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四年级语文下学期期末全册分类复习试题北师大版.doc

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四年级语文下学期期末全册分类复习试题北师大版 班级:_____________ 姓名:_____________ 选词填空 1. 选词填空。 辽阔 宽阔 宽敞 1.我们一群人奔跑在(________)平坦的大道上。 2.(_______)的草原上一片葱绿。 3.这间屋子又(________)又明亮。 坚决 坚定 4.你既然认识了错误就要(________)改正。 5.我们必须(________)立场,不能人云亦云。 2. 选择恰当的关联词语填空。 不仅…还… 既…也… 尽管…就是… 因为…所以… 1.他(______)不能动弹,(______)不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 2.(_______)如此,普罗米修斯(_______)不向宙斯屈服。 3.从前,有个很远很远的地方叫作燧明国,(_______)太阳和月亮都照不到那里,(_______)那里没有白天黑夜,更没有春夏秋冬。 4.这种地板砖(________)坚固,(________)很美观。 3. 给下列句子填上合适的关联词。 因为……所以……    既……又…… 不但……而且…… 如果……就…… 1.(________)你能捉住我,(______)请来吧。 2.这儿是(________)温暖,(_______)舒适。 3.蝙蝠是在夜里飞行的,(______)能捕捉飞蛾和蚊子,(_____)无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞。 4.驾驶员(________)能够清楚地看到前方有没有障碍物,(______)飞机飞行更安全了。 4. 选词填空 (1)平静   安静    幽静 ①我们沿着________的小路,来到了花卉展厅。 ②上课铃-响,孩子们立刻________下来。 ③江潮还没有来,江面上很________。 (2)发明     发现 ①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。 ②我国有着五千年的文明史,“四大_______”充分展示了古代。 拼音词组 5. 看拼音,写词语。 shū yíng zhù zhái zhuān xīn yōu liáng wèi shēng zhàn jù jiāo nèn yè bǐng 6. 看拼音,写词语。 yǒng měng tān wán jìn zhí bǐng xī shé dǎn jiě mèn zāo yāng táo qì 7. 看拼音,写词语。 dà cháo jù shuō dī bà lú shān yuán yóu àn lǐ shū shì kǒnɡ pà huán jìnɡ suǒ liàn 8. 读拼音写词语。 kuān kuò jìng pèi jiāng yìng yǎn hù páng dà yí huò jūn yún xiōng huái xùn chì guàn gài 形近字词 9. 形近字组词。 帝(______) 曰(______) 溺(______) 衔(______) 返(______) 旁(______) 日(______) 弱(______) 街(______) 反(______) 10. 火眼金睛,辨字组词。    宿(_______)耸(_______)径(_______)璃(_______)朴(_______)  宜(_______)茸(_______)经(_______)篱(_______)扑(_______) 11. 比一比,再组词。 即(_________) 驾(_________) 驶(_________) 竖(_________) 既(_________) 架(_________) 使(_________) 坚(_________) 12. 比一比,再组词。 熏(_________) 焦(_________) 敞(_________) 慧(_________) 曛(_________) 瞧(_________) 蔽(_________) 穗(_________) 念(_________) 嚓(_________) 聂(_________) 涎(_________) 捻(_________) 擦(_________) 镊(_________) 诞(_________) 句子训练 13. 按照要求完成句子。 1.李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。(修改病句) _____________________________________________ 2.例句:文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 (仿照例句,完成下面句子的改写) 后羿为了射日,翻越巍峨的高山,走过茂密的森林,涉过一条条大河,最终射掉了九个太阳。 __________________________________________________ 3.在公交车上,小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车,已经没有座位了,在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人,没有主动让座,你提醒这位年轻人说……(用加强自己语气的方式进行劝说。) __________________________________________________ 4.用动作描写来表现“着急”的心理活动。 __________________________________________________ 14. 按要求写句子。 1.小明在读书。(扩句,至少扩两处) ________________________________________________ 2.小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句) ________________________________________________ 3.例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 ①______________________________________ ②______________________________________ 4.