高级育婴师考试试题及答案三套.doc

高级育婴师考试试题及答案（三套）
　　1.大多数婴幼儿胃食管返流在几个月时好转(D)。
　　A.5～6个月
　　B.6～7个月
　　C.7～8个月
　　D.8～10个月
　　2.为婴幼儿烹调食物时应该(ABCE)。
　　A.切得碎点
　　B.煮得烂点
　　C.味道清淡
　　D.多加味精E.蔬菜用油炒
　　3. (　C　)是2岁半婴儿能集中注意时间。P23
　　A.5~8分钟 B.8~10分钟 C.10~20分钟 D.15~20分钟
　　4. 现在死亡率已占儿童死亡排位第一位死因是(A　　)。P173
　　A.意外伤害
　　B.铅中毒
　　C.流行疾病
　　D.维生素中毒
　　5.教育理念要渗透到五个领域是依照( D )划分。
　　A.五个系统学科
　　B.婴儿身心发展特点
　　C.成人经验
　　D.婴儿所接触周围环境和应该取得生活经验
　　6.对发展不平衡婴儿可实施( C )教育。
　　A.弘扬其专长，使其成为某方面超常儿
　　B.保持和弘扬其专长方面，且优势将劣势掩盖起来
　　C.既要提升婴儿发展不足方面发展速度，又要保持和弘扬其专长方面
　　D.提升婴儿发展不足方面速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
　　7.湿疹形态有红肿，脱皮，破损等多个，主要表现为( B )
　　A.疼痛 B.瘙痒 C.发烧 D.呕吐
　　8.新生儿常见病 包含( A )
　　A.脐带发炎，鹅口疮，皮肤异常等 B.乙脑，白喉等
　　C.脑膜炎，结膜炎等 D.湿疹，中风等
　　9.( B )和语言一样，是婴儿进行人际交流主要伎俩。
　　A.动作 B.表情 C.情绪 D.音乐
　　10.至( c )岁时，心脏神经装置开始具备成人特征。
　　A.3 B.4 C.5 D.6

1.( A )属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握内容。
　　A.能够编制综合性个别化发展计划
　　B.进行不一样年纪婴儿语言训练
　　C.选择适宜处理训练
　　D.进行不一样年纪认知训练
　　2.( B )不是高级育婴师开展培训指导需遵照标准。
　　A.循序渐进标准
　　B.实际操作为重标准
　　C.理论联络实际标准
　　D.互动标准
　　3.婴幼儿头部和脊柱骨折后送医院时搬运方式是( d )
　　A.用背.抱式
　　B.抱住坐出租车
　　C.两人合作抬头同时抬腿
　　D.沙袋固定头部平板车搬运
　　4.0-2岁婴幼儿智慧发展次序为发射活动——尝试错误( B )
　　A.掌握技能
　　B.处理简单问题
　　C.学习新知识
　　D.发展想象
　　5.正确区分溢奶与呕吐( A)
　　A.溢奶是自然现象，呕吐是由疾病引发
　　B.有少许奶从口中流出是溢奶，有少许食物从口中吐出是呕吐
　　C.喂奶后时间不长有少许奶流出为溢奶，喂奶后一定时间婴儿吐出大量奶为呕吐
　　D.有少许奶溢出为呕吐，进食后吐出大量食物为溢奶
　　6.人工喂养婴儿易发生便秘，主要原因是( B )
　　A.食物过杂
　　B.饮水过少
　　C.食物温度偏高
　　D.食物中蛋白质含量过低
　　7.( B )是婴儿发展评价特点。
　　A.延续性和不足
　　B.全方位和多方面
　　C.因多面性造成操作困难
　　D.片面性和不足
　　8.企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重方法是( B )。
　　A.互利互惠，加强协作
　　B.加强交流，平等对话
　　C.只要合作，不要竞争
　　D.人心叵测，慎重行事
　　9. (　D　)是学习分类与了解积木形状大小首选游戏。P185
　　A.1- 3岁婴儿投掷积木游戏
　　B.1- 3岁婴儿藏积木游戏
　　C.1- 3岁婴儿排列积木游戏
　　D.1- 3岁婴儿搭垒积木游戏
　　10.(　A　)缺乏，会造成婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。P168
　　A.碘 B.维生素D C.叶酸 D.维生素E
　　第二套
1.《育婴师》职业标准是(D)。
　　A.家长进行科学育儿标准化.规范化依据
