西安教师招聘教育基础知识.doc

陕西省西安市莲湖区教师招聘考试历年真题
1、以下能够有效提高动作技能及学习效果的教学方法是_____。
A: 示范法及讲解法相结合的方法B: 讲解法C: 发现法D: 示范法
2、古代埃及教育的一大特征是“以僧为师〞，____。瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是____。
3、—份完整的教案通常包括的内容有来源:91考试 网_____。
A: 课程名称及课程类型B: 教学目标及重难点C: 教学方法及教学时数D: 课前准备及教学进程E: 板书设计及作业设计
4、根据埃里克森的心理社会开展理论，开展任务是获得勤奋感而克制自卑感，表达着能力的实现的是_____。
A: 学龄期B: 青年期C: 学前期D: 成年早期
5、布鲁纳的认知开展理论认为，学习的实质是_____。
A: 新旧知识的联系B: 对新知识的理解C: 主动形成认知构造D: 对新知识的应用
6、正常情况下，_____最容易造成别离焦虑。
A: 小班幼儿入园时期B: 幼儿园放假后C: 老生新学期开学D: 每周一早上
7、楼内突发火灾，消防员赶到时发现某男站在自家房内，某男的反响为_____。
A: 热情B: 心境C: 情绪D: 应激
8、将心理学引入教育学的第一人是_____。
A: 赫尔巴特B: 裴斯泰洛齐C: 夸美纽斯D: 亚里士多德
9、简述教师劳动的特点？
10、记忆过程包括_____。
A: 识记、保持与遗忘B: 识记、再认与回忆C: 识记、保持与联想D: 识记、保持、再认或回忆
11、?学生伤害事故处理方法?认定，学校对学生平安负有的职责是_____ A: 教育、教学与监护B: 教育、管理与保护C: 教育、教学与监管D: 教育、监管与救护
12、以下说法不正确的选项是_____查看材料
A: 著作权属于作者，即作品创作人B: 丽丽是作品的作者C: 丽丽具有著作权D: 出版社的行为未违法
13、下面哪项不是情绪的功能_____
A: 适应功能B: 组织功能C: 信号功能D: 控制功能
14、1919年，( )在?新青年?上发表?我的马克思主义观?一文，比拟全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说与社会主义理论。_____
A: 陈独秀B: 毛泽东C: 李大钊D: 周恩来
15、课堂对话使教学关系发生了重要的变革，最重要的是使学生得到了听力技能的训练。_____
16、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机
17、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。
A: 直接经历为主B: 间接经历为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主
18、当工作遇到挫折时，刘教师总是能够乐观、豁达地面对。这说明刘教师具备_____。
A: 安康的职业心理B: 丰富的学识修养C: 较强的教育能力D: 高尚的职业道德
19、根据教育的定义，“教育〞就是“学习〞“灌输〞与“德育〞。_____
20、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____
A: 马克思主义唯物史观B: 人民群众是历史的创造者，是社会开展的决定力量C: 人民群众是社会物质财富与精神财富的创造者D: 马克思主义唯物辩证法
21、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的_____。
A: ?教育学?B: ?论共产主义教育?C: ?新教育大纲?D: ?民主主义及教育?