节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句) ____________________________________________________ 15. 按要求完成句子练习。 1.那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(改写成比喻句) ___________________________________________________ 2.刚满月的小猫们很淘气:________________。(把句子补充完整) 3.雨来游到远处去了。(把句子写得更具体) ___________________________________________________ 4.冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子) ___________________________________________________ 16. 按要求完成句子练习。 1.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句) _________________________________ 2.稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写句子) _________________________________ 3.我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句) _________________________________ 补全词语 17. 把下列词语补充完整。 若(____)所(____) (____)惑不(____) 热(____)非(____) 左(____)右(____) 为之(____)(____) (____)(____)门楣 18. 把下列四字词语补充完整,并完成练习。 (___)(___)并用 颤颤(___)(___) 无可(___)(___) (___)(___)不离 一(___)一(___) 白发(___)(___) 1.“AABB式”的词语有______________;“ABCC式”的词语有______________。 2.形容“彼此关系亲密,经常在一起”的词语是______________。 19. 把下面的词语补充完整 眉清目(____) 慈眉(____)目 面如(____)色 (____)堂大笑 重整(____)鼓 山(____)地裂 手(____)足蹈 得心(____)手 20. 补充词语,完成练习。 (______)清(______)秀 通(______)达(______) (______)眸(______)齿 (______)(______)无私 1.读到“( )( )无私”,你脑海里会浮现_________的人。 2.“通”在词典中有以下意思:①连接,相来往;②懂得;③有路达到。上面词语中“通( )达( )”的“通”,应选第________种意思;“互通有无”的“通”,应选第________种意思。 阅读理解 21. 阅读《神奇的瓦片》,完成练习。 神奇的瓦片 ①瓦,作为中国传统的建筑材料,最早使用于西周早期,迄今已有3000多年的历史。随着朝代更迭,瓦被广泛使用,时至今日,我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦,也可以看到徽州质朴的粉墙黛瓦。千百年来,瓦的功能除了透风、挡雨、装饰,没有过改变。 ②但,如今,瓦的功能性被扩大化了,这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品——汉瓦。汉瓦的神奇之处在于,这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能,还具有发电的功能,是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦,也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。 ③汉瓦之所以能发电,核心技术是,它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体,换言之,就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒(CIGS)薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺,精密封装在透光度超过91.5%的玻璃内层中,这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光,进行薄膜发电。 ④除了具有发电功能之外,相比传统屋面瓦,汉瓦还能隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹……汉瓦具有玻璃材料、U型挡水条、F型卡槽三重防水保护。其中,玻璃材质永久不透水,U型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水,F型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。 ⑤为了适应不同的使用场景,目前上市销售的汉瓦包括三个系列,分别是曲面、平板、倒C型三款。 ⑥不过这款神奇的瓦片售价也不菲,每平方米售价在千元以上。 1.下列不符合文章内容的一项是(  ) A.汉瓦的价格较昂贵。 B.瓦片最早使用于西周早期。 C.传统的屋面瓦具有保温的特点。 D.瓦片的功能较之以前有所扩大。 2.关于瓦片的功能理解有误的一项是(  ) A.屋顶建材 B.透风,挡雨 C.防渗水,防火 D.敲击坚硬物品 3.第④自然段中画线句子运用的说明方法是(  ) A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较 4.第④自然段画线句子中的省略号的作用是(  ) A.表示说话断断续续 B.表示引文内容的省略 C.表示列举的省略 D.表明语意未尽 5.汉瓦的神奇之处表现在哪里?请用波浪线在文中画出相关句子。 6.读第①自然段中画“  ”的句子, 这句话中的“多”字能删去吗?请说说你的理由。  ____________________________________________________________ 22. 课外阅读。 