　　B.从事0～3岁婴幼儿照料.护理和教育人员，进行科学育儿标准化.规范化依据
　　C.从事O～3岁婴幼儿照料.护理人员，指导家长科学育儿职业进行标准化.规范化管理依据
　　D.从事0～3岁婴幼儿照料.护理和教育人员，辅助家长科学育儿职业进行
　　标准化.规范化管理依据。
　　2.O～2岁婴幼儿智慧发展次序为反射活动(B)尝试错误
　　A.掌握技能
　　B.处理简单问题
　　C.学习新知识
　　D.发展想象
　　3.(　B　)等是手指协调和控制能力训练内容。P184
　　A.拼插.堆积
　　B.玩胶泥.撕揉纸团
　　C.抛掷.敲击.推拉
　　D.抓物.取物
　　4. 以无意记忆为主是在人(　D　)。P187
　　A.中年期
　　B.新生儿期
　　C.老年期
　　D.婴儿期
　　5.人体测量学各个参数属( C )范围。
　　A.营养结局
　　B.营养情况
　　C.生长发育指标
　　D.健康水平指标
　　6.关于健康水平指标描述全方面是( D )。
　　A.生化参数和生活参数
　　B.生理参数和生活参数
　　C.营养参数和生理性参数
　　D.生化参数和生理参数
　　7.婴儿喂养不足会出现那些症状( A )
　　A.便秘.入睡困难.增重不足等
　　B.便秘烦躁不安.厌食等
　　C.入睡困难.拒绝进食.体重不增等
　　D.不停哭闹.增重不足.拒绝进食等
　　8.下面哪一组症状反应是婴儿喂养过分( C )
　　A.呕吐.便秘 .入睡困难
　　B.烦躁不安.哭闹.便秘
　　C.肚子不舒适.溢奶
　　D.多度增重.虚胖
　　9.给婴儿洗澡，洗澡水应是开水放凉至(B )。
　　A.34-38度
　　B.38-42度
　　C.44-48度
　　D.48-52度
　　10.正常情况下，在( a )个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。
　　A.6-12 B.12-21 C.24-28 D.30-36
　　1.( D )是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌握职业内容。
　　A.正确冲调奶粉
　　B.选择换洗尿布
　　C.会选择饮用水
　　D.能够识别脱水
　　2.高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握内容是( D )。
　　A.会给婴儿喂药和测体温
　　B.护理常见疾病
　　C.对意外伤害进行现场救护
　　D.识别营养不良和生长发育不良
　　3.蛋白质缺乏会造成( B )
　　A.一些皮肤病 (如湿疹等)
　　B.营养不良,生长发育迟缓,免疫力下降
　　C.体重轻,易疲劳,头晕等
　　D.消化迟缓,消化不良
　　4.易缺乏又对婴儿发育影响较大矿物质和微量元素是( A )等.
　　A.钙.铁.锌.碘
　　B.钙.铁.磷.铜
　　C.钾.镁.钴.钵
　　D.钴.氟.锌.硫
　　5.中度脱水失水量约为体重( D )
　　A.2—3℅
　　B.3—4℅
　　C.4—6℅
　　D.5—10℅
　　6.为婴儿选择蔬菜特点是( C )
　　A.根茎类和叶菜类搭配 B.含粗纤维丰富 C.深浅搭配 D.颜色鲜艳
　　7.因为( C )，所以婴儿在做许多动作时不精准。
　　A.大脑发育晚
　　B.植物神经发育不全
　　C.婴儿神经细胞缺乏髓鞘
　　D.小脑功效发育不全
　　8.因为( B )，所以婴儿易兴备易疲劳。
　　A.婴儿神经细胞缺乏髓鞘
　　B.大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢
　　C.小脑发育晚
　　D.植物神经发育晚
　　9. 婴儿动作发展不但有年纪特点规律，其次序还遵从(　B)规律。
　　A.最初是局部.准确.专门化，后逐步分化为全身性.笼统.散漫
　　B.最初是全身性.笼统.散漫，后逐步分化为局部.准确.专门化
　　C.最初是局部.笼统.散漫，后逐步分化为全身性.准确.专门化
　　D.最初是局部，发生在下肢，后逐步分化为全身性.准确.专门化
　　10. (　A　)是不属于婴儿三浴锻炼目标。
　　A.提升婴儿自理能力
　　B.增强大肌肉群协调性
