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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,高考材料作文拟题技巧,第1页,1.,高考考纲要求：,不拟文题扣,2,分。,2.,“自拟题目”,是话题作文和材料作文,一个主要写作要求,。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等步骤后必须面正确另一个步骤。就高考作文评分细则看，,没有拟写文章标题扣,2,分,，好像分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，假如自拟了一个标题，它好坏，,其潜在价值远远不止,2,分,。,考纲解读：,第2页,第3页,第4页,第5页,.,题目偏离材料限定。,2,.题目过大、宽泛，没有针对性。,3,.,题目过长,，显得涣散。,当前我们拟题存在问题：,4.,题目与内容不符，文不对题。,第6页,好标题标准：,（一）,要准确鲜明,。标题应紧紧围绕文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧紧围绕材料，有放矢。,（二）,角度要小,。（范围要小）不要太大太宽泛,。,（三）,要简练凝练,。标题应短小精悍，醒目上口，给人辽阔联想空间。,（四）,要新奇生动,。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。（五）,要含蓄隽永,。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。,第7页,材料作文拟题技法,一、抓关键词句法,关键词语往往是材料“文眼”，蕴含着材料主旨，扣住了关键词句或关联点也就抓住了作文写作重点。若用材料中关键词句或关联点做文章标题，则会使文章标题醒目有力，既表达材料内涵，预防偏题，又可使阅卷老师明晰作文观点。如年高考上海卷优异作文标题,“,刚柔并济，造就友好自我,”,，该标题就扣住了材料,“,人心中总有一些坚硬东西，也有一些柔软东西。怎样对待它们，将关系到能否造就友好自我,”,中,“,坚硬,”“,柔软,”“,友好自我,”,三个关键词，从而亮明了文章观点，醒目有力。,第8页,何为关键词句,寓言性材料抓揭示寓意词句,评述性材料抓议论抒情词句,事件性材料抓揭示因果词句,文学性材料抓表达哲理词句,注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、重复出现句子,第9页,(,一,),抓关键句拟题目,第10页,有个国王清早到花园散步，诧异地发觉全部花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，全部植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园某个角落，却有一株小小安心草，在暮气中开着灿烂花朵。国王欣喜地问它为何能够如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就高兴地做好我自己。”,高兴地做好自己,第11页,（二）抓关键词语拟题目,1990,年，对中国人民来说，既是一个激励民心年份，又是一个勿忘国耻年份：鸦片战争,150,年纪念，庚子之变,90,年血祭，圆明园被焚毁,130,周年,明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略明证，这历史伤痕，这往昔繁荣灰烬，刻下是一个东方民族耻辱。,(,节选自秦晓鹰,读着历史，读着青春,),勿忘国耻,90,年血祭,民族耻辱,伤痕、灰烬,明镜,第12页,（三）抓关键词句，添加前后缀，,形成观点拟题目,在材料作文中，先从材料中提炼出,中心话题,，,再用添加前后缀法、造句法扩充标题,，拟出题目通常就是文章观点。,第13页,人生在世，很多时候都需要我们“,放手,”，比如事情成功是否有时不受自己控制时，就应认可自己有所不能，这时需要放手；不把现成答案提供给他人，而是让他从错误中学到东西时，需要,放手,；为了从失败中成长，为未来主动策划时，需要放手；,放手,，不比坚持来轻易，它需要直面艰难抉择勇气，以及权衡得失智慧、刹那取舍决断。,放手,，是选择，不是放弃；是乐观，不是消极；是在人生路途中转一个弯，甩掉无须要包袱，轻装上阵。,学会放手,放手也是一个爱,绝不放手,放手不等于放弃,有一个爱叫放手,放手,风雨后晴空,第14页,【例,1,】,阅读下面文字，依据要求写一篇不少于,800,字文章。,一个富人想帮穷人致富，于是送给穷人一头牛，嘱咐他好好垦荒，等春天来了撒上种子。穷人满怀希望地开始奋斗。可是没过几天他发觉，牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难。穷人就想还不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只羊，剩下还能够生小羊，能够赚更多钱。