跨越海峡的希望之翼 张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者。在2011年之前的十多年里,这个台湾女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活,投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。为了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会,她付出了常人难以想象的艰苦努力。 在那些麻风村的孩子看来,“张阿姨就像妈妈一样”。她熟悉每一个孩子的家庭状况与脾气秉性。 200年之前,这所已经成立了十几年的小学,还没有出现过一个毕业生。因此,与家长“抢孩子”,就成了张平宜最重要的工作之一。只要发现一个孩子消失,她就会跑到对方家里,“胁迫恐吓那孩子回来读书”。 在这样艰苦的环境下,很少有孩子能够坚持读完中学,“走路又远,功课会跟不上,还常常被同学歧视和欺负。”最让张平宜难过的是,愿意继续留在学校读书的孩子正在逐年减少。为了给孩子们找出路,她又让在青岛开办工厂的弟弟,为想要外出打工的学生们提供职业技术培训。 “我的十几年青春,就这样献给了这里。”张平宜感叹道。她有时候,遇到一些烦心事儿,她只有请朋友抽烟斗,“借助烟草气息,放松濒临失控的情绪”。她有一定程度的神经衰弱,常会失眠,她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物。 许多台湾人都不能理解,“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村,去吃这样的苦。”但对张平宜来说,在这片大山里,她似乎背负着某种使命,“我是一个母亲,看到麻风村的那些孩子,我无法掉头离去。”张平宜这样说道。 1.根据意思在文中找四字词语。 (1)衣物食物应有尽有,不用担心。(___________) (2)与社会上的人们隔离,断绝来往。(___________) 2.根据短文内容填空。 张平宜原来的身份是___________,可她为了___________,来到了_____________。 3.从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么? __________________________________________________ 4.对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是( ) A.张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子,而是哄着他们来上学。 B.张平宜为了挣钱,采取打骂等手段。 C.张平宜经常吓那些孩子,使他们不得不来上学。 5.许多台湾人都不能理解,认为张平宜是疯子,跑到那里去吃苦,很不值得。你也这样认为吗?为什么? ______________________________________________________ 23. 课外阅读。 程门立雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。(    )的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。 过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐(    )的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?” 程颐被他们尊师好学的精神感动了,(    )地解答了他们的问题。 1.在文中括号里填上合适的词语。 2.用“   ”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。                 3.读完这个故事,我们要向杨时学习什么? ______________ 4.用一句话概括故事的主要内容。 ______________ 24. 阅读短文,回答问题。 深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以 已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。 在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1.把文中括号里有不合适的字画掉。 2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同? ____________________________________________________________________ 3.结合题目写出文章最后一句话的意思。 ____________________________________________________________________ 作文 25. 快乐作文。 妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞上的泪痕:爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望远;老师灵巧的手曾教会我许多知识……请你以“__________的一双手”为题,从这无数双让你长大的手中选择一双写一写,注意表达真情实感。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26. 写作天地。 在日常生活中,我们看见过许多小动物,有的乖巧可爱,有的顽皮任性,有的慈爱尽职……你比较喜欢哪种小动物?选择一种把它写下来,写出它的外形、性格特点以及你们之间的故事。题目自拟。要求:语句通顺,内容具体。 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27. 习作展示台。 生活中,你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的,甚至最后悔的事情。请你把你想写的事情按一定的顺序来叙述,把过程写完整,关键的部分写具体、写清楚,表达出真情实感。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、1.宽阔 2.辽阔 3.宽敞 4.坚决 5.