　　C.提升神经系统灵敏度
　　D.增强体温调整功效
　1.婴幼儿轻易发生气管异物原因是( c )
　　A.气管发育不良
　　B.支气管发育差
　　C.会厌软骨发育不完善
　　D.肺发育不良
　　2.急性扭伤处理标准是( B )
　　A.热敷
　　B.24h内冷敷，第二天热敷
　　C.8h冷敷
　　D.先冷敷后热敷
　　3.断奶后婴儿逐步适应各种辅食后可开始天天( b )膳食制度
　　A.三餐三点
　　B.三餐两点
　　C.三餐一点
　　D.二餐二点
　　4.依照婴儿不一样活动内容和( a )妥善配置食物
　　A.饮食习惯
　　B.排汗量
　　C.热能消耗量
　　D.兴趣
　　5.( D )不是判断佝偻病主要依据。
　　A.病史
　　B.体征
　　C.症状
　　D.体重
　　6.婴儿一个常见病( C )多在六个月左右发生。
　　A.水痘
　　B.麻疹
　　C.湿疹
　　D.白百破
　　7. 依照婴儿本身发展水平，控制游戏与训练速度，我们就能了解到(　A　)。
　　A.婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满状态下才能完成速度训练
　　B.游戏完成速度越快越好
　　C.游戏中认知.交往等方面要求并不主要，完成游戏速度才是最主要
　　D.婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐步熟练使速度得以提升
　　8. 以下不属于对个别教学描述选项是(　D　)。
　　A.个别教学有很强针对性
　　B.个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺乏方法
　　C.个别教学是一对一教学
　　D.个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一方法
　　9.肠道细菌参加何种维生素合成(D)
　　A.维生素A
　　B.维生素C
　　C.维生素D
　　D.维生素K
　　10.乳婴幼儿肠道特点中，错误是(C)
　　A.通透性高
　　B.屏障功效差
　　C.肠道相对较短
　　D.肠壁薄
　　1.高级育婴师职责不包含( D )。
　　A.高质量地完成保育和教育婴儿
　　B.对育婴员.育婴师工作进行培训.指导和评定
　　C.帮助育婴员.育婴师处理和处理工作中出现各种问题
　　D.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
　　2.高级育婴师要做好指导培训和评定必须( B )。
　　A.掌握婴儿家长工作技能
　　B.掌握育婴员.育婴师工作内容和技能要求
　　C.掌握月嫂育婴师工作内容和技能要求
　　D.掌握保姆月嫂工作内容和技能要求
　　3.1～3个月婴幼儿会笑出声，此时他发音也会增多，能清楚地发出一些(B)。
　　A.辅音B.元音C.音节D.字音
　　4.自我意识是作为主体(C)关于自己以及自己与他人关系认识。
　　A.人B.婴幼儿C.自我D.我
　　5. 培养婴儿思维能力有效方法是(　D　)。
　　A.概括思维教育
　　B.抽象思维教育
　　C.抽象思维教育
　　D.用形象.声音.色彩和感觉等直观方法
　　6. (C　　)是育婴师在实施个别化教学中标准。
　　A.依照婴儿家庭条件来设定教学计划
　　B.教师任意设定教学计划
　　C.设计与指导并重
　　D.教学计划越是简单越好
　　7.掌握( C )，指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种目标。
　　A.饮食过程
　　B.接种过程
　　C.免疫知识
　　D.生理反应
　　8.为提升婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格接种程序进行( D )。
　　A.预防漏种
　　B.预防补种
　　C.预防重种
　　D.预防接种
　　9.烹调方法以( a )为主。
　　A.焖.烩 B.熘 C.炸 D.炝
　　10.发酵面团时尽可能采取鲜酵母以降低面粉中(D )
　　A.鞣酸
　　B.草酸
　　C.植酸
　　D.碳酸
　　1.培训指导内容( D )是培训人员能持证上岗确保。
