初中作文ABC.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,考场作文指导,2,中考作文评分标准,(80%),(20%),作文总分,基础评分,发展评分,扣分,书写,情感,结构,内容,创新,文采,深刻,3,注意：书写是作文的嫁衣,考场作文评分标准书写占,10%,，要求正确、规范、美观。,卷面整洁很重要,。,要写楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写草字，以免妨碍辨认。要用深颜色笔，不要写成细水线条，也不要划破纸背。,要规范，避免随意性。不要用,“,”“,”,等符号表示叠词。,平时常说的新潮话、流行歌曲中的生造词尽量不要写，如,“,帅呆了,”,、,“,酷毙了,”,之类。,“,言多必有失，话长毛病多,”,，所以要,多写短话，多用句号。,4,特别注意：标点的书写格式,标点的书写也要规范，不要都点圆点或者一逗到底。,要善于运用多种形式的标点符号，增强表达效果。,5,（一）学生作文现状,1.,学生作文中存在问题,（,1,）切题方面,（,2,）素材方面,（,3,）思想方面,（,4,）语言方面,（,5,）构思方面,背离、偏离、散乱、模糊,空洞、单调、陈旧、雷同,错误、庸俗、偏激、隐晦,粗糙、枯槁、繁冗、晦涩,散乱、跳跃、繁复,6,（二）系统构建写作素材库,1.,取材,课堂,范文,2.,取材,课外,阅读,（读者，意林 散文月刊 小小说 青年文摘）,3.,取材,生活,经验（校园、家庭、社会）,4.,素材的整合提炼,5.,系统构建材料库（自我、自然、社会；亲情、友情、爱情、自情；）,7,（三）作文方法技巧训练,1.,明确作文目标，有的放矢,2.,规范写作流程，构建佳作,3.,提高思维能力，丰富内涵,4.,提升语言技巧，抒写个性,8,2.,规范写作流程，构建佳作,（,1,）,审题,（,2,）,拟纲,（,3,）表达,9,读解,漫想,整合,定向,拓展,A.,把握导引材料，领悟命题意图,B.,关注过渡语句，揣摩命题意图,C.,明晓话题语句，把握命题意图,大则小之,、,小则大之,虚则实之,、,实则虚之,远则近之,、,近则远之,审题,10,定模式（体裁）,拟主句（中心）,备亮点（材料）,知详略,（结构）,拟纲,表达（语言）,11,标题的要求：,常见标题拟定方式,几种个性化的拟题方式,标题中标点符号的使用,标题个性化的智慧,准,、,简,、,俏,、,新,叙事类,议论类,说明类,章回式,易字式,比喻式,引用式,悬念式,计算式,小标题式,等等,12,如何开好头,常见的开头方式,个性化的开头方式,开头个性化的智慧,A.,接触主题、定好基调,B.,开门见山、简洁明了,C.,新颖生动、引人入胜,描写式、交待式,倒叙式、抒情式,总领式、阐释式,问答式、假设式,题记式、悬念式,比喻式、导入式,摘要式、主持式,习题式,13,结尾的要求：,常见的结尾模式,个性化的结尾方式,结尾个性化的智慧,切题、简明、有味,呼应式,、,总结式,比喻式、抒情式,点晴式,引语式、意外式,牵挂式、诵诗式,象征式,14,第一讲,明眸善睐亮全篇,标题,作文,题目,就是文章的,眼睛,。,如何使文章的眼睛顾盼生辉，精神俊秀呢,15,题目在作文纸上的位置,左右居中,上下留空,我,的,初,中,生,活,三,年,的,初,中,生,活,马,上,要,结,束,了,面,对,这,熟,悉,的,一,切,思考：从标题布局看中国文化？,16,一、并列法,。,把看似毫不相关的几种事物用“,”,（间隔号）连成一个完整的标题。,例如：,17,一种比较简单的间隔式拟题方法,先不写标题，先把文章写出来，然后从文章中找,2,3,个词放到标题的位置上。这,2,3,个词要有共同特点：一不认识，二能够与文章主题暗暗吻合。,这样的标题是很震憾读者的。,18,19,三、修辞法：,用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问等修辞方法做标题,：,20,1.,比喻,家，我们成长的避风港,2.,借代,雷锋,“,出国,”,了,3.,比拟,地球就诊记,4.,对偶,朋友最真，友情最贵,5.,对比,一头白发，满山青葱,6.,双关,为,“,伊,”,消得人憔悴,7.,设问,错？对！,8.,引用,腹有诗书气自华,9.,反语,家,“,贼,”,难防,10.,反问,母亲真爱吃鱼头吗,21,11.,仿拟,自信是成功他爹,12.,易字,莫把情云遮慧眼,13.,呼告,中国的教育家，您难道还没发现吗？,14.,反复,“,我”为我服务,15.,夸张,让死去的人们复活,16.,层递,好读书,读好书,读书好,17.,排比,那山,那人,那狗,18.,顶真,读书乐 乐读书,19.,通感,我闻到阳光的味道,20.,悬念,雪化了是什么,22,四、公式法,：,借用数学等公式：,XX+XX=,快乐,1,、,0,、,+,1,：,6,的启示,错过,=,过错,5+27 ,成绩素质,快乐,=,表扬,批评,=,艺术,23,五、符号法,巧用标点符号，增加表现美,回目录,“,！”“？”,阿正传,自尊？自辱？,幸福？幸福！,24,六、观点法：,直接以文章的观点做标题：,诚信，万万丢不得,(2001,年中考优秀作文,),、,诚信,立业之本,(2001,年中考优秀作文,),。,25,26,八正副式,两个标题，一正一副。