人教版二年级语文下册第三次月考调研题及答案(三篇).docx

人教版二年级语文下册第三次月考调研题及答案(三篇)

目录：
人教版二年级语文下册第三次月考调研题及答案一

人教版二年级语文下册第三次月考质量分析卷及答案二

人教版二年级语文下册第三次月考质量检测卷及答案三

- 1 -

人教版二年级语文下册第三次月考调研题及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
gōng yuán shí qiáo duì qí

tóng hào xiǎo kǒng máo jīn

二、比一比，再组词。（10分）
亡（__________） 牢（__________） 
口（__________） 军（__________） 
丢（__________） 告（__________）
去（__________） 吉（__________）

三、读一读，连一连。（10分）
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹

四、想一想，选词填空。（10分）

（____）石　　　　山（____）　　　　（____）住
图（____） 大（____） （____）算
说（____） （____）收 无边无（____）

五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树___________________，像___________________。
2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上_____________________________________。
3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，
一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，______________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
秋天到了，野外的景色很美。
在我们村外有一片枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降（jiàng）过后，枫叶越来越红，简直像一团团火，把天空都映红了。
在我们的山坡上，到处都是果林。在阳光下，那熟透（tòu）的柿（shì）子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一个个孩子的笑脸。在葡（pú）萄（tao）架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1．短文共有____个自然段，第二自然段有____句话。
2．短文写秋天______的景色很美。写了_____和______两个地方。
3．写果林时，写了_______、_________、__________三种水果。
4．这么美丽的秋景，你能用成语来说说吗？
________ ________ ________ ________

七、看图写话。（15分）
下图画的是什么季节的景色？图中有哪些景物？
请用几句话写下来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
公园 石桥 对齐
铜号 小孔 毛巾
二
死亡 牢房 人口 军人 丢失 告诉 回去 吉祥
三

四
化 峰 记 画　　 风 计 话 丰 际
五
示例：1.高高大大的 一位挺立的巨人 2.生长着一大片枝繁叶茂的树木 3.一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿整理客厅
六
1． 3 3
2． 野外 枫树林 果林
3． 柿子 苹果 葡萄
4． 秋色宜人 瓜果飘香 金风送爽 天高云淡

5 / 14

人教版二年级语文下册第三次月考质量分析卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
línɡ huó zhù shì yán jiū yě jú

zuǐ ba guā fēng shāng liang bàng wǎn

二、比一比，再组词。（10分）
刮（______） 晴（______） 飘（______） 跑（______）
乱（______） 睛（______） 漂（______） 炮（______）

三、读一读，连一连。（10分）
搭起 葡萄 绿色的 空气
接待 凉棚 热情的 树枝
蒸发 客人 流动的 凉棚
摘下 水分 茂密的 老乡

四、想一想，选词填空。（10分）
（1）周       州       舟       宙
龙________     广________   ________围     宇________
（2）意       议       谊       忆
________思     ________论     记________   友___
（3）决定    决心
①神箭手羿________帮助人们脱离苦海。
②蜘蛛________开一家商店。
（4）焦急地      连忙地
①他________捡起了地上的垃圾。
②他在田边________转来转去。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：天空飘着气球。(晴朗的 彩色的)
(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。
校园里传来笑声。(美丽的 欢快的)
_________________________________________
例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
2. 雪孩子变成了云朵。
__
例：老师一边说着，一边用粉笔在黑板上画着。
3. __________一边____________，一边______________________________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）
蚂蚁和鸽子
在一个炎热的夏季，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦！去帮帮他吧！”鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子漂到了池塘边，蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。
过了很久，有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口……
“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子逃过了一劫。
1．这篇短文写了_____和_____的故事。
2．用“__”画出鸽子救蚂蚁的办法。
3．蚂蚁在猎人的（手上 脚上）咬了一口，所以鸽子得救了。（在正确的选项上打上“√”）
4．读完本文后，你有什么感受，请写下来。
___________________

七、看图写话。（15分）
看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。

___________________________________
参考答案：

一
灵活 注视 研究 野菊
嘴巴 刮风 商量 傍晚
二
刮坏 晴天 飘荡 跑步 糟乱 眼睛 漂流 炮车
三

四
（1）舟； 州； 周； 宙 （2）意； 议； 忆； 谊 （3）决心； 决定 （4）连忙地； 焦急地
五
示例：1.美丽的校园里传来欢快的笑声。 2.雪孩子变成了云朵，很白很白的云朵。 3.小王 走路 小声地唱歌。
六
1． 蚂蚁 鸽子
2．鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。
3．脚上
4．这个故事告诉我们，当别人处于危险之中时，我们要及时、积极的帮助他。等到我们也遇到困难时，他也会主动帮助我们渡过难关的。人们在一起相处时，应该互相帮助，这个世界才会越来越美好！（答案不唯一）

9 / 14

人教版二年级语文下册第三次月考质量检测卷及答案三
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
shuǐ      bēi  bì      xū  piāo    luò 

yí    jiàn   shì    zhù    zài

二、比一比，再组词。（10分）
活（____） 话（____） 括（____）
拉（____） 位（____） 垃（____）
辩（____） 辨（____） 辫（____）
裁（____） 栽（____） 载（____）

三、读一读，连一连。（10分）
吵 写 烽 蜜
抄 菜 锋 火
炒 闹 蜂 芒

墓 布 纷 条
慕 地 粉 芳
幕 名 芬 飞

四、想一想，选词填空。（10分）
如果……就…… 因为……所以…… 即使……也…
（1）孩子（________）已经长大，（________得告别妈妈，四海为家
（2）（________）爸爸出国了，（________）露西想给他写一封信。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：天空飘着气球。(晴朗的 彩色的)
(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。
校园里传来笑声。(美丽的 欢快的)
_________________________________________
例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
2. 雪孩子变成了云朵。
_________________________________________
例：老师一边说着，一边用粉笔在黑板上画着。
3. 一边____________，一边______________________________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大
会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“______________________” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guo）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。
乌鸦兄弟都蜷（quán quān）缩suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“______________________ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhǐ zhi）是把身子蜷缩得更（近 紧）些。
风越刮越（大 凶），雪越下越（大 凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1．选择文中带点字的正确读音。
2．选择（ ）里用得合适的词。
3．在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。
4．读了这个故事，你明白了什么道理：
________________________________________________

七、看图写话。（15分）

图画中画了哪些人？他们在干什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
水杯 必须 飘落 一件事 住在
二
活动 说话 括号 拉开 座位 垃圾 争辩 分辨 辫子 裁剪 栽种 刊载
三

四
如果 就 因为 所以
五
示例：1.美丽的校园里传来欢快的笑声。 2.雪孩子变成了云朵，很白很白的云朵。 3.小王 走路 小声地唱歌。
六
1．guā quán suō zhǐ
2．落 紧 凶 大
3．老大一定会去修了，这么冷，他耐不住的，
老二怕冷，一定会去修的。
4．当出现问题时，大乌鸦和小乌鸦只知道把问题推给对方，结果问题越来越大，最终它们自食其果。我们在生活中遇到了问题，不要总想着去靠别人解决，应该主动想想对策。这样才能既解决问题，也锻炼了自己。

14 / 14