　　A.要表现活动性和指导性
　　B.要有观赏性
　　C.只有理论性
　　D.既要有系统理论知识，又要表现实际操作能力
　　2.在培训指导中传授相关知识和工作技能( B )。
　　A.重视理论培养
　　B.既要有系统理论知识，又要表现实际操作能力
　　C.只重视实际操作能力培养
　　D.要表现活动性和指导性
　　3.喂养时，不宜采取情况是：(D)。
　　A.奶嘴孔眼适当
　　B.喂奶时奶嘴充满奶液
　　C.喂养前不能哭闹
　　D.喂奶次数过多，喂奶量过多
　　4.哮喘患儿家庭应注意不养小动物，忌绒毛玩具.地毯.草席等，是因为这些物品可能引发(C)。
　　A.空气污染B.肝炎C.过敏D.窒息
　　5.婴儿所需水量取决于( B )
　　A.肌体对蛋白质需要
　　B.肌体对热量需要
　　C.肌体对维生素需要
　　D.肌体对糖分需要
　　6.蔬菜急火快抄可保留维生素( C )
　　A.30—40℅ B.50—60℅ C.60—70℅ D.70—80℅
　　7.( C )是社会保险特点。
　　A.法制性.资金起源多样性.复杂性
　　B.预防性.资金起源多样性.保障性等
　　C.法制性.资金起源多样性.保障性等
　　D.法制性.资金起源单一性.统筹性等
　　8.固体食物与液体食物密度相比( A )。
　　A.固体食物密度大，液体密度低
　　B.固体食物密度低.液体密度大
　　C.二者相近
　　D.二者差异很大
　　9.组成人体骨骼和牙齿主要矿物质是( b )
　　A.铁 B.钙 C.硫 D.碘
　　10.胎儿头占身长( a )。
　　A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4
　　1.婴儿生理性流涎原因是( A )
　　A.口底浅
　　B.舌短宽而厚
　　C.口腔比较干燥
　　D.牙齿发育改变大
　　2.婴儿( C )时开始出牙
　　A.3~8个月 B.4~8个月 C.4~10 个月 D.6~10个月
　　3.(　D　)，能够使婴儿词汇量不停增加。P192
　　A.主动和陌生人交流
　　B.让婴儿自己多看图书
　　C.对新出现词能够不解释
　　D.引导婴儿认识与日常生活相关物品，家长主动告诉婴儿想知道一切
　　4.婴儿(　B　)时，会影响睡眠。P152
　　A.吃饱
　　B.饥饿
　　C.吃适量水果后
　　D.喝了适量水后
　　5.( B )是预防铅中毒方法中不正确。
　　A.清洗用具
　　B.多吃一些松花蛋
　　C.不要带婴儿去行街边玩耍或长久停留
　　D.经常给婴儿洗手
　　6.婴儿重度脱水失水量约为体重( D )
　　A.5℅ B.8℅ C.10℅ D.10℅以上
　　7.婴儿出生后第一个月内( D )改变复杂，需逐周测量才能得到其真实规律。
　　A.大脑 B.饮食 C.消化系统 D.体重
　　8.在小组与团体教学课中，一对一教学技巧是经过( C )来实现。
　　A.安排小组训练
　　B.课外游戏
　　C.组织家长与婴儿进行一对一练习并个别指导
　　D.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一练习
　　9.与婴儿沟通是经过( A )两种主要方式来实现。
　　A.语言沟通与非语言沟通
　　B.游戏交流与生活帮助
　　C.观察与思索
　　D.抚摩与微笑
　　10.婴儿重度脱水眼窝和前囟( a )
　　A.深陷
　　B.显著凸起
　　C.无显著凹陷
　　D.通常会凹陷
　　1.( D )是育婴职业工作内容模块。
　　A.生活照料和看护
　　B.本身素质提升和婴儿看护
　　C.日常生活保健与护理
　　D.生活照料.日常生活保健与护理.教育
　　2.( A )等级是划分育婴职业层次。
　　A.育婴员.育婴师和高级育婴师三个
　　B.育婴员和育婴师两个
　　C.保姆.育婴员和育婴师三个
　　D.保姆和育婴员两个
　　3.急性扭伤处理标准是(B)。
　　A.热敷
　　B.24h内冷敷，第二天热敷
　　C.8h冷敷
　　D.先热敷后冷敷
　　4.婴幼儿头部和脊柱骨折后送医院时搬运方式是(D)。
　　A.用背.抱式
　　B.抱住坐出租车
　　C.两人合作抬头同时抬腿
　　D.沙袋固定头部.平板车搬运
　　5.适应婴儿生活环境( A )
