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备战2023-高考历史-全程复习-二十五-第一次世界大战与战后国际秩序-课时训练(学生版).doc

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二十五 第一次世界大战与战后国际秩序 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.(2021·杭州模拟)斯蒂芬·茨威格在《昨日的世界》中写道:“当我们今天平心静气地问自己,1914年欧洲为什么要进行大战,我找不出任何一个合情合理的理由,也找不出任何缘故。”以下关于1914年欧洲进行大战理由的表述,正确的是 (  ) ①主要资本主义国家进入帝国主义阶段 ②帝国主义国家经济政治发展不平衡 ③帝国主义重新瓜分殖民地 ④欧洲形成两大敌对军事集团 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2.(2021·杭州模拟)19世纪末20世纪初,欧洲列强在争夺殖民地和霸权的问题上矛盾重重。对下面的漫画解读最准确的是 (  ) A.法德矛盾的焦点是争夺欧洲大陆霸权 B.促使欧洲形成两大敌对军事集团 C.奥匈帝国与俄国激烈争夺北非殖民地 D.英国、法国与俄国没有任何矛盾 3.一战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”;日本首相发表演说,强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为 (  ) A.反映了德日矛盾的激化 B.意在掩盖参战意图 C.维护了英日同盟的利益 D.力图保护东亚和平 4.(2021·杭州模拟)1917年8月14日,段祺瑞政府宣布“与德奥两国同时进入战争之状态”,与两国所签条约一律废止。下列对此次参战表述不正确的是 (  ) A.中国最终用“以工代战”的形式参战 B.参战意图包括抑制日本在华势力发展 C.中国随即收回了德国在山东的租借地 D.中国参战为协约国胜利作出重要贡献 5.美国总统威尔逊在1916年7月10日的演说中说:“我们对全世界提供相当大的款项,应当认识和了解这个世界,并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。”对材料解读正确的是 (  ) A.为美国参加一战后的一次演说 B.反映美国称霸世界的意图 C.意在维护世界和平和正义 D.表明美国已放弃中立政策 6.(2021·台州模拟)斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度……”这种“战后和平制度”是指 (  ) A.凡尔赛—华盛顿体系 B.国际反法西斯联盟 C.两极格局 D.“一超多强” 7.巴黎和会后,一位代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他之所以这样说,是因为巴黎和会后建立的“新秩序” (  ) A.没有改变第一次世界大战前的世界秩序 B.彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾 C.重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治 D.没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾 8.(2021·温州模拟)有人认为,第一次世界大战为世界组织走向世界历史潮流注入了巨大的动力。最能论证这一观点的是 (  ) A.国际联盟的建立 B.世界反法西斯同盟的建立 C.联合国的成立 D.世界银行的建立 9.(2021·温州模拟)一战后,为了处理国际纠纷,建立了国际联盟。《国际联盟盟约》第五条中规定:“除本盟约或本条约另有明文规定外,凡大会或理事会开会时之决议,应得出席会议之联盟会员国全体之同意。”此即为 (  ) A.维护和平原则 B.集体安全原则 C.全体一致原则 D.大国一致原则 10.毛泽东指出:“第一次世界大战曾经在一个时期内给了日本帝国主义以独霸中国的机会。……1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”下列项中,对此理解不正确的是 (  ) A.日本在“一战”期间强迫中国签订“中日民四条约”妄图独霸中国 B.在1922年的华盛顿会议上,中国收回了山东主权 C.1922年的华盛顿会议后,日本放弃了独霸中国的妄想 D.美国提出的“门户开放”“机会均等”成为列强侵略中国的共同原则 11.一战后,英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛耳,法国在战争中工农业损失严重;德国战败,陷入经济困境。美国在战后成为世界上最大的债权国和资本输出国,日本经济也获得了极大发展。材料反映了一战 (  ) A.给人类带来了巨大的灾难 B.动摇了欧洲的经济优势地位 C.使美国成为世界第一强国 D.彻底瓦解帝国主义殖民体系 12.(2021·台州模拟)《全球通史》说:“1914年以前,欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。……然而,战争的浩劫使欧洲人士气沮丧,失去信心,在欧洲大陆的各个地方,古老的秩序正受到怀疑和挑战。”这主要是在强调第一次世界大战 (  ) A.造成了巨大的人员和财产损失 B.导致了社会主义运动的广泛兴起 C.引发对资本主义制度的普遍怀疑 D.使欧洲丧失了世界中心的地位 二、非选择题(本大题共2小题,共26分) 13.19世纪以来,德国迅速崛起,在世界历史上留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料,回答问题。(10分) 材料一 19世纪30年代中期,工业革命刚刚起步,德国的第一条铁路——富尔特—纽伦堡铁路便建成通车了。30年代末,普鲁士政府制定《铁路法》加强对铁路建设的统一规划、指导、监督,从1848年起,政府开始投资修建铁路。到1850年,全国铁路网达6 040公里,1839年已超过法国,50-60年代超过英国。德国还大力修公路,开运河,建港口,发展内河航运和海上运输。……交通运输业的发展带动了其他工业部门的变革,重工业的迅速发展,铁路对煤和铁的巨大需求促进了煤铁产业的发展,到了19世纪50年代,钢铁行业的年增长率为30%。 ——摘编自《德国通史简编》 材料二 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律。……面对时代的转型移步与思想的起承转合,马克思借助德国古典哲学和英国古典政治经济学,试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点拯救出来。 ——摘编自[英]戴维·麦克莱伦 《卡尔·马克思传》等 材料三 一战前列强经济实力、占有殖民地对比表 国家 英国 沙俄 法国 德国 占世界工业 总产量(%) 14 2.6 6 16 殖民地面积 (万平方米) 3 350 1 740 1 060 290 (1)根据材料一,概括德国工业革命的特点。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,概述马克思的主要理论贡献。(3分) (3)根据材料三,概括德国历史发展状况,并简要分析对20世纪初期世界政治格局的影响。(5分) 14.阅读下列材料,回答问题。(16分) 材料一 1921—1929年英、法、德工业生产状况 国别 英 法 德 工业平均 增长速度 3.2% 7.1% 9.4% ——《世界近现代史资料汇编》 材料二 你们可以夺走德国的殖民地,把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但这一切终究毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。 ——劳合·乔治 材料三 《凡尔赛条约》刚刚签订,德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛条约》”的口号。 ——《历史学习精要》 (1)概括材料一反映的经济现象,并指出这与凡尔赛体系的关系。(4分) (2)结合材料二、三,你如何评价《凡尔赛条约》?(6分) (3)综合上述内容,谈谈你对凡尔赛体系的认识。(6分)
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