22、_____是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断．然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。
A: 晕轮效应B: 近因效应C: 社会刻板效应D: 首因效应
23、1904年公布了____，这是我国第一个正式实施的学制。
24、存在主义者信奉的教育目的观主要有_____。
A: 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式B: 教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断与行动来塑造自己C: 教育要催促学生对自己的选择负责，学会独立地承当责任D: 教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众.集体与社会承当什么责任E: 教育的目的是使人社会化
25、我国古代文学名作?桃花源记?的作者是_____
A: 屈原B: 陶渊明C: 杜甫D: 陆游
26、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_____。
A: 课程标准B: 课程构造C: 课程评价D: 课程资源
27、迁移的经历类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。_____
28、以下哪个软件可以进展数据分析？_____
A: WordB: ExcelC: PowerPointD: Flash
29、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是_____。
A: 教学程序B: 教学过程C: 教学事项D: 教学方法
30、研究性学习是指学生单独在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____
31、高中生班级人际关系的作用主要表现在_____等方面。
A: 促进学生个体社会化B: 影响学习与工作效率C: 影响班级成员的团结与凝聚力D: 维护学生的心理安康E: 区分好学生与差学生
32、思维的特点是间接性与____。
33、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。
A: 场独立型B: 沉思型C: 场依存型D: 冲动型
34、以下选项表达趋避冲突的是_____。
A: 鱼与熊掌不可兼得B: 人心缺乏蛇吞象C: 前怕狼后怕虎D: 吃药治病又怕药苦
35、教学的首要任务是培养学生的道德品质与审美情趣。_____
36、影响迁移的主要因素是_____
A: 相似性B: 原有认知构造C: 学习的心向及定势D: 智力水平
37、如何处理学生的课堂问题行为？
38、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地面积，这种知识属于_____。 A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 条件性知识D: 策略性知
39、父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人的监护职责，_____委托有监护能力的其他成年人履行监护职责。
A: 可以B: 应当C: 不可以D: 无需
40、小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过_____ 获得的。
A: 思维定势B: 承受学习C: 系列教学D: 概念同化
41、儿童在周岁时只会咿呀学语，到三四岁时多半说话流畅了，这说明年龄决定儿童的心理开展。_____
42、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为〞学界泰斗，人世楷模〞的教育家是_____。
A: 陶行知B: 杨贤江C: 徐特立D: 蔡元培
43、新一代云计算操作系统——Cloudview1.8，日前在京推出。业内专家指出，该系统是符合国家云计算最高标准的领军型产品，其面世标志着我国云计算领域的( )向前迈出了重要一步。_____
A: 半自主可控B: 全自主可控C: 半自主非可控D: 全自主非可控
44、认为人的开展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激与要求．他人的影响与学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。
A: 孟子B: 荀子C: 格塞尔D: 威尔逊
45、材料题二星期一，已经上小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：“我要打 给爸爸来接我，我要回家。〞教师屡次抚慰，他还一直在哭。教师生气地说：“你再哭，爸爸就不来接你了。〞松松听后情绪更加冲动，哭得更加厉害了。〔1〕请简析上述教师的行为。〔2〕请提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
46、教学是实现学校教育目的的根本途径。
47、在心理学中，人们通常从心理过程与____两个方面去研究心理现象。
48、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是_____
A: 社会本位B: 科学本位C: 伦理本位D: 个人本位
49、幼儿园要经常与家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这表达了幼儿园家庭教育指导的_____
A: 科学性原那么B: 针对性原那么C: 了解性原那么D: 协调性原那么
50、以下选项中，由美国创造家亚历山大•格拉汉姆•贝尔创造的是_____。
A: B: 电子计算机C: 互联网D: 天文望远镜
51、学生害怕在社交场合讲话，担忧自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视Y方的眼睛。这种心理病症是_____。
A: 恐惧症B: 抑郁症C: 强迫症D: 焦虑症
52、学生主体性的根本内涵是什么？请结合实际阐述教育过程中应如何尊重与发挥学生的主体性。
53、根据皮亚杰认知开展阶段的现论，7—1岁儿童的认知开展处于_____。
A: 感知运算阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形势运算阶段
54、建国后我国最早公布的教育法律是_____
A: ?中华人民共与国教育法?B: ?中华人民共与国教师法?C: ?中华人民共与国义务教育法?D: ?中华人民共与国未成年人保护法?