　　A.有利于婴儿健康成长
　　B.有利于婴儿睡眠
　　C.有利于婴儿运动
　　D.有利于婴儿新陈代谢
　　6.婴儿新陈代谢( A )
　　A.旺盛
　　B.迟缓
　　C.丰富
　　D.不宜掌握
　　7.( A )才能作为开展培训教学地点。
　　A.有上课用教室，也有实习操作场所
　　B.只要有上课用教室
　　C.只要有实习操作场所
　　D.灵活机动选择教室
　　8.假如( B )与家长及看护人交谈，会达不到交流效果。
　　A.围绕婴儿个性特征.兴趣进行探讨
　　B.选择与家长生活相关和自己感兴趣话题
　　C.围绕婴儿本身发展及教育等相关话题进行交流
　　D.选择与婴儿生活.成长相关话题进行交流
　　9.大多数婴幼儿胃食管返流在几个月时好转( D )
　　A.5至6个月
　　B.6至7个月
　　C.7至8个月
　　D.8至10个月
　　10.(　C　)是6-12月婴儿最惯用认知方式。P187
　　A.语言
　　B.思维判断
　　C.动作
　　D.眼睛看
　　1. 喂养过分婴儿会出现以下症状(　C)。P145
　　A.拉肚子 B.便秘 C.呕吐 D.营养均衡
　　2. 婴儿游戏选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到(　A　)等特点。P179
　　A.婴儿在睡眠好.吃得好和情绪饱满状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大游戏
　　B.婴儿感觉困倦.身体不适或情绪不佳状态适合选择比较激烈活动量大游戏
　　C.婴儿在情绪低落时.吃得少状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
　　D.婴儿吃得尤其饱后，适合选择比较激烈活动量大游戏
　　3.( A )是婴儿前囟和后囟闭合时间。
　　A.后囟 3 个月左右，前囟 1~1 岁半
　　B.前囟 3 个月左右，后囟 1~1 岁 半
　　C.前囟 1 岁左右，后囟半岁
　　D.后囟 3 个月左右，前囟 2~2 岁半
　　4.乳婴幼儿肠道特点中，错误是( C )
　　A.通透性高
　　B.屏障功效差
　　C. 肠道相对较短
　　D. 肠壁薄
　　5.( A )是有意注意。
　　A.事先有预定目标，需要意志努力注意
　　B.事先没有预定目标，但需要意志努力注意
　　C.事先没有预定目标，也不需要意志努力注意
　　D.只需要意志努力注意
　　6.掌握( C )，指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种目标。
　　A.饮食过程
　　B.接种过程
　　C.免疫知识
　　D.生理反应
　　7.( B )是对发展不平衡婴儿实施教育时对教育者要求。
　　A.不用干涉引导，让婴儿自然成长
　　B.既要提升婴儿发展不足方面发展速度，又要保持和弘扬其专长方面
　　C.提升婴儿发展不足方面速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
　　D.不要干涉
　　8.施教者要从( C )出发来设计发展目标和游戏活动。
　　A.家长学习兴趣
　　B.早教机构条件
　　C.婴儿发展需要和学习兴趣
　　D.家庭需要和兴趣
　　9.给婴儿洗澡，洗澡水应是开水放凉至(B )。
　　A.34-38度
　　B.38-42度
　　C.44-48度
　　D.48-52度
　　10.正常情况下，在( a )个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。
　　A.6-12 B.12-21 C.24-28 D.30-36
　　1. 1997年我国(　A　)意外伤害DALYS损失占总死亡23.8%。
　　A.儿童
　　B.老人
　　C.妇女
　　D.残疾人
　　2. (　A　)是婴儿前囟和后囟闭合时间。
　　A.后囟3个月左右，前囟1~1岁半
　　B.前囟3个月左右，后囟1~1岁半
　　C.前囟1岁左右，后囟半岁
　　D.后囟3个月左右，前囟2~2岁半
　　3.动物性食物不含( c )
　　A.蛋白质 B.钙 C.膳食纤维 D. 锌
