六年级语文上册期末考试卷(可打印).doc

六年级语文上册期末考试卷（可打印）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
duǒ cǎng nuó yí tíng dùn zhēng róng kōng xū

jīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng

二、 用 “√” 给加点字选择正确读音。
寂寞( mò mù) 踪迹（zōng zhōng） 黄鹂（lí lì）
百啭（zhǎn zhuàn） 蔷薇(qiáng qiǎng) 蔷薇(wēi huī)

三、 比一比，再组词。
群（______） 挺（______） 跌（______） 持（______） 众（______）
裙（______） 庭（______） 铁（______） 待（______） 从（______）

四、 把下列词语补充完整。
高山（____）水 天（____）之音 余音（____）梁 黄（____）大吕
轻歌（____）舞 行云流（____） 巧（____）天工 （____）妙（____）肖
画龙点（____） 笔走龙（____） 妙笔（____）花 （____）（____）如生
我发现这些词语都是描写_____的，我知道的这样的词语还有：_____、____、____等。

五、 选词填空。
继续 连续 陆续 持续
1．锅中的粥，有声无力的叹气还在（__________）。
2．在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（__________）搬到岸。
3．高温已（__________）多日，一场大雨后，气温终于降下来了。
4．这个球队（__________）五次取得世界冠军。

六、 按要求改写句子。
1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句）
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2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）
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3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句）
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4．爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转述句）
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七、 根据课内外积累填空。
1．伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“________”伯牙鼓琴志在流水，锺子期又说：“______”
2．皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上，______。月亮越升越高，_________ 。忽然，_______，__________。
3．本学期我们认识了鲁迅，积累了一些他的名言：鲁迅先生在《学界的三魂》中说，惟有民魂是值得宝贵的，______。在《中国人失掉自信力了吗》中说，我们从古以来，就有____________的人，有_________的人，有_______的人，有_______的人……这就是_______。同时，他对待反动派和对待人民，有截然不同的态度：________，___________《自嘲》。
4．古人对花有自己不同的认识，丁香代表着解不开的愁怨，陆龟蒙这样说：________，_________。周敦颐又是这样评价莲花的：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，_______，______， _______，_____，可远观而不可亵玩焉。

八、 阅读下面短文，回答文后问题。

①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。
②中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的（ ）下，大大方方地说。我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
③亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为（ ）。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”
……
④周末， 一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来 ，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑤期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题， 你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。‘除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。”
⑥我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。” 随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
⑦我猛地一震，默默打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星点点的花蕾。我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子又何妨做一个善良的普通人。
1．给文章拟一个题目，写在下面的横线上。
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2．在文中第②、③自然段的括号里依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
A．催促 尴尬 B．驱赶 难堪
C．催促 委屈 D．驱赶 无奈
3．文中第②段划线句删掉好不好？请说说你的理由。 ，
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4．文章第④段中父亲为什么会“禁不住露出了自豪的微笑”？
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5．女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。请从文中找出能体现女儿此性格特点的句子画下来。（至少两处）

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6．文中女儿说“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人”，请联系自己的实际，谈谈你对这句话的理解。（不少于150字）。
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九、 习作。
请你以“______给我带来快乐”为题，写一篇短文。
提示：①“给我带来快乐”可以是“读书、奋斗、旅游、舞蹈、音乐”等等。②事件叙述要完整，层次要清楚，按照一定的写作顺序来组织材料。（350字左右）
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参考答案
1、躲藏 挪移 停顿 蒸融 空虚 惊惶 依偎 明媚 念叨 晃动
2、mò zōng lí zhuàn qiáng wēi
3、一群； 挺拔； 跌倒； 坚持； 众人； 裙子； 庭院   ； 铁锅； 等待； 从前
4、流 籁 绕 钟 曼 水 夺 惟 惟 睛 蛇 生 栩 栩 艺术 响遏行云 入木三分 雕梁画栋
5、继续 陆续 持续 连续
6、
1.在这空旷而深远的背景里，难道蒙娜丽莎不更加美丽动人吗？
2.《蒙娜丽莎》是世界名画，没有多少人能亲睹她的风采。
3.对那位喂海鸥的老人，我怎能不肃然起敬？
4.爸爸对小明说，他下午有可能晚一点回来，不要等他吃饭。
7、善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 霎时间洒满了银光 穿过一缕一缕轻纱似的微云 海面上刮起了大风 卷起了巨浪 惟有他发扬起来中国才有真进步 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 中国的脊梁 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 殷勤解却丁香结 纵放繁枝散诞春 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植
8、
1．中等生
2．A
3．不好。划线句子突出了其他孩子的理想远大，用以和女儿作对比，显出女儿理想的平凡。删掉后没有这样突出的效果，所以不能删。
4．看到小小的女儿没有因为堵车就和别的孩子一样焦躁，反而用自己的乐观幽默赢得了大家的认可，虽然女儿成绩平平，但她的行为和性格值得让作为父亲的丈夫骄傲。
5．示例：
第一处：丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道很受伤地问女儿，孩子你怎么就不是个神童呢，女儿说因为你不是神父啊。
第二处：回来的路上堵车一些孩子焦躁起来可女儿的笑话一个接一个车人都被逗乐了。
6．女儿最大的愿望不是成为世人皆知的大英雄，而是做一个为英雄鼓掌的平凡人。太多的人想成为英雄了，我也想成为英雄。因为英雄站在最耀眼的地方接受着掌声，但人们往往忽略了发出掌声的平凡人，他们用自己的努力为世界添加不一样的色彩，让更多的人成为开心的英雄。其实他们也是英雄！
9、示例：
书给我带来快乐
我喜欢书淡淡的清香，喜欢书洋洋洒洒的文字，喜欢书教我的做人道理。我把心寄于芬芳的书香中，陶冶、熏陶，书伴我成长，书让我快乐……
经过一天的学习，我拖着疲累的身子，上床准备睡觉。看着外面的点点繁星，月亮如水一般的清明，我疲累得无法入睡，满脑子都是题目。这时我拿起冰心的《繁星》，看着里面的：“星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。”又再看着外面的繁星，心中感到清新淡雅而又晶莹明丽，一点点的思绪随着字里行间飘洒出去了。不断地看下去，身子不再觉得疲累，有充实、愉悦的满足感。书能洗涤我们的心灵，扫走烦恼，书给我带来快乐。
许多人都认为雨天是苦闷的一天，我却一直认为雨天是看书的最好时期。听着窗外清脆的雨声，看着书中令人激昂的故事情节，即使是苦闷的雨天，有了书和雨声，我们的生活也会变得快乐起来。你看，阅读《草房子》，感受着草房子里的画面美……

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