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学院高等学历继续教育网络课程管理办法

为了实施高等学历继续教育质量工程，扩大网络教学改试 点，充分利用网络优质教学资源，探索解决成人学员的工、学 矛盾，深化高等学历继续教育教学模式、教学手段和学习方式 改，提高教学效果和教育质量，我校高等学历继续教育部分专 业及部分课程推行网络课程教学，特制定本办法。
一、设置网络课程的目的

充分利用网络优质教学资源，探索有效缓解成人学员工、 学矛盾，规范网络课程教学管理，提高高等学历继续教育教学 效果和教育质量。
二、设置网络课程的程序

继续教育学院根据高等学历继续教育各专业人才培养方案 及教学计划课程设置情况，利用相关网络教学平台优质课程资 源，研究确定试行专业及网络课程清单，并在全校选配网络课 程辅导教师，经公示无异议后纳入网络课程教学管理。
三、网络课程教学模式及管理

(一)网络学习

相关专业高等学历继续教育学员在相关网络学习综合教学 平台上注册后在线学习，在规定时间内完成课件学习、课程作 业、讨论发帖等相关要求。
(二)集中辅导

相关专业高等学历继续教育学员在完成网络课程在线学习 任务后，按规定时间内到校参加学校安排的辅导教师集中辅 导。
(三)课程考核

完成网络学习和集中辅导的学员参加由继续教育学院组织 和安排的网络课程统考试。辅导教师根据课程教学大纲及网络 课程在线所授知识点内容及作业要求，拟定难度和题量相当的 A、 B 两套试卷供统考试，并负责考后试卷评阅及成绩评定。
(四)网络课程成绩评定

网络课程成绩由网络学习成绩、集中辅导成绩和考试成绩 三部分构成，其中：网络学习成绩占 40%，集中辅导成绩占 10%，考试成绩占 50%。即学员在规定时间内完成该门网络课
程的课件学习、课程作业、讨论发贴等相关要求，学习综合教 学平台自动给出网络学习成绩；在规定时间内到校参加辅导教 师的集中辅导，由辅导教师根据学生参加复习情况给出集中辅 导成绩；参加继续教育学院组织和安排的网络课程统考试，获