55、“3岁看大，7岁看老〞这句话反映了幼儿心理活动_____
A: 整体性的形成B: 稳定性的增长C: 独特性的开展D: 积极能动性的开展
56、顿悟说的重要代表人物是_____
A: 桑代克B: 巴甫洛夫C: 斯金纳D: 苛勒
57、2004年?中国教师?杂志对儿童的生存状态进展了调查。调查发现：833名从小学一年级到高中三年级的学生中，有47%的学生认为自己的童年不快乐。主要表现是：受考试折磨、没有自由，压抑、紧张、忙碌。期中考试是学生认为童年不快乐的主要原因。学生的年龄越大越觉得自己的童年不快乐。一位每逢考试就会犯“间歇性精神错乱〞的学生，高考后却被中国人民大学录取了，后来是他给中学班主任的信揭开了谜底。原来，为了逃避每月一次的考试排名与在排名中总位居30多名时所遭受到的同学的鄙夷目光、父母的数落与自己的失望，他精心设计了骗局，瞒过了教师、同学与父母。为了防止他再次“犯病〞，学校允许他仅把考卷作为业来完成，也不参加成绩排名。父母不再苛求他的成绩，转而开场担忧他会因学习而熬坏身体。父母丢掉了过重的梦想与期望后，生活也开场变得轻松；自己没有了来自家庭与考试排名的压力，心情变得舒展、学习也感到了轻松，学习效果也变得更好。问题：从调查数据以及上面的案例分析，教育存在的问题？
58、简述教师的权利。
59、教学的根本组织形式是_____。
A: 课堂教学B: 个别教学C: 小组教学D: 现场教学
60、培养学生创造性思维的主要渠道是_____。
A: 教育研究B: 实践操作C: 课堂教学D: 课外活动
61、?学记?提出“学不躐等〞“杂施而不孙，那么坏乱而不修〞提醒教学中应贯彻_____。
A: 启发性原那么B: 直观性原那么C: 循序渐进原那么D: 稳固性原那么
62、教师应享有的根本物质利益权利是____。
63、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是_____。
A: 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识与技能是幼儿园美术教育的终极目标B: 幼儿美术是幼儿个性的表现C: 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D: 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
64、新课程背景下，教师新的角色包括_____。
A: 人类文化的传递者B: 心理安康的维护者C: 教育教学的研究者D: 课程的开发者与建立者
65、对于有可能引发争议的问题，高教师总是事先进展试验、检验各种假设，并请教相关学者，这突出表达了高教师具有_____
A: 团结协作精神B: 独立自主意识C: 求真务实精神D: 人文关心意识
66、学生在解开难题后感到无比愉快，这种情感体验是_____。
A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 责任感
67、人本主义的兴起被称为第二次革命。_____
68、李教师在教学中存在这样一种令人为难的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功〔有时甚至很卖力〕，课下催促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生满以为会取得较大的收获及提高，可最终结果却不尽如人意，付出及希冀相去甚远。针对这种现象，结合相关理论谈谈李教师应该怎样改变这种情况。
69、激发、维持与指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。 A: 学习需要B: 学习期待C: 学习动机D: 学习态度
70、人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力暈。这一理论的主要缺陷是_____
A: 无视了教育的其他社会功能B: 有教育万能论的倾向C: 无视了劳动力市场中的其他筛选标准D: 夸张了教育对人力资本的作用
71、教师如何及幼儿沟通？

72、_____是国民教育的奠基阶段。
A: 幼儿教育B: 小学教育C: 中学教育D: 高中教育

73、某经济日报报道：面对淘气学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。问题：试分析该校长的做法。
74、教师要处理好多种人际关系，其中最根本也是最重要的是要处理好_____。
A: 同事关系B: 师生关系C: 领导关系D: 家长关系
75、实现学校教育对学生开展的主导作用，根本前提是_____。
A: 学校的环境创设B: 教师的主体作用C: 家长的积极配合D: 学生的能动作用
76、制定教育目的有什么意义？它是由什么决定的？

77、_____是课堂教学的核心与灵魂。
A: 教学目标B: 教学内容C: 教学媒体D: 教学方法
78、学生自身开展的落脚点与最终表达是_____
A: 学生的个性开展B: 学习成绩的提髙C: 升学D: 面对学习的热情
79、提出顿悟说的心理学家是_____
A: 桑代克B: 斯金纳C: 克勒D: 阿特金森
80、_____是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的开展，了解社会生活、经济建立实际状况的教育活动。
A: 社会实践活动B: 传统的节假日活动C: 体育活动D: 学科活动
81、小明是一个天才儿童，那么他的智商至少应该是_____。
A: 110 B: 120 C: 130 D: 140
82、行为主义心理学派重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。_____
83、义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织，应当经省级人民政府行政部门批准。_____
84、教学媒体是教学内容的载体与与表现形式，是师生之间传递信息的工具，如_____。 A: 文字B: 实物C: 图表D: 口头语言
85、所有及甲型H1N1流感患者接触的人都被隔离了。所有被隔离的人都及徐海华接触过。 假设上述命题为真，那么下面哪一个命题也是真的？_____
A: 可能有人没有接触过甲型H1N1流感患者，但接触过徐海华B: 徐海华是甲型H1N1流感患者C: 所有及徐海华接触过的人都被隔离了D: 所有甲型H1N1流感患者都及徐海华接触过
86、国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须承受的，国家、社会、家庭都必须予以保证的。带有强制性的国民教育是____。
87、杜威与他的?民本主义及教育?是20世纪_____的代表。
A: 人文主义教育学B: 存在主义教育学C: 实用主义教育学D: 要素主义教育学
88、?教师法?规定，受到剥夺政治权利或者成心犯罪受到有期従刑以上刑事处分，且己经取得教师资格的_____
A: 保存教师资格.B: 丧失教师资格C: 由所在学校中定其教师资格D: 由所在地教育行政部门审定其教师资格
89、幼儿德育工作的内容不包括_____。
A: 文明礼貌教育B: 友爱教育C: 集体生活教育D: 热爱大自然
90、15.扬扬正上小学三年级。两年前扬杨的爸爸妈妈离了婚，扬扬及妈妈生活在一起，两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬，也不给扬扬抚养费。前不久，扬扬的妈妈下岗了，一个月只有不到1000元生活费，家里生活很困难，扬扬的妈妈想让扬扬辍学。请问扬扬应该怎么办？
91、学生、学习过程与学习气氛是课堂的三大要素。_____

92、新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是_____。
A: ?城市幼儿园工作条例?B: ?幼儿园教育纲要?C: ?幼儿园工作规程?D: ?幼儿园管理条例?