穷人计划如愿以偿，只是小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了。于是穷人把羊卖了，买了几只鸡。当剩下一只鸡时，穷人想：致富是无望了，还不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。春天很快来了，送牛富人竟然发觉穷人正就着咸菜喝酒，牛早就没有了，家里依旧一贫如洗。富人转身走了，穷人依旧贫穷。很多人都有过梦想，甚至有过机遇，有过行动，但要改变固有习惯思维，将梦想坚持到底却极难。,要求：明确角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不要剽窃。,第15页,1,.,审题：故事末尾评论性句子,“很多人都有过梦想，甚至有过机遇，有过行动，但要改变固有习惯思维，将梦想坚持到底却极难”,，是本则材料关键句。这句话中心意思是改变习惯思维，坚持梦想。,2,.,拟题：习惯成自然（简练明了，切中主题）；习惯成就未来（引人深思）；都是习惯惹祸（化用歌名，意味深远）,第16页,【例,2,】,阅读下面文字，依据要求写一篇不少于,800,字文章。,狼一向以凶残著称，它用牙齿做武器，征战厮杀，获取食物。在沙漠和草原中生活骆驼不是狼对手，不过，骆驼另有一手逃跑。骆驼与狼相遇时，狼总是急迫地发起进攻，企图速战速决，而骆驼经常是大吼一声，撒开四蹄狂奔。狼不愿放弃就要到嘴美味，就拼命追赶。但跑着跑着，狼速度就慢下来了。骆驼见状就主动放慢速度，给狼一点勉励和希望。狼果然中计，继续用力追赶，骆驼则装成一副筋疲力尽样子，一点一点地把狼引向无水无食无生命大漠深处,狼用尽最终一点力气，四肢发软，口吐白沫，呜呼毙命。,要求：明确角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不要剽窃。,第17页,1.,审题：这是一道寓言材料作文题。审题时，一定要注意把握材料叙述主要现象，并经过分析关键语句探究其原因与结果，从多个角度去审阅材料，深入发掘材料寓意，只有这么，才可将文章写深写透。就本题而言，材料写是骆驼战胜狼故事。在与狼较量中，骆驼将自己优势发挥到了极致，最终取得了胜利。从骆驼将狼一步步拖垮，最终取得胜利角度分析，可立意为“智慧力量“以弱胜强”“善于发挥本身优势”从狼急迫地进攻骆驼，即使筋疲力尽也要追赶却最终毙命角度分析，可立意“拒绝贪婪”“量力而行”,2.,拟题：拒绝贪婪（表达材料观点，醒目有力）；将优势进行到底（态度斩钉截铁，不容置喙，化用电视剧名，富有意蕴）；智慧，人生法宝（变换句式，强调智慧力量）；弱小与强大（将,“,弱小,”,和,“,强大,”,并列，展现两种方向，引人深思）,第18页,二、创新拟题法,在材料作文中，先从材料中提炼出,关键词、关键句,，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力,利用各种手法,拟题,。,第19页,（一）,修辞法,用比喻、拟人、对偶、设问、对比、双关引用等修辞手法来拟题。,第20页,例：,诚信是金,诚信,人生信用卡,亲情是空气,父爱是座山,微笑是一把神奇钥匙,1,、比喻：,z.xx.k,第21页,例：,“,诚信,”,自白,我和幸福有个约定,请别践踏亲情,天空期盼,低素质，再见,谁来为亲情,“,扶贫,”,2,、比拟：,第22页,例：,亲情岂可漠视？,诚信岂可抛？,岂以亲疏辨好恶？,怎一个“情”字了得？,3,、反问：,第23页,例：,淡妆浓抹总相宜,横看成林侧成峰,常回家看看,阳光总在风雨后,我未来不是梦,一句话，一辈子,赠人玫瑰，手有余香,4,、引用：,第24页,例：,桃花源祭,诚以养德，信以修身,都是答案惹祸,道德苦旅,5,、化用：,第25页,6,、夸大：,例：,世界很小是个家,一书一世界,贪心不足蛇吞象,第26页,7,、对偶：,例：,生于忧患，死于安乐,张开双臂，选择博爱,信心是帆，意见是船,第27页,8,、呼告：,例：,还我家园,将诚信进行到底,悔改吧，人类！,请把你微笑留下,第28页,（二）悬念法,悬念就是疑团，俗称为“卖关子”，其效果就是产生一个勾魂摄魄、欲罢不能感染力和悬念美。拟题时能够充分利用、挖掘生活语言，利用相同词语颠倒、谐音、形近等特点产生独特魅力使标题靓丽起来。,能够从反差上制造悬念，能够以怪生悬，能够小题大做，利用错觉制造悬念，能够用设问制造悬念，还能够添加标点符号或采取标点符号拟题来设置悬念。,第29页,例：,谁来证实诚信,？,金钱？粪土？珍宝？,打假与假打秋天里春天向钱看与向前看减负：让我欢喜让我忧给心灵松绑保鲜诚信没有异想，哪来天开？,第30页,（三）反向拟题法,利用多角度思维，把一些公认常理作反向思索组成文题，往往能收到奇效。如弄斧到班门、常在河边走就是不湿鞋、三个臭皮匠怎敌诸葛亮等，这些标题一反人们思维定势，它能引发人们思索，激起读者阅读欲望。,例：,输得起赢家,吃亏是福,近墨者未必黑,漂亮谎言,感激你敌人,开卷未必有益,有一个失败叫成功,“,松松垮垮,”,出人才,我最主要,第31页,例：,瞬间与永恒,感性和理性,蓝色蛹,金色蝴蝶,词人,酒徒,钓客,诗人,明月,黄花,那山,那水,那人,一毛钱与诚信春夏秋冬图形?