　　4.动物性食物可提供主要营养素是( a )
　　A.优质蛋白质
　　B.碳水化合物
　　C.维生素A.源
　　D.纤维素
　　5.做梦在( c )发生。
　　A.睡早期
　　B.觉醒期
　　C.活动睡眠期
　　D.平静睡眠期
　　6.几个月时婴幼儿唾液腺开始发育(C)。
　　A.1～2个月B.2～3个月C.3～4个月D.4～5个月
　　7.婴幼儿经过成人耐心.持之以恒训练，可养成按时排便习惯，大约在(A)。
　　A.1岁半～2岁B.2岁半C.3岁D.4岁
　　8.轻度脱水失水量约为体重( d )
　　A.1℅ B.3℅ C.4℅ D.5℅
　　9.( c )是婴儿失水过多表现。
　　A.水肿 B.嗜睡 C.口渴 D.盗汗
　　10.( B )是对发展不平衡婴儿实施教育时对教育者要求。
　　A.不用干涉引导，让婴儿自然成长
　　B.既要提升婴儿发展不足方面发展速度，又要保持和弘扬其专长方面
　　C.提升婴儿发展不足方面速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
D.不要干涉

1. 让婴儿学会控制情绪方法是(A )。
  A、成人赞扬和反正确态度不停地诱导着婴儿形成正确道德观和价值观
  B、婴儿犯错后长时间批评他
  C、婴儿情绪不稳定时能够不理会婴儿
  D、成人对婴儿态度冷淡
2. (　C　)是婴儿单字句发音时间。
  A、1岁半左右  B、2岁左右  C、1岁左右    D、2岁半左右
3. 训练婴儿正确“吃”，是为了培养婴儿(　D　)功效。P148
  A、吞咽功效    B、吸吮功效  C、味觉功效   D、咀嚼功效
4. 给婴儿放洗澡水时，次序正确选项是(　A　)。
 A、先放冷水，后放热水，再放婴儿  B、先放冷水，后放婴儿，再放热水
 C、先放婴儿，后放热水，再放冷水  D、先放热水，后放婴儿，再放冷水
5. 下面(　D　)表述是不正确。
  A、选择设计内容要符合婴儿生理心理特点
  B、切忌把训练看成刺激或处罚
  C、训练方法要因势利导，循序渐进
  D、训练游戏越复杂越有利于婴儿进步
6. 思维是指(　B　)。
  A、婴儿感知外界事物方法
  B、大脑对客观事物进行间接和概括反应，是一个高级认识过程
  C、一个低级认识过程
  D、对他人行为进行反应
7. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周长度方法是在测量(C)。
  A、胸围           B、身高          
C、头围           D、臀围
8. 人体内水平衡与摄入(C)关于。
  A、液量    B、碳水化合物     C、钙和钾    D、脂肪
9. 测卧式身长时让婴儿(　A　)，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。
  A、仰卧      B、俯卧      C、站立   D、跪伏
10. 夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏(　A　) 表现。
  A、维生素D        B、维生素K       
C、维生素B2       D、维生素E
11. 婴儿早期生长需要三种食物段，又称三级火箭。其正确划分是(　D　)。
  A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期
  B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭）
  C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭）
  D、婴儿出生立刻开始母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭），固体食物期到自然食物均衡膳食合理喂养（三级火箭）
12. 2周岁以内最好不看电视，用(　A　)给婴儿洗脸，以防眼病。
  A、流动水         B、盆接水        
C、脏水           D、药水
13. 大动作训练要做到( D ).