93、心理教育的对象主要是_____。
A: 心理正常的学生B: 存在心理问题但无力自我解决的学生C: 存在严重心理问题的学生D: 存在轻度心理问题的学生
94、县级人民政府根据需要设置_____学校，保障分散的适龄儿童入学。 A: 寄宿制B: 全日制C: 民办制D: 民办公助制
95、以下属于一级课程的是_____。
A: 国家课程B: 地方课程C: 学校课程D: 根底型课程
96、根据下面资料，作答5、6题【资料】初二〔〔1〕班主任郑教师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信，一天，班长及班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑教师说：“某同学平时学习不好，又不遵守班级班规，班长所以及他发生冲突是为了让他更好地学习，如果换成是我，也会这样做的。〞郑教师这样说是否正确？〔〕
97、“一把钥匙开一把锁〞所反映的是_____。
A: 尊重及严格要求相结合原那么B: 教育影响一致性原那么C: 正面教育原那么D: 因材施教原那么
98、在一些国际会议上．同声翻译人员使用的记忆是()。
A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆
99、“种痘术〞对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在_____。
A: 英国B: 法国C: 中国D: 印度

100、教学原那么包括_____
A: 因材施教原那么B: 启发性原那么C: 稳固性原那么D: 理论联系实际原那么E: 循序渐进原那么
答案
1、以下能够有效提高动作技能及学习效果的教学方法是_____。 
A: 示范法及讲解法相结合的方法  B: 讲解法  C: 发现法  D: 示范法参考答案: A 
此题解释:
参考答案：A。参考专家解析：示范法及讲解法相结合的方法能够有效提高动作技能及学习效果。
2、古代埃及教育的一大特征是“以僧为师〞，____。瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是____。 
参考答案: “以吏为师〞 林哈德与葛笃德 此题解释:
【答案】“以吏为师〞 林哈德与葛笃德
3、—份完整的教案通常包括的内容有_____。 
A: 课程名称及课程类型  B: 教学目标及重难点  C: 教学方法及教学时数  D: 课前准备及教学进程
E: 板书设计及作业设计
参考答案: ABCDE 
此题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：一份标准的教案通常包括教学课题、教学目标、教学重难点、教学方法、教学用具、课时安排、教学过程〔或教学流程〕、小结及板书设计、作业布置等。
4、根据埃里克森的心理社会开展理论，开展任务是获得勤奋感而克制自卑感，表达着能力的实现的是_____。 
A: 学龄期  B: 青年期  C: 学前期  D: 成年早期
参考答案: A 
此题解释:
【答案】A。
5、布鲁纳的认知开展理论认为，学习的实质是_____。 
A: 新旧知识的联系  B: 对新知识的理解  C: 主动形成认知构造  D: 对新知识的应用
参考答案: C 
此题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】布鲁纳认为，学习的实质不是被动地形成刺激一反响的联结，而是主动地形成认知构造。应选C。
6、正常情况下，_____最容易造成别离焦虑。 
A: 小班幼儿入园时期  B: 幼儿园放假后  C: 老生新学期开学  D: 每周一早上
参考答案: A 
此题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
别离焦虑是指婴幼儿因及亲人别离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反响，又称离别焦虑。正常情况下，小班幼儿在入园时期最容易造成别离焦虑。
7、楼内突发火灾，消防员赶到时发现某男站在自家房内，某男的反响为_____。
A: 热情  B: 心境  C: 情绪  D: 应激
参考答案: D 
此题解释:
【答案】D。专家解析：应激是在出乎意料的紧迫及危险情况下引起的高度紧张的情绪状态。
8、将心理学引入教育学的第一人是_____。 
A: 赫尔巴特  B: 裴斯泰洛齐  C: 夸美纽斯  D: 亚里士多德
参考答案: A 
此题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学与心理学作为教育学的理论根底。他的理论建立在心理学的根底上，把道德教育理论建立在伦理学根底上，可以说是奠定了科学教育学的根底。应选A。
9、简述教师劳动的特点？ 
参考答案: 
教师的劳动具有师范性、复杂性、创造性、长期性与迟效性。
10、记忆过程包括_____。 
