幼儿园会议管理制度.docx

幼儿园会议管理制度

14
2020年4月19日
文档仅供参考

[键入公司名称]
会议管理制度
2018年修订版

☆
18.10.18

[在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。]

全园会会议制度
一、园长主持会议，全体教职工参加，每月至少召开一次全园会。
二、园长总结全园性工作，布置全园工作和应了解的大事。
三、教职工认真听园长安排的工作。
四、按时参加全园会议，不迟到、不早退、不聊天，做好记录。

园务会会议制度
一、园务会议是由园长主持，通报幼儿园阶段性工作或讨论幼儿园重大事务的会议。
二、园务委员会由园长、党支部、工会、团支部、部门负责人及教师、必要时可邀请其它人员参与，每月召开一次。
三、园务成员带头执行幼儿园的各项规章制度，出众完成本职工作，积极向园务会反映教职工意见及建议，做好园内上下沟通的桥梁。
四、园务会由园长主持，定期召开，必要时可临时召开。参加会议的人员在事前必须做好充分的准备按时出席会议。
五、参加会议者要积极、主动地以主人翁的态度关心、参与幼儿园工作，全面、客观、如实反映群众的意见和要求。
六、园务委员会主要议题有：
1、及时贯彻上级决议研究保教工作中的问题，完善规章制度。
2、通报园内工作和经费使用及审查财务预算的执行工作。3、交流评议幼儿园近期工作情况，提出改进措施。
4、讨论幼儿园重要决定和工作部署。
5、讨论教职工的重大奖罚事宜。
6、讨论幼儿园重大人事问题。

教职工代表大会会议制度

为能正确处理国家、集体和个人三者的利益关系，协调幼儿园内部矛盾，支持和监督行政工作，调动广大教职工工作主动性，推进依法治教的进程，促进幼儿园各项工作的稳步发展，特制定本幼儿园教职工代表大会制度：
一、教职工代表大会代表由教职工民主选举产生，并能够代表群众利益和意志。是幼儿园民主管理的基本形式，是园务公开的主要载体，是幼儿园民主政治建设的基本制度。
二、教职工代表大会在幼儿园党支部的领导下，正确处理国家、单位和职工的利益关系，依法行使职权。
三、教职工代表大会定期（每年3-5月）召开。遇有重大事项，可按照规定的程序召开临时会议
四、教职工代表大会的主要任务是。审议幼儿园重大决策，监督行政领导，维护教职工合法权益促进幼儿园健康发展。
五、听取园长工作报告，讨论幼儿园的办学方针、发展规划、改革方案、教职工队伍建设和其它教学及管理工作的重大问题。讨论和经过园长提出的人事制度改革方案、教师聘任制方案，教师职业道德规范、工资调整、实施规章制度，教职工大会召开会议7天以前，应将会议主要文件或议案发给教职工代表讨论，并广泛征求意见。
六、教职工大会表决必须获得应到会代表半数方为有效，教代会表决涉及职工切身利益的重要事项应采用无记名投票方式，表决一般事项可用举手表决的方式，不宜采用鼓掌或实名制方式。
七、教职工大会经过的决议、决定和方案，具有法律效力。未获经过的方案，经修改并提请下次教职工代会审议经过后方能实施。

班组长会议制度
一、由园长、保教主任主持，各班班长参加。
二、各班班长、组长汇报班组工作。
三、由园长或保教主任布置工作，研究问题。

班务会会议制度
一、班长主持，本班教师、保育员参加，研究本班工作。
二、班长传达班长会的会议精神。
三、研究本班工作，班长认真写好班会记录。

教研组会议制度
一、由园长或保教主任主持，全体教师参加。
二、会议内容：有计划地开展教科研活动，根据本园的实际情况进行专题研究。研究教改工作和常规性工作，学习有关教育理论，提高教育理论水平。
三、每学期教师要根据本班特点和水平，制定个人研究专题，积极开展教育实践，相互交流，提高教育质量。

保育员组会议制度
一、 由保教主任或保健医主持，参加人员为保育员。
二、 学习有关教育、保育、工作理论，提高保育工作实操水平。
三、 研究保育工作的教育，把保育渗透到教育工作的一日生活之中。

安全小组会议制度
一、 园长或保卫干部主持安全工作会议，参加人员为保卫小组成员及各部门人员。
二、 节假日布置值班工作。
三、 研究加强幼儿园安全保卫工作。

伙委会会议制度
一、伙委会由保健医、管理人员、财务人员、采购、炊事班长、教师、保育员、家长代表组成。
二、伙委会由保健医主持，定期召开会议。
三、主要议题有：
1、了解近期幼儿进餐情况，提出改进措施。
2、交流分析幼儿伙食质量，提出好的建议。

家长委员会会议制度
一、家长委员会由园长、教师代表和各班家长代表组成。
二、家长委员会由园长任组长，定期召开会议。
三、主要议题有：
1、向家长汇报幼儿园的工作计划和总结，向家长征求对计划和总结的建议。
2、向家长汇报幼儿园的发展大计，并征求家长对幼儿园发展的建议。
3、向家长汇报幼儿园改革动向，并积极引导家长参加幼儿园的改革。
4、家长向幼儿园行使管理和监督权，积极参与幼儿园的管理。