A.时间短,次数少 B.时间长,次数少
C.时间长,次数多 D.时间短,次数多
14. 在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到( A )东西。
  A、易碎         B、光滑        
C、细小         D、粗糙
15. 婴儿阅读光线要求是(　B　)。
  A、在阳光底下           B、光线不要太强烈
  C、在背阴地方           D、有强烈灯光
16. 婴儿精细动作技能发展越好，标志着(　B　)越好。
  A、婴儿手眼协调能力逐步增加
  B、人大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度
  C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作发展阶段相匹配
  D、婴儿认知能力随两手动作发展
17. 影响大脑发育，引发(　B　)多是因为脂肪摄入不足而引发；肥胖则多由脂肪过量而引发。
  A、营养不良，生长发育迟缓，免疫力下降 B、一些皮肤病（如湿疹）
  C、体重轻，易疲劳、头晕等D、消化迟缓，消化不良
18. 每次测量体主要连续测三次，用两个相近数字平均数作为统计数字，体重数字统计到小数点后(　C　)。
  A、三位           B、四位         
  C、两位           D、一位
19. 为患病婴儿测体温部位是腋窝，口腔，(　A　)。
  A、肛门           B、指尖          
C、脚踝           D、鼻腔
20. (　A　)是3~6岁时占主导地位思维形式。
  A、详细形象思维           B、感知动作思维
  C、抽象逻辑思维          D、直觉形象思维
21. 保护口腔清洁卫生主要方法是(　C　)。
  A、洗脸和梳头     B、洗头和洗脚 
 C、漱口和刷牙     D、坚持喝清
22. 关于婴儿情绪发展特点描述不正确是(D　　)。
  A、婴儿情绪发展与先天气质关于，与后天成长环境也关于系
  B、婴儿在7－8个月时就要让他逐步学会控制情绪
  C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
  D、婴儿能够很好控制自己情绪
23(　D　)，能够使婴儿词汇量不停增加。
  A、主动和陌生人交流
  B、让婴儿自己多看图书
  C、对新出现词能够不解释
D、引导婴儿认识与日常生活相关物品，家长主动告诉婴儿想知道一切
24. 婴儿(　B　)时，会影响睡眠。
  A、吃饱    B、饥饿   C、吃适量水果后    D、喝了适量水后
25. 培养婴儿思维能力有效方法是(　D　)。
  A、概括思维教育  B、抽象思维教育
  C、抽象思维教育  D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
26. (　C　)是碘缺乏结果。
  A、血红细胞降低，产生贫血
  B、佝偻病和手足抽搐
  C、甲状腺功效不足、智力低下、呆傻等
  D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
27. 喂养过分婴儿会出现以下症状(　C)。
  A、拉肚子         B、便秘          
C、呕吐           D、营养均衡
28. 婴儿游戏选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到(　A　)等特点。P179
  A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满状态下，适宜选择比较激烈、活动量大游戏
  B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳状态适合选择比较激烈活动量大游戏
  C、婴儿在情绪低落时、吃得少状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
  D、婴儿吃得尤其饱后，适合选择比较激烈活动量大游戏
29. (　C　)是6－12月婴儿最惯用认知方式。
  A、语言           B、思维判断      
C、动作           D、眼睛看
30. (　A　)是婴儿前囟和后囟闭合时间。
  A、后囟3个月左右，前囟1~1岁半  B、前囟3个月左右，后囟1~1岁半
  C、前囟1岁左右，后囟半岁     D、后囟3个月左右，前囟2~2岁半
第三套
1、婴儿发展生理方面发生大小改变有(B   )
A、言语词汇,忆力认知能力不停提升       B、身高体重器官增加
C、推理和社会交往能力不停提升    D、思维、胸围、断提升
2、婴儿发展心剪发生改变方面有(A   )
A、言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不停提升
B、身高体重,器官增加         
C、头围,臀围胸围发生改变
D、思维大脑,胸围发生改变
3、婴儿发展中新特征取得表现有(  D   )
A、好奇,好问及生理上出现恒牙等     B、身高体重器官增加
C、头围,臀围,胸围发生改变          D、思维,大脑,胸围发生改变
4、几个月时婴幼儿唾液腺开始发育（   C  ）。
A、1~2个月     B、2~3个月     C、3~4个月    D、4~5个月
5、大多数婴幼儿胃食管返流在几个月时好转（  A  ）
A、5至6个月   B、6至7个月   C、7至8个月   D、8至10个月
6、乳婴幼儿肠道特点中，错误是（  A  ）
A、通透性高  B、屏障功效差  C、 肠道相对较短    D、 肠壁薄
7、肠道细菌参加何种维生素合成（    ）
A、维生素A       B、维生素C     C、维生素D    D、维生素K
8、人处于清醒时，对本身及周围环境刺激具备有意识感知和对应反应，这种状态称为（  B  ）