坚定 2、既 也 尽管 就是 因为 所以 不仅 还 3、如果 就 既 又 不但 而且 因为 所以 4、幽静 安静 平静 发现 发明 5、输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据 娇嫩 叶柄 6、勇猛 贪玩 尽职 屏息 蛇胆 解闷 遭殃 淘气 7、大潮 据说 堤坝 庐山 缘由 按理 舒适 恐怕 环境 锁链 8、宽阔 敬佩 僵硬 掩护 庞大 疑惑 均匀 胸怀 训斥 灌溉 9、上帝 名曰 溺水 头衔 返回 旁边 日光 软弱 街道 反正 10、住宿 高耸 路径 玻璃 朴素 适宜 毛茸茸 经理 篱笆 扑通 11、立即 驾照 驾驶 竖立 既然 书架 使用 坚定 12、熏陶 焦急 宽敞 智慧 曛日 瞧见 隐蔽 稻穗 怀念 咔嚓 姓聂 馋涎 捻子 擦车 镊子 诞生 13、李明花了整整一小时才做完语文和数学作业。 后羿为了射日,历经千辛万苦,最终射掉了九个太阳。 难道你不应该给老年人让座吗? 我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 14、小明在教室里认真地读书。 小鸟在树上欢快地舞蹈。 一连串的英语单词被他准确地读出了。 它把一连串的单词准确地读出了。 节日的校园里,插满了五颜六色的旗子。 15、那双手就像魔的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能。 16、阿妈,这就是我们家的地。 草原像一块绿色的地毯。 我看见月亮牵着星星。 17、有 思 疑 解 闹 凡 顾 盼 一 振 光 耀 18、手 脚 巍 巍 奈 何 形 影 老 小 苍 苍 颤颤巍巍 白发苍苍 形影不离 19、秀 善 土 哄 旗 崩 舞 应 20、山 水 情 理 明 皓 铁 面 公正严明,不讲私人情面 ② ① 21、 1.C 2.D 3.D 4.C 5.汉瓦的神奇之处在于,这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能,还具有发电的功能,是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦,也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。 6.不能删去。“多”字准确反映了瓦的历史悠久,但又没有确定、精准的年代数字。这样更能体现说明文语言的准确性,更符合事实情况。 22、 1. 衣食无忧 与世隔绝 2. 台湾《中国时报》的资深记者 麻风康复村孩子的教育事业 四川凉山一个麻风康复村 3.张平宜把她的爱全部洒在了这些孩子的身上,她是个无私奉献的人。 4.A 5.我不这样认为。因为这个世界太需要像张平宜阿姨这样具有爱心的人,麻风村的孩子太需要教育了,如果大家都不去关注他们,他们就会被遗忘。正因为有了张阿姨的无私奉献,才让他们感到了温暖,才能迎来希望的明天。 23、 1.凛冽 慈祥 详细 2.老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?  老师,您在休息,我们不能惊动您。 3.学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。 4.杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。 24、 1.以 折 竟 像 2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。 3.深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。 25、例文: 温暖的一双手 下课时,我准备去外面玩耍,突然有一个同学奔跑过来,以牛的力量和马的速度把我撞趴在地上。 我在地上动弹不得,捂着伤口,咬着牙,眉头皱得紧紧的,像一个川字型。我疼得都喘不过气来,脸憋得通红,青筋都爆出来了,直流冷汗。一会儿过去了,我一句话都说不出来,在地上打着滚儿。 其他同学都聚了过来,这时,有一双温暖的手,把我给扶坐起来,一个温和的声音说:“你还好吗?”说着,他就去帮我拿来了一瓶矿泉水。我喝了一口,呆呆地坐在那里。他二话不说就跑了。“你要去哪儿?”我不安地问。过了一会儿,他拿来一张纸巾,把我的伤口轻轻地擦干净。疼痛缓解了许多,我的心情也舒服了许多。我感动地说:“谢谢你!”他轻声细语地说:“不用谢,这是我应该做的。”接着,那个同学去喊老师。他离开的背影让我永远也不会忘记。 我想:这位同学真是乐于助人,相信还有其他人感受过他带来的温暖吧!这双手我永远都会记在心里,他真让我感动! 26、示例: 我家的小狗 我家有一只小狗,它叫“糯米”。 “糯米”穿着一身棕色的衣服,它的头上有个小白点,像二郎神的第三只眼睛,两只黑宝石似的眼睛炯炯有神。它有一个黑黑的,湿淋林的鼻子,比人的嗅觉还灵敏。大大的嘴里长着像利刃一样的牙齿。 “糯米”最不喜欢洗澡。每当它知道妈妈要给它洗澡时,这个小机灵鬼总会跑到它的避难所——桌底下去。妈妈拿它没办法,只好假装带“糯米”去公园玩。这一招果然管用,“糯米”马上就中计了,乖乖地被妈妈骗进浴室去了。妈妈马上打开水龙头,它一见不妙,转身就想溜走。可是,眼疾手快的妈妈迅速叫我把门关上。“糯米”可怜巴巴地看着我们,发出了“汪汪”的哀叫,好像在说:“主人,求你啦,别给我洗澡,我不想洗。”妈妈却不管三七二十一,就是要给“糯米”洗澡。妈妈一边洗,“糯米”就一边哀叫,逗得我哈哈大笑。 我家的小狗怎么样,可爱吗? 27、例文: 最后悔的一件事 我最后悔的一件事,它两年前就深深地埋在我的心中。 那是三年级上学期的事情了,在一堂课上,老师讲完了一篇课文,给我们布置了作业,是用一张纸做,明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不迟,就玩了起来,到了中午,由于数学和英语作业太多,又没有完成。我当时又想,下午放学回家做算了。没想到的是,老师晚上还布置了作业,因为我做了这个作业,就忘了做那个了。 不知不觉,早上来到学校,组长,我交作业,我当时一想,“糟了,作业还没有完成呢,这回不被老师骂才怪!”我的心“砰砰”地跳动着,同桌与我说话,我也没有心情搭理了。 我急得像热锅上的蚂蚁,“现在做,来不及了,马上就要上课了。”突然,我眼前出现一张纸,我立刻捡起来 一看,那正是昨天老师布置的作业,而且没有写上名字的。我没有多想,写上了自己的名字,交给了组长。组长叫小英交作业,她说:“我的作业不见了。”想到“原来那个作业是她的呀。”我当时心揪了起来,就是因为那样,她被老师罚抄书。 我真后悔,我不该做那件事情,我知道我现在补救已经晚了,我真想和她说声:“对不起”可惜她已
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