A: 识记、保持与遗忘  B: 识记、再认与回忆  C: 识记、保持与联想  D: 识记、保持、再认或回忆
参考答案: D 
此题解释:
参考答案：D。
11、?学生伤害事故处理方法?认定，学校对学生平安负有的职责是_____ 
A: 教育、教学与监护  B: 教育、管理与保护  C: 教育、教学与监管  D: 教育、监管与救护
参考答案: B 
此题解释:
【答案】B。专家解析：?学生伤害事故处理方法?第一章第五条规定学校对学生进展平安教育、管理与保护，应当针对学生年龄、认知能力与法律行为能力的不同，采取相应的内容与预防措施。应选B
12、以下说法不正确的选项是_____查看材料 
A: 著作权属于作者，即作品创作人  B: 丽丽是作品的作者  C: 丽丽具有著作权  D: 出版社的行为未违法
参考答案: D 
此题解释:
参考答案：D。参考专家解析：?著作权法?第四十七条规定，有以下侵权行为的，应当根据情况，承当停顿侵害、消除影响、赔礼抱歉、赔偿损失等民事责任：〔一〕未经著作权人许可，发表其作品的……应选D。
13、下面哪项不是情绪的功能_____ 
A: 适应功能  B: 组织功能  C: 信号功能  D: 控制功能
参考答案: D 
此题解释:
【答案】D。专家解析：情绪的功能：
〔一〕适应功能
〔二〕动机功能
〔三〕组织功能
〔四〕信号功能
14、1919年，( )在?新青年?上发表?我的马克思主义观?一文，比拟全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说与社会主义理论。_____ 
A: 陈独秀  B: 毛泽东  C: 李大钊  D: 周恩来
参考答案: C 
此题解释:
【答案】C。专家解析：1919年，李大钊发表了?我的马克思主义观?，登载在?新青年?上，极大地推动了马克思主义在中国的传播。应选C。
15、课堂对话使教学关系发生了重要的变革，最重要的是使学生得到了听力技能的训练。_____ 
参考答案: 错误 
此题解释:
【答案】N。专家解析：课堂对话是指在课堂教学中，通过教师、学生、文本材料之间的相互交流与沟通，有效地实现教学目标的行为方式。课堂对话的作用主要有：〔1〕课堂对话使教学关系发生了深刻的变革；〔2〕课堂对话使学生得到多方面的开展；〔3〕课堂对话使教师的教学能力得到了提高。
16、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。 
A: 间接的远景性动机  B: 直接的近景性动机  C: 高尚的动机  D: 成就动机
参考答案: B 
此题解释:
参考答案：B。参考专家解析：直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。
17、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。 
A: 直接经历为主  B: 间接经历为主  C: 生活知识为主  D: 生产知识为主
参考答案: B 
此题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教学过程中学生学习的主要是间接经历，学生主要通过“读书〞“承受〞现成的知识，然后再去应用与证明，可防止人类历史上曾经历过的曲折与失败，使学生能在最短的时间内系统地掌握大量的文化科学根底知识。
18、当工作遇到挫折时，刘教师总是能够乐观、豁达地面对。这说明刘教师具备_____。 
A: 安康的职业心理  B: 丰富的学识修养  C: 较强的教育能力  D: 高尚的职业道德
参考答案: A 
此题解释:
正确答案是A。专家解析：职业心理安康是指一个人在自己所从事的工作过程中具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、与谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志与成熟的心理行为等。心理键康及一个人的成就、奉献、成才关系重大。心理安康是成才的根底。从题干中看，刘教师遇挫折能乐观豁达的面对，正是表达了安康的职业心理。
考点：教师职业道德中的思想行为及职业行为
19、根据教育的定义，“教育〞就是“学习〞“灌输〞与“德育〞。_____ 

参考答案: 错误 
此题解释:
【答案】N。
20、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____ 
A: 马克思主义唯物史观  B: 人民群众是历史的创造者，是社会开展的决定力量  C: 人民群众是社会物质财富与精神财富的创造者  D: 马克思主义唯物辩证法
参考答案: ABC 
此题解释:
【答案】ABC。
21、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的_____。 
A: ?教育学?  B: ?论共产主义教育?  C: ?新教育大纲?  D: ?民主主义及教育?
