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人教版二年级语文下册第三次月考调研题及答案(三篇).docx

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人教版二年级语文下册第三次月考调研题及答案(三篇) 目录: 人教版二年级语文下册第三次月考调研题及答案一 人教版二年级语文下册第三次月考质量分析卷及答案二 人教版二年级语文下册第三次月考质量检测卷及答案三 - 1 - 人教版二年级语文下册第三次月考调研题及答案一 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) gōng yuán shí qiáo duì qí tóng hào xiǎo kǒng máo jīn 二、比一比,再组词。(10分) 亡(__________) 牢(__________)  口(__________) 军(__________)  丢(__________) 告(__________) 去(__________) 吉(__________) 三、读一读,连一连。(10分) 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 四、想一想,选词填空。(10分) (____)石    山(____)    (____)住 图(____) 大(____) (____)算 说(____) (____)收 无边无(____) 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。 枫树___________________,像___________________。 2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上_____________________________________。 3.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏, 一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了,______________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 秋天到了,野外的景色很美。 在我们村外有一片枫树林。一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。霜降(jiàng)过后,枫叶越来越红,简直像一团团火,把天空都映红了。 在我们的山坡上,到处都是果林。在阳光下,那熟透(tòu)的柿(shì)子像灯笼挂在枝头,满树的红苹果像一个个孩子的笑脸。在葡(pú)萄(tao)架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。 1.短文共有____个自然段,第二自然段有____句话。 2.短文写秋天______的景色很美。写了_____和______两个地方。 3.写果林时,写了_______、_________、__________三种水果。 4.这么美丽的秋景,你能用成语来说说吗? ________ ________ ________ ________ 七、看图写话。(15分) 下图画的是什么季节的景色?图中有哪些景物? 请用几句话写下来。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 一 公园 石桥 对齐 铜号 小孔 毛巾 二 死亡 牢房 人口 军人 丢失 告诉 回去 吉祥 三 四 化 峰 记 画   风 计 话 丰 际 五 示例:1.高高大大的 一位挺立的巨人 2.生长着一大片枝繁叶茂的树木 3.一会儿扫地,一会儿洗衣服,一会儿整理客厅 六 1. 3 3 2. 野外 枫树林 果林 3. 柿子 苹果 葡萄 4. 秋色宜人 瓜果飘香 金风送爽 天高云淡 5 / 14 人教版二年级语文下册第三次月考质量分析卷及答案二 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) línɡ huó zhù shì yán jiū yě jú zuǐ ba guā fēng shāng liang bàng wǎn 二、比一比,再组词。(10分) 刮(______) 晴(______) 飘(______) 跑(______) 乱(______) 睛(______) 漂(______) 炮(______) 三、读一读,连一连。(10分) 搭起 葡萄 绿色的 空气 接待 凉棚 热情的 树枝 蒸发 客人 流动的 凉棚 摘下 水分 茂密的 老乡 四、想一想,选词填空。(10分) (1)周       州       舟       宙 龙________     广________   ________围     宇________ (2)意       议       谊       忆 ________思     ________论     记________   友________ (3)决定    决心 ①神箭手羿________帮助人们脱离苦海。 ②蜘蛛________开一家商店。 (4)焦急地      连忙地 ①他________捡起了地上的垃圾。 ②他在田边________转来转去。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:天空飘着气球。(晴朗的 彩色的) (晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。 校园里传来笑声。(美丽的 欢快的) _________________________________________ 例:雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。 2. 雪孩子变成了云朵。 _________________________________________ 例:老师一边说着,一边用粉笔在黑板上画着。 3. __________一边____________,一边______________________________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 蚂蚁和鸽子 在一个炎热的夏季,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦!去帮帮他吧!”鸽子想到这儿,赶忙将一片叶子丢进池塘。 蚂蚁爬上叶子,叶子漂到了池塘边,蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。 过了很久,有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子,但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口…… “哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。这样,鸽子逃过了一劫。 1.这篇短文写了_____和_____的故事。 2.用“__”画出鸽子救蚂蚁的办法。 3.蚂蚁在猎人的(手上 脚上)咬了一口,所以鸽子得救了。(在正确的选项上打上“√”) 4.读完本文后,你有什么感受,请写下来。 ___________________ 七、看图写话。(15分) 看看图上画的是在什么地方?都有谁?他们在干什么?然后写几句连贯的话。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 一 灵活 注视 研究 野菊 嘴巴 刮风 商量 傍晚 二 刮坏 晴天 飘荡 跑步 糟乱 眼睛 漂流 炮车 三 四 (1)舟; 州; 周; 宙 (2)意; 议; 忆; 谊 (3)决心; 决定 (4)连忙地; 焦急地 五 示例:1.美丽的校园里传来欢快的笑声。 2.雪孩子变成了云朵,很白很白的云朵。 3.小王 走路 小声地唱歌。 六 1. 蚂蚁 鸽子 2.鸽子想到这儿,赶忙将一片叶子丢进池塘。 3.脚上 4.这个故事告诉我们,当别人处于危险之中时,我们要及时、积极的帮助他。等到我们也遇到困难时,他也会主动帮助我们渡过难关的。人们在一起相处时,应该互相帮助,这个世界才会越来越美好!(答案不唯一) 9 / 14 人教版二年级语文下册第三次月考质量检测卷及答案三 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) shuǐ      bēi  bì      xū  piāo    luò  yí    jiàn   shì    zhù    zài 二、比一比,再组词。(10分) 活(____) 话(____) 括(____) 拉(____) 位(____) 垃(____) 辩(____) 辨(____) 辫(____) 裁(____) 栽(____) 载(____) 三、读一读,连一连。(10分) 吵 写 烽 蜜 抄 菜 锋 火 炒 闹 蜂 芒 墓 布 纷 条 慕 地 粉 芳 幕 名 芬 飞 四、想一想,选词填空。(10分) 如果……就…… 因为……所以…… 即使……也… (1)孩子(________)已经长大,(________)得告别妈妈,四海为家 (2)(________)爸爸出国了,(________)露西想给他写一封信。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:天空飘着气球。(晴朗的 彩色的) (晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。 校园里传来笑声。(美丽的 欢快的) _________________________________________ 例:雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。 2. 雪孩子变成了云朵。 _________________________________________ 例:老师一边说着,一边用粉笔在黑板上画着。 3. __________一边____________,一边______________________________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大 会去修的。” 结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。 大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“______________________” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā guo)着,大雪纷纷地飘(扬 落)。 乌鸦兄弟都蜷(quán quān)缩(suō sō)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!” 大乌鸦想:“______________________ ” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只(zhǐ zhi)是把身子蜷缩得更(近 紧)些。 风越刮越(大 凶),雪越下越(大 凶)。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。 1.选择文中带点字的正确读音。 2.选择( )里用得合适的词。 3.在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。 4.读了这个故事,你明白了什么道理: __________________________________________________ 七、看图写话。(15分) 图画中画了哪些人?他们在干什么?又是怎么做的?请仔细看图,写一段通顺的话。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 一 水杯 必须 飘落 一件事 住在 二 活动 说话 括号 拉开 座位 垃圾 争辩 分辨 辫子 裁剪 栽种 刊载 三 四 如果 就 因为 所以 五 示例:1.美丽的校园里传来欢快的笑声。 2.雪孩子变成了云朵,很白很白的云朵。 3.小王 走路 小声地唱歌。 六 1.guā quán suō zhǐ 2.落 紧 凶 大 3.老大一定会去修了,这么冷,他耐不住的, 老二怕冷,一定会去修的。 4.当出现问题时,大乌鸦和小乌鸦只知道把问题推给对方,结果问题越来越大,最终它们自食其果。我们在生活中遇到了问题,不要总想着去靠别人解决,应该主动想想对策。这样才能既解决问题,也锻炼了自己。 14 / 14
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