互为映衬，互为补充。,27,斯 佳 丽,一个我最欣赏的人,欣赏之一：百折不挠的意念,庄园主的千金，妈妈被战乱中的疾病夺走了生命。斯佳丽一个人带领全家，用她曾经洁白细腻的双手，将塔拉庄园打理得井井有条。,欣赏之二：特立独行的性格,不要做依靠男人的小女人。独自一人驾着马车，督促工人工作。一个人撑起了几座工厂。,欣赏之三：与众不同的生活,佳丽的名言：,“,不管怎样，明天又是新的一天！,”,斯佳丽总是对未来充满希望与自信，乐观的斯佳丽相信一切都会好转。,（中考满分作文）,28,永 夜,2050,年第,364,个清晨,爱因斯坦的克隆体违法，遭到追捕。聪明而理智的头脑却败在了情感诱惑之下,小女孩（秀兰,邓波儿的克隆体）赠送的一支雪糕，原来是警察设的圈套。伴随他的将是永远的黑夜。,（高考满分作文）,29,九、大 小 式,文章总题是大标题，内部结构层次运用拟小标题的形式。,30,我 的 初 中 生 活,三年的初中生活马上要结束了，面对这熟悉的一切，一丝伤感油然而生，要分开还真有些舍不得，但,没办法。唉！时光似水，日月如梭，常在夜深人静时问自己：,“,三年你干了些什么？,”,答：,“,其实也没什么，只不过学会了,ABCD,，认识了一些老师，结交了一群哥们，喜欢上了一位初二女生。,”,即将毕业，头等大事是升学，可升学对于咱来说很难，保不过是因为,“,最近比较烦,”,。各位不知，咱可是那种讨厌学习之人，所以有时会听一堂免费的,“,政治讲座,”,，听讲座的每一次都是痛哭流涕，给,“,老班,”,保证洗心革面，重新做人，可一转身便长吁一口气，依旧我行我素。前途很重要，可鄙人的前途却像是一只在一个不透一丝光线的房间里爬行的蜗牛,前途无量（亮）啊！我总纳闷为什么我的语文不大用功在班里却是一骑绝尘，而我的理科三门加起来也到不了,100,分，我经过老师半年的作文训练就可以写出一篇过得去的小作，但我学了九年数学，思想依旧停留在小学的,1+1=2,和直角比锐角大，比钝角小的基础上，所以叫我学数学还不如叫数学杀了我。,31,上初二时，我喜欢上了一位比我小一级的本校女生，从此我这个对于早恋深恶痛绝的人也陷入了相思的泥潭中不能自拔，并越陷越深。也难怪，,“,窈窕淑女，君子好逑,”,嘛。有很多次都想对她说说心里话，但总没有这个勇气，所以到毕业，她也不知道我暗恋了她两年，现在到以后都可能再也见不着她了。所以，我希望瞒住她，把这份情感藏在心底。提一下，她名娇。,一个男生如果在学校里没有两个兄弟的话，是很没面子的一件事，但幸好咱还能保住这一点面子。交的哥们儿全都是,“,无耻之徒,”,，因为他们都损，损到了一种境界，能当着女生的面大叫你的外号，高谈你的,“,伤疤,”,，并让你丢人丢得无地自容。（恨不得扛把,AK,47,把他们全,Kill,了）。但杀人不敢，扁了他可没问题，所以他们总是合起来,“,阴,”,我。唉，咱也混得太没地位了，居然让几个无名小辈欺负，真乃羞煞人也！,深夜，独自听着周杰伦的歌，心里空荡荡的，突然心血来潮地想把这三年的美好时光都记下来，于是捡了支旧笔。从来都是笔拙的我，那天却写得出奇的流畅，写得越多，回忆起来的事情也就越多，最后只能用这样的文字简单做了结尾,“,我无法挽留这三年美好的时光，正如同水草不能挽留流淌而过的河水，过去的都将过去，但我不会忘记，因为这一切，我都已经，记在心里,”,（学生创作）,32,我 的 初 中 生 活,三年的初中生活马上要结束了，面对这熟悉的一切，一丝伤感油然而生，要分开还真有些舍不得，但,没办法。唉！时光似水，日月如梭，常在夜深人静时问自己：,“,三年你干了些什么？,”,答：,“,其实也没什么，只不过学会了,ABCD,，认识了一些老师，结交了一群哥们，喜欢上了一位初二女生。,”,学 习 的 痛 苦,即将毕业，头等大事是升学，可升学对于咱来说很难，保不过是因为,“,最近比较烦,”,。各位不知，咱可是那种讨厌学习之人，所以有时会听一堂免费的,“,政治讲座,”,，听讲座的每一次都是痛哭流涕，给,“,老班,”,保证洗心革面，重新做人，可一转身便长吁一口气，依旧我行我素。前途很重要，可鄙人的前途却像是一只在一个不透一丝光线的房间里爬行的蜗牛,前途无量（亮）啊！我总纳闷为什么我的语文不大用功在班里却是一骑绝尘，而我的理科三门加起来也到不了,100,分，我经过老师半年的作文训练就可以写出一篇过得去的小作，但我学了九年数学，思想依旧停留在小学的,1+1=2,和直角比锐角大，比钝角小的基础上，所以叫我学数学还不如叫数学杀了我。,单 相 思,上初二时，我喜欢上了一位比我小一级的本校女生，从此我这个对于早恋深恶痛绝的人也陷入了相思的泥潭中不能自拔，并越陷越深。也难怪，,“,窈窕淑女，君子好逑,”,嘛。有很多次都想对她说说心里话，但总没有这个勇气，所以到毕业，她也不知道我暗恋了她两年，现在到以后都可能再也见不着她了。所以，我希望瞒住她，把这份情感藏在心底。提一下，她名娇。,哥 们 儿 的,“,无 耻,”,一个男生如果在学校里没有两个兄弟的话，是很没面子的一件事，但幸好咱还能保住这一点面子。交的哥们儿全都是,“,无耻之徒,”,，因为他们都损，损到了一种境界，能当着女生的面大叫你的外号，高谈你的,“,伤疤,”,，并让你丢人丢得无地自容。（恨不得扛把,AX,47,把他们全,Kill,了）。但杀人不敢，扁了他可没问题，所以他们总是合起来,“,阴,”,我。