参考答案: C 
此题解释:
参考答案：C专家解析：中国的杨贤江〔化名李浩吾〕的?新教育大纲?〔我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作〕
22、_____是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断．然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。 
A: 晕轮效应  B: 近因效应  C: 社会刻板效应  D: 首因效应
参考答案: A 
此题解释:
参考答案：A。参考专家解析：晕轮效应，又称“光环效应〞，指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的．然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。故得出此题答案选A。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾局部工程的记忆效果优于中间局部工程的现象。社会刻板效应指人们对不同社会集团的人所持的固定划一的看法。首因效应，是人及人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应，其中第一印象是典型的首因效应。
23、1904年公布了____，这是我国第一个正式实施的学制。 
参考答案: “癸卯学制〞 
此题解释:
【答案】“癸卯学制〞
24、存在主义者信奉的教育目的观主要有_____。 
A: 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式  B: 教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断与行动来塑造自己  C: 教育要催促学生对自己的选择负责，学会独立地承当责任  D: 教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众.集体与社会承当什么责任
E: 教育的目的是使人社会化
参考答案: ABCD 
此题解释:
【答案】ABCD
25、我国古代文学名作?桃花源记?的作者是_____ 
A: 屈原  B: 陶渊明  C: 杜甫  D: 陆游
参考答案: B 
此题解释:
【答案】B。专家解析：陶渊明是我国文学史上第一个大量写饮酒诗的诗人，代表作品中散文以?桃花源记?最为著名。应选B。
26、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_____。 
A: 课程标准  B: 课程构造  C: 课程评价  D: 课程资源
参考答案: D 
此题解释:
参考答案：D。
27、迁移的经历类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。_____ 
参考答案: 错误 
此题解释:
【答案】×。专家解析：两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移是一样要素说的观点，经历类化说就是概括说，认为只要一个人对他的经历进展了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的概括。
28、以下哪个软件可以进展数据分析？_____ 
A: Word  B: Excel  C: PowerPoint  D: Flash
参考答案: B 
此题解释:
【答案】B。专家解析：Word主要是对文字进展处理的软件；Excel是对表格进展处理的软件，自带数据处理的各种公式，可进展数据处理；PowerPoint主要用于课件的制作；Flash主要用于动画的制作。应选B。
29、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是_____。 
A: 教学程序  B: 教学过程  C: 教学事项  D: 教学方法
参考答案: C 
此题解释:
【答案】C。专家解析：在教学程序中，教师安排的程序性事项称为教学事项。
30、研究性学习是指学生单独在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____ 
参考答案: 错误 
此题解释:
参考答案：错。参考专家解析：研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活与社会生活中选择与确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。这并不意味着是学生单独进展的学习活动。
31、高中生班级人际关系的作用主要表现在_____等方面。 
A: 促进学生个体社会化  B: 影响学习与工作效率  C: 影响班级成员的团结与凝聚力  D: 维护学生的心理安康
E: 区分好学生与差学生
参考答案: ABCD 
此题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：班级人际关系的功能：〔1〕促进学生个体社会化；〔2〕影响学习与工作效率；〔3〕影响班级成员的团结及凝聚力；〔4〕维护学生的心理安康。
32、思维的特点是间接性与____。 
参考答案: 概括性 
此题解释:
参考专家解析：【答案】概括性
33、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。 
A: 场独立型  B: 沉思型  C: 场依存型  D: 冲动型
参考答案: D 
