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广东省广州市华南师范大学附属中学2021-2022学年高三上学期综合测试(一)生物试题.doc

上传人:天**** 文档编号:9582129 上传时间:2025-03-31 格式:DOC 页数:8 大小:750.94KB
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资源描述
华南师大附中2022届高三综合测试(一) 生 物 本试卷共6页,满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号写在答题卡上。 2.选择题在选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。回答非选择题时,将答案写在题卡上各题指定区域内相应位置上,不准使用铅笔和涂改液,不按要求作答的答案无效。 3.考生必需保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。 第一部分 选择题 (共40分) 一、单项选择题:1-12小题,每小题2分,共24分;13-16小题,每小题4分,共16分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求,错选、不选得0分。 1.下列有关细胞中化合物的说法,错误的是 A. 纤维素和糖原不会存在于同一细胞中 B. 维生素D和磷脂是功能不同的固醇类物质 C. 大肠杆菌体内的DNA和质粒都储存有遗传信息 D. 硝化细菌和颤藻细胞中蛋白质的合成离不开核糖体 2.下列与高中生物学实验相关的叙述中,错误的是 A.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响时,不能用斐林试剂代替碘液 B.斐林试剂和双缩脲试剂中NaOH溶液浓度相同,作用不相同 C.用纸层析法分离出的色素带中,离滤液细线最远的色素带呈黄绿色 D.观察植物细胞质壁分离时,可以用一定浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液 3.2019新型冠状病毒的遗传物质为RNA,可直接进行复制和翻译。新冠肺炎的确诊方式主要是通过取鼻或口咽部的分泌物进行核酸检测。下列有关叙述错误的是 A. 该病毒的RNA能与人体细胞中的核糖体结合 B. 该核酸检测利用了碱基排列顺序的特异性 C. 该病毒复制和翻译过程中涉及的碱基互补配对方式相同 D. 取分泌物进行检测是因为该病毒主要在分泌物中繁殖 4.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是 A. ATP合成酶可以通过核孔进入细胞核 B. 核糖体不具有膜结构,但含有磷酸基团 C. 线粒体、细胞核中均能合成DNA和RNA D. 液泡中含有糖、无机盐、色素、蛋白质等物质 5.膜流是指由于膜泡运输使真核细胞生物膜在各个具膜细胞器及细胞膜之间的常态性转移。下列过程中发生了膜流现象的是 A. 草履虫的运动和分裂 B. RNA从细胞核运输到细胞质 C. 唾液腺细胞合成分泌淀粉酶 D. 核糖体形成的肽链进入内质网 6.如图是某细胞中部分结构的示意图,下列相关叙述正确的是 A.图示结构可存在于酵母菌、大肠杆菌等细胞中 B.②没有膜结构,破坏④会导致②的数量减少 C.⑤由DNA和蛋白质组成,组成成分与②不同 D.①和③两种膜上蛋白质的种类和数量都相同 7.科学家詹姆斯·罗斯曼等因发现“细胞的囊泡运输调控机制”荣获2013年诺贝尔奖。下列有关囊泡的叙述,错误的是 A.组成囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质 B.囊泡运输发生障碍可导致神经和免疫紊乱等多种疾病 C.各种激素在分泌时都需要囊泡从内质网运输到高尔基体 D.mRNA从合成部位运输到翻译部位不需要借助囊泡运输 8.市场上新鲜的蔬菜叶片表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干,浸入一定量蒸馏水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度, 将结果绘制成如图所示的曲线,下列叙述正确的是 A. 从A到B,细胞大量吸水可导致细胞膜破裂 B. 从B到C,细胞失水出现质壁分离现象 C. 此类蔬菜需在蒸馏水中浸泡较长时间方可清除残留农药 D. 从曲线可知表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收 9. 在植物组织中,多酚氧化酶(PPO)一般存在于由生物膜包被的质体中,PPO与酚类物质反应,会生成呈黑褐色的酚类物质。在生活中,经常发现土豆、苹果等在遭到一定伤害(如破损、切割等)时,伤害处很快就会褐变。下列说法正确的是 A.PPO为酚类物质氧化为酚类物质提供化学反应所需的能量 B.由于PPO与酚类物质反应,正常的植物组织往往呈现黑褐色 C.生物膜的存在对某些酶和反应物的化学反应起着阻隔作用 D.在不同土豆片中,褐变速率最快的土豆片中PPO活性一定最高 10.实验材料选择恰当,有利于实验结果的分析。下列说法与操作错误的是 A.与黑藻相比,水绵更适宜用作探究光合作用的场所 B.金鱼藻是水生生物,用作探究光合作用产物O2时利于收集气体 C.