生活?思维借鉴历史开创未来你岁月，我记忆我祈愿，我爱,（四）并列组正当,以并列词语或短语做标题，突出文章所包括几个原因或蕴涵作品主旨，增强读者阅读期待。,z.xx.k,第32页,（五）术语法,拟题时巧用人们熟悉行业术语，往往给人耳目一新感觉，而且，术语本身就有一定含义，能使阅卷老师更轻易掌握你用意所在。,例：,诚信旅店（金融）、拍卖“诚信”（金融）、吴良心病历（医学）、点击“选择”（科学）、心灵审判（司法）、心灵比色卡（化学）、心灵试验汇报（试验）、纯天然诚信口服液（广告）、催化人生（化学）、生活中欧姆定律（物理）、真空下加速度（物理）,第33页,（六）符 号 法,利用数学公式和符号，能起到简练、生动而又别致、醒目标作用。,如：成功=志+力+物多解题：规矩=？联想1+1记忆智慧移植记忆获取能力XX+XX=高兴成绩素质16启示7+18（学习与游戏结合）、99+1=0（合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃）。激起阅卷老师急于探究内容强烈愿望，从而产生一定魅力。,利用标点符号，如生活？那一次我答案岂能拒绝丰富！网络：想说爱你不轻易学生上网：喜耶？忧耶？。,第34页,考试时实在想不出好题目就不要硬想，干脆以材料中心作题目，以免浪费宝贵时间。题目绝对不要空着不写，不然就白白丢了,2,分。或者随便写个题目，跟文章一点都不沾边，这么更会影响整体得分。,第35页,实战演练,1,：,阅读下面材料，依据要求写一篇不少于,800,字文章。,最近，社会上涌现出了更多,“,最美,”,，从,“,最美妈妈,”“,最美女教师,”“,最美司机,”,从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大道德力量，以及对于民众震撼和潜移默化式教育。,“,最美,”,已成为社会上一道最温馨与友好靓丽风景。即使，很多,“,最美英雄,”,都付出了沉重，甚至是生命代价，然而，在他们高尚道德感召下，已经有越来越多民众自觉加入,“,最美,”,行列。有评论说，,“,最美,绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，如同那蓦然盛开鲜花，早已经有阳光雨露滋养，含苞待放多时。,”,要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。,第36页,据此，能够从以下角度立意：,美存在于有爱心行动中；,再小善举也能显示出博大爱心；,要善于滋养本身真善美；,向善、行善、扬善。,平凡中也有伟大力量；,不畏代价，追求高尚；,第37页,一、抓关键词句法：,二、创新拟题法：,危难中那抹漂亮,让生命绚烂如夏花,与人为善，生命常青,心存善念，世无荒原,最美人,生命中最美,感悟“最美”,瞬间最美,精神之花最美,给“最美”下定义,最美人生“风景”,善行永恒（生命）,人性那份善良,最美,向善,追求高尚,第38页,阅读下面这则材料，请利用所学作文拟题方法拟标题。,一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边一位老人也在守望着一根长长鱼竿。,一段时间过去了，奇怪是，老人不时钓到银光闪闪鳜鱼，可是年轻人浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：,“,我们钓鱼地方相同，您也没有用什么尤其鱼饵，为何您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？,”,老人微笑着说：,“,你要我讲真话，我就告诉你。你毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼时候，经常到达了浑然忘我境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边鱼根本感觉不到我存在，所以，它们咬我鱼饵，而你举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。,”,实战演练,2,：,第39页,一、抓关键词句法：,二、创新拟题法：,非,宁静,无以致远,宁静,以致远,消失吧，,浮躁,君！,静待花开,平静,促人成功，,浮躁,使人失败,心静自然“成”,浮躁之心,不可无,溪浅声喧，静水深流,摒弃,浮躁,成功要远离,浮躁,思想浮躁,不可取,重拾那,宁静心,成功需要,专注,急功近利,不可取,成功需要,静心等候,浑然忘我境界,专注,宁静心态,第40页,小结：,材,料,作,文,拟,题,技,巧,一、抓关键词句拟题法,（用从材料中提炼出中心话题作文章题目）,(,一,),抓关键句拟题目,（二）抓关键词语拟题目,（三）抓关键词句，添加前后缀,二、创新拟题法,（先定好材料中心话题，再利用各种手法加以润色）,第41页,
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