此题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，有时还没弄清问题的要求，就开场对问题进展解答。所以说，冲动型往往强调的是速度而不是精度。故此题正确答案为D。
34、以下选项表达趋避冲突的是_____。 
A: 鱼与熊掌不可兼得  B: 人心缺乏蛇吞象  C: 前怕狼后怕虎  D: 吃药治病又怕药苦
参考答案: D 
此题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突，A项属于双趋冲突。双避冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突，C项属于双避冲突。趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时义不得不回避，从而引起的冲突，D项想吃药治病又怕药苦属于此冲突。选D。
35、教学的首要任务是培养学生的道德品质与审美情趣。_____ 
参考答案: 错误 
此题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识与根本技能。
36、影响迁移的主要因素是_____ 
A: 相似性  B: 原有认知构造  C: 学习的心向及定势  D: 智力水平参考答案: ABC 
此题解释:
【解析】项不是主要因素。
37、如何处理学生的课堂问题行为？ 
参考答案: 
【出题思路】此题考察考生对课堂管理策略与原那么的掌握。
【参考答案】〔1〕运用积极的言语与非言语手段调控。对出现问题行为的学生的良好行为进展表扬；表杨其他学生的良好行为。
〔2〕合理用惩罚。少量、方式适当的惩罚可以有效地减少课堂问题行为。但应注意防止挖苦挖苦或体罚等伤害学生自尊心的做法。
〔3〕采用行为矫正方法消除课堂问题行为。这是运用条件反射的原理来强化学生的良好行为以取代或消除问题行为的一种方法。根本步骤是：①确定需要矫正的问题行为；②制定矫正问题行为的具体目标；③选择适当的强化物及强化时间安排；④排除或强化问题行为的刺激；⑤以良好的行为逐渐取代或消除问题行为。
〔4〕进展心理辅导。心理辅导是通过改变学生的认知、信念、价值观与道德观念来改变学生的外部行为的一种方法。具体操作过程中应注意：要帮助学生正确认识与评价自我，确立良好的自我意识；要帮助学生正确抉择行为方向，确立适宜的行为目标；帮助学生正确认识环境，增强社会适应能力与提高社会技能；帮助学生发挥个人潜能。
38、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地面积，这种知识属于_____。 
A: 陈述性知识  B: 程序性知识  C: 条件性知识  D: 策略性知
参考答案: B 
此题解释:
【答案】B。
39、父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人的监护职责，_____委托有监护能力的其他成年人履行监护职责。 
A: 可以  B: 应当  C: 不可以  D: 无需
参考答案: B 
此题解释:
【答案】B。
40、小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过_____ 获得的。 
A: 思维定势  B: 承受学习  C: 系列教学  D: 概念同化
参考答案: D 
此题解释:
【答案】D。专家解析：概念的同化是指学习者头脑中储存了某种认知构造，它可以吸收新的信息，而新的信息被吸收之后，使原有构造发生某种变化。概念的同化还有另一种形式，原有认知构造中有关概念及新学习的概念只有相关关系，不能从原有概念中派生出来，新概念纳人原有概念之后，原有概念的本质属性要发生扩大、限制或深化等变化。
41、儿童在周岁时只会咿呀学语，到三四岁时多半说话流畅了，这说明年龄决定儿童的心理开展。_____ 
参考答案: 错误 
此题解释:
【答案】N。专家解析：年龄及幼儿的心理开展存在着一定的关系，但年龄并不决定幼儿的心理开展。影响幼儿心理开展的因素多种多样，主要有遗传、生理成熟、环境与教育等。
42、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为〞学界泰斗，人世楷模〞的教育家是_____。 
A: 陶行知  B: 杨贤江  C: 徐特立  D: 蔡元培
参考答案: D 
此题解释:
参考答案：D。
43、新一代云计算操作系统——Cloudview1.8，日前在京推出。业内专家指出，该系统是符合国家云计算最高标准的领军型产品，其面世标志着我国云计算领域的( )向前迈出了重要一步。_____ 
A: 半自主可控  B: 全自主可控  C: 半自主非可控  D: 全自主非可控
参考答案: B
44、认为人的开展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激与要求．他人的影响与学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。 
A: 孟子  B: 荀子  C: 格塞尔  D: 威尔逊
参考答案: B 
此题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：苟子是性恶论的代表人物，他认为人生来就是恶的，需要外在力量加以调教。孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物，认为人的开展依靠人的本性与内在力量。
45、材料题二
星期一，已经上小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：“我要打 给爸爸来接我，我要回家。〞教师屡次抚慰，他还一直在哭。教师生气地说：“你再哭，爸爸就不来接你了。〞松松听后情绪更加冲动，哭得更加厉害了。