A、惊醒   B、觉醒   C、清醒  D、梦醒
9、婴幼儿经过成人耐心持之以恒训练可养成按时排便习惯大约在（  A  ）
A、1岁半至2岁     B、2岁半    C、3岁     D、4岁
10、婴幼儿大便呈黑色需加以判别深入检验确诊，通常（ D  ）
A、外伤   B、肛裂   C、肠息肉  D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药品
1、在企业经营活动中，以下选项中（B）不是职业道德功效表现。
A.激励作用 B.决议能力 C.规范行为 D.遵纪遵法
2、职业道德经过（D）,起着增强企业凝聚力作用 
A.协调员工之间关系 B.增加职员福利
C.为员工创造发张空间 D.调整企业与社会关系
3、在商业活动中，不符合待人热情要求是（A）
A.严厉待客，不卑不亢 B.主动服务，细致周到
C.微笑大方，不厌其烦 D.亲切友好，宾至如归
4、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重方法是（A）
A.互利互惠，加强协作 B.加强交流，细致周到
C.只要合作，不要竞争 D.人心叵测，慎重行事
5、（C）是婴儿骨骼易弯曲、变形原因
A.脊柱生理弯曲
B.骨骼数量少于成人
C.骨骼含骨胶原蛋白等有机物多
D.骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零
6、（D）是婴儿大动作发育次序
A.抬头、坐、立、行、跳、跑等
B.抬头、立、坐、行、跑、跳等
C.抬头、行、立、坐、跳、跑等
D.抬头、坐、立、行、跑、跳等
7、儿童手部精细动作发育完成时间是（A）
A.5岁左右 B.6岁左右 C.3岁左右 D.2岁左右
8、（C）不是婴儿心里发展过程具备特点
A.发展连续性和年纪阶段性
B.婴儿心剪发展年纪段具备稳定性和可塑性
C.婴儿心剪发展年纪段具备不稳定性和可变性
D.婴儿心剪发展每一个年纪阶段特点都具备相正确稳定性
9、0-3岁婴儿心剪发展包含（C）等主要方面
A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力
B.注意特征、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观
C.感知觉能力、记忆能力、注意特征、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平
D.生活能力、人生观、判断能力、思维能力
10、从发生到成熟大约经历（C）时间是人思维能力
A.1~B.15~C.18~D.5~
11、（A）是有意注意
A.事先有预定目标，需要意志努力注意
B.事先没有预定目标，但需要意志努力注意
C.事先没有预定目标，也不需要意志努力注意
D.只需要意志努力注意
12、婴儿人际交往关系是按照（A）得次序发展起来
A.亲子关系--玩伴关系--群体关系
B.亲子关系--群体关系--玩伴关系
C.玩伴关系--陌生群体关系--亲子关系
D.玩伴关系--亲子关系--群体关系
13、热能（B）
A.是一个营养素，是食物中产热营养素在体内代谢过程中释放出能量
B.不是一个营养素，是食物中产热营养素在体内代谢过程中释放出能量
C.是能量分解出一个营养素
D.不是一个营养素，是食物中能量在体内代谢过程中转化出能量
14、（A）是矿物质功效
A.维持和调整机体 B.储存热能
C.维持体内环境稳定 D.供给热能
15、（C）是育英行业从业人员必须了解关于法律、法规
A.母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利条约、交通法等
B.中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等
C.公民基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利条约等
D.公民基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利条约等
16、（B）是划分工资等级依据
A.劳动技术、主要程度、脑力劳动或体力劳动
B.劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小
C.劳动技术、复杂程度、劳动强度
D.劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动
17、（）是对职业培训含义不正确描述
A.职业培训产生原因是为适应经济和社会发展需要
B.培训对象是要求就业在职劳动者
C.职业培训必须经过学校教育才能完成
D.职业培训以提升素质及职业能力为目标
18、（C）是社会保险特点
A.法制性、资金起源多样性、复杂性等
B.预防性、资金起源多样性、保障性等
C.法制性、资金起源多样性、保障性等
D.法制性、资金起源单一性、统筹性等
19、铁、锌与（C）是婴儿生长发育过程中具备主要作用微量元素
A.钙B.铝C.碘D.肽
20、人体了、测量学各个参数属（D）范围
A.营养结局 B.营养情况
C.生长发育指标 D.健康水平指标
11、（ D ）分别是头与身长在个体发展不一样时期百分比。 
 A、胎儿头占身长1/ 3 ，婴儿占1/4，成人占1/5    
B、胎儿头占身长1/2，婴儿占1/3，成人占1/5 
C、胎儿头占身长1/4，婴儿占1/5，成人1/6       
D、胎儿头占身长1/2，婴儿占1/4，成人占1/8    
12、（  C）不属于个体在成长中需要完成【发展】任务内容。 
A、学习走路和说话        B、学习食用固体食物和控制排泄机能    
C、学习多个生存技能      D、学习认识本身器官和关于性别行为 
13、（  B ）人体气体交换站。
A、内分泌系统       B、呼吸系统     C、循环系统      D、神经系统 
14、年纪（ B  ）心率及血流速度越快。 
A、越老      B、越小      C、