卡尔文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径 D.用银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉,可直接加碘液进行鉴定 11.把乳酸菌接种在鲜牛奶中,密封后置于适宜温度下培养,一段时间后可以得到酸奶。在此过程中若揭开盖子(不考虑杂菌污染),下列过程减慢(或减少)的是 ① CO2的释放 ②葡萄糖的利用 ③ ATP的形成 ④[H]与O2的结合 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 12.将叶绿体悬浮液置于适宜光照下,一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是 A.可测定叶绿体悬浮液的净光合速率 B.向悬浮液中滴入少量NaHCO3溶液[H]含量下降 C.突然改用等强度绿光照射时C3含量下降 D.改变悬浮液中pH对氧气释放无影响 13.一般认为生物膜上存在着一些能携带离子通过膜的载体分子,载体分子对一定的离子有专一的结合部位,能选择性地携带某种离子通过膜。载体的活化需要ATP,其转运离子的情况如下图。下列相关叙述错误的是 A.据图分析可知载体分子与酶都具有专一性 B.温度通过影响酶的活性来影响植物根系对离子的吸收 C.磷酸激酶与ATP水解有关而磷酸酯酶与ATP合成有关 D.未活化的载体在磷酸激酶和ATP的作用下又可使其再度活化 14.在无任何相反压力时,渗透吸水会使细胞膨胀甚至破裂,不同的细胞用不同的机制解决这种危机。高等动物、高等植物和原生生物细胞(如草履虫)以三种不同的机制(如图所示)避免细胞渗透膨胀。下列相关叙述正确的是 A.动物细胞避免渗透膨胀需要转运蛋白的协助 B.植物细胞吸水达到渗透平衡时,细胞内外溶液浓度相等 C.三种细胞发生渗透吸水的原理均为细胞膜相当于半透膜 D.若将原生生物置于高渗溶液中,其收缩泡的伸缩频率会升高 15. 某研究小组为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,设计了如图的 实验装置(实验中微生物均有活性,瓶内充满空气)。下列叙述 错误的是            A.应用该实验装置,可探究酵母菌是否只进行有氧呼吸 B.如果有色液滴左移,左移值就是酵母菌消耗的氧气值 C.应设置一组NaOH换成清水的对照,探究是否只进行无氧呼吸 D.如果把酵母菌换成乳酸菌,在相同的条件下则有色液滴不移动 16.袁隆平团队研发的海水稻具有较强的耐盐碱能力。将某海水稻品种分为两组,对照组用完全培养液培养,实验组用含较高浓度NaC1的完全培养液培养;两周后,实验组培养液中Na+浓度高于C1-,同时在晴朗天气下测定净光合速率及胞间CO2浓度日变化,结果如图。下列叙述错误的是 A.海水稻对Cl-吸收速率快于Na+,与细胞膜不同载体的数量有关 B.与正常状态相比,在高浓度NaC1下海水稻的净光合速率降低 C.6:00~10:00时两组净光合速率均增加的主要原因是光照强度增加 D.在高盐条件下,10:00~12:00时光合速率下降的主要原因是气孔关闭 第二部分 非选择题 (共60分) 二、非选择题:本题 5小题,共60分。 17.(12分)多肽链只有折叠成正确的空间结构,才具有正常的生物学功能。细胞内若堆积错误折叠的蛋白质或损伤的细胞器,就会影响细胞的正常功能。泛素是一种由76个氨基酸构成的小分子蛋白,它和自噬受体在清除错误折叠的蛋白质和损伤细胞器的过程中起着重要作用,过程如下图。请回答下列问题: (1)图中的吞噬泡是一种囊泡,对细胞的生命活动至关重要。动物细胞能产生囊泡的结构很多,如______(答出两例)等。 (2)图示显示,错误折叠的蛋白质会被________标记,一般不会运输到_______(填细胞器名称)进行进一步的修饰加工。这些被标记的蛋白会与自噬受体结合,被包裹进________,最后融入溶酶体中。损伤的线粒体进入溶酶体后会被降解,原因是_________。 (3)细胞通过图示过程对细胞内部结构和成分所进行的调控,其意义是______(答1点)。 18.(12分)下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验和探究某过氧化氢酶的最适pH的实验结果。据此回答下列问题: 实验一:探究温度对酶活性影响的实验 实验步骤 分组 甲组 乙组 丙组 加入淀粉酶溶液 0.1mL 0.1mL 0.1mL 加入可溶性淀粉溶液 5mL 5mL 5mL 控制温度 0℃ 60℃ 100℃ 测定 (1)在实验一中,pH属于______变量。表格中最后一步需要测定______的量来代表淀粉酶的活性。 (2)实验一的实验设计有两处错误,请指出错误并改正: ①_________; ②_________。 (3) 如果将实验一的新鲜淀粉酶和可溶性淀粉溶液换成新鲜肝脏研磨液和H2O2,你认为实验是否科学合理?请判断并解释原因:______。 实验二:探究某过氧化氢酶的最适pH的实验 组别 A组 B组 C组 D组 E组 pH 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 H2O2完全分解所需时间(s) 300 180 90 192 284 (4) 分析实验二的结果,可得到的结论是______。如果实验二是预实验的实验结果,在正式实验时,应当在pH为______之间设置梯度进行研究。 19.(12分)下图为水稻栽培示意图,回答有关的问题。 (1)水稻种子干重中最多的化合物是_______。