答案】 D 148、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。 A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 D.双重趋避冲突【答案】 B 149、教学最重要的目标是促进（　），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。 A.知识理解 B.原型操作 C.知识表征 D.学习迁移【答案】 D 150、（2017年真题）自行募集股权投资基金是由（）拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。 A.基金管理人 B.第三方机构 C.基金托管人 D.监管机构【答案】 A 151、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。 A.比较性组织者 B.先行组织者 C.认知结构 D.固定点【答案】 B 152、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（　）。 A.言语直观 B.模象直观 C.实物直观 D.想象直观【答案】 A 153、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（　）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为【答案】 B 154、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（　）。 A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义【答案】 D 155、（2020年真题）基金管理人建立科学严谨的业务操作流程,可以利用以下（）方式来实现业务流程的控制。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ

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