在种子储存前,往往会对种子进行晒干处理,杀死种子表面的微生物,减少种子__________。为了促进种子萌发,在播种前要进行浸种催芽,其促进种子萌发的机理是提高__________,以增强种子的呼吸作用;同时,人们还需不时翻动正在萌发的种子堆,散去水蒸气和热量,防止_________(答1点)。 (2)科学家通过检测,发现在种子萌发过程中,新的RNA在种子吸水后12h开始合成,而蛋白质在吸水后15~20min便可开始合成,推测在种子成熟过程中__________。 (3)对秧苗适时搁田蹲苗,会导致秧苗叶轻度发蔫,与该过程密切相关的细胞器是___________;该措施有利于秧苗根系的发达,原因是: 。 (4)实验小组测得种皮未突破前种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时水稻细胞有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比例是___________。 20.(12分)下图为哺乳动物细胞膜结构及功能的示意图(图中膜两侧黑点的密集程度代表对应物质的相对浓度),请据图作答: (1)研究发现,采用哺乳动物成熟的红细胞更易获得纯净的细胞膜,其原因是____________。 (2)图示中,“信息分子”与“受体”的结合表明细胞膜具有__________的功能。若该“信息分子”为促甲状腺激素,则含有该激素受体的细胞为____________;肝细胞膜上不存在促甲状腺激素的受体,其根本原因是_________________。 (3)据图推测,_______(填“甲”或“乙”)为细胞膜内侧。Na+通过细胞膜的运输方向有_______。 (4)根据能量来源的不同,可将动物细胞膜上的主动运输分为原发性主动转运和继发性主动转运。上图中K+进入细胞属于原发性主动转运,其所需要的能量直接来源于______;葡萄糖进入细胞属于继发性主动转运,这种方式中驱动葡萄糖进入细胞所需要的能量来源于________。与协助扩散相比,主动运输具有的特点是______________。 21.(12分)某科研小组对城市污染影响植物冬青卫矛光合作用的机理进行如下研究。 (1)调查发现污染区域该绿化植物的叶片与清洁区相比,颜色较黄。甲同学认为这是由于污染物破坏了叶绿素造成的;乙同学则认为是该植物由于污染物诱导而合成了更多的类胡萝卜素。根据所学知识,他们设计了实验研究方案:取_______为对照组,取______为实验组,按色素的提取和分离实验进行实验操作,观察滤纸条的__________,进行分析判断。 (2)科研小组测得不同区域该绿化植物叶片的光合色素如下表: 采样区域 叶绿素a(mg/L) 叶绿素b(mg/L) 类胡萝卜素(mg/L) 清洁区域 11. 31 4. 59 3. 26 轻度污染区域 10. 71 4. 45 3. 29 中度污染区域 7. 74 4. 61 3. 23 重度污染区域 5. 72 4. 47 3. 20 据表分析: ①可以选择植物的__________(填“叶绿素a”或“叶绿素b”或“类胡萝卜素”)的含量作为污染指示指标,理由是____________。 ②污染加剧会直接影响光合作用的_______阶段,导致生成________较少,光合速率下降。 ③实验结果支持_______同学的观点。 生物参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 选项 B C D A C B C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 选项 C D B B C A A D 17、 (12分,每空2分) (1)内质网、高尔基体、细胞膜(任答2项即可) (2)泛素 高尔基体 吞噬泡 溶酶体中含有多种水解酶 (3)清除细胞内功能异常的蛋白质和细胞器,维持细胞的正常功能;降解产物可被细胞重新利用(任答1点即可) 18、(12分,除说明外每空2分) (1)无关(1分);单位时间内淀粉的剩余量(或单位时间内还原糖/麦芽糖的产生量) (2)①加入淀粉酶和可溶性淀粉后再恒温,应当淀粉酶和可溶性淀粉分别恒温后再混合。 ②温度的梯度设置不合理,应当等梯度设置温度。 (3)不科学,温度会直接影响H2O2的分解。 (4)过氧化氢酶的最适pH约为7.0 ;6.0~8.0(1分) 19、(12分,除注明外每空1分) (1)淀粉 有机物的损耗 自由水/结合水比例 正常生命活动相关酶活性受抑制;防止种子霉变(2分)(答对1点即可) (2)已转录和储存一定量的mRNA(2分) (3)液泡 提高稻田土壤通气性,加强根系有氧呼吸,为水稻根的生长提供能量(2分) (4) 1:6(2分) 20、(12分,除注明外每空1分) (1)哺乳动物成熟的红细胞没有除细胞膜外的其他膜结构 (2)信息交流  甲状腺细胞  肝细胞中该受体基因不表达 (3)乙 由乙侧运输至甲侧、由甲侧运输至乙侧(2分) (4)ATP(ATP的水解)  膜两侧Na+浓度梯度(2分) 一般为逆浓度梯度运输,且需要细胞代谢释放能量(2分) 21、(12分,除注明外每空1分) (1)清洁区绿色叶片 等量的污染区域黄色叶片(2分) 色素条带的数量和宽度(2分) (2)①叶绿素a 随污染加剧,叶绿素a含量变化明显,其他色素含量变化无明显差异(2分) ②光反应 ATP和[H](2分) ③甲
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