唉，咱也混得太没地位了，居然让几个无名小辈欺负，真乃羞煞人也！,结 尾,深夜，独自听着周杰伦的歌，心里空荡荡的，突然心血来潮地想把这三年的美好时光都记下来，于是捡了支旧笔。从来都是笔拙的我，那天却写得出奇的流畅，写得越多，回忆起来的事情也就越多，最后只能用这样的文字简单做了结尾,“,我无法挽留这三年美好的时光，正如同水草不能挽留流淌而过的河水，过去的都将过去，但我不会忘记，因为这一切，我都已经，记在心里,”,（学生创作）,33,大小式标题特点,化整为零，突出个体地位。告知段意，便于阅读理解。与众不同，感受新颖之美。,34,小标题,利用小标题，让读者便于浏览。,利用小标题，牵引读者深入阅读。,诱“敌”深入。,然后从第一段开始。,35,十、题记式,正标题之后另起一行写题记。,36,生命的弧圈,生命的一半不属于你自己。,题记,（选自高考满分作文）,37,无 题,拉开窗帘，阳光只有一种颜色。,题记,（选自高考满分作文）,38,一种比较简单的题记式拟题方法,从原文中选取一个最“,好,”,的,句子,39,题新文一半,俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆。”我们可以说：“文靠题妆，题靠妙妆。”好的题目是一个亮点，能给人留下深刻的第一印象，给人以美感，使人“一见钟情”。,良好的开端就等于文章写好了一半。所以，写作文拟题是关键。,40,“,花香蝶自来，题好一半文”。,一见钟情,41,第二讲,凤头篇,42,开头,犹如文章的,脸,，唯有,端庄亮丽,才能博得青睐。,如何使其,美,起来？,43,开头是文章结构的一个重要组成部分。元代乔梦符把文章开头称为,“,凤头,”,，就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人,;,明代的谢榛则认为,“,起句当如爆竹，骤响易彻,”,，意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。正是因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。,44,记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段也一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完,前两段,（一百五十字左右），仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，所以此处,点题,非常必要！,45,中考佳作,纪念,开篇这样写道：,历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份,爱的心情,、,感恩的心情,，好好收藏，以作,纪念,。,这篇优秀的散文，作者能根据话题提示，准确、深刻的把握题意,点明主旨,。并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索，引起下文，很快勾起读者的阅读兴趣,.,。,46,开头实例,也许生活是一杯小烧酒，它充满了热烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受了生活，就应该学会承担它所带给我们的一些酸甜苦辣。,学会承担,你从这个开头中学到了什么,？,47,1,、那么我们怎样来点题呢？,第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。,为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，,又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点,题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注,意的。,第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记,叙的话题。,所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。,小结,48,第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。,这样不容易使主体部分的内容偏离题目。,第四，开头要力求简洁，直接切入主旨。,1,、那么我们怎样来点题呢？,小结,49,2,、开头要对应主体,文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。因而，我们在,写作文开头的时候，要注意承接下文、对应主体，尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。,50,诠释“掌声”,掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜悦,文章的这个开头，首先点明了文章的写作内容,掌声；然后进步分析了它的含义。点明主旨,诠释掌声。我们看开头的部分：为自己、为失败、为英雄、为祖国这四个方面的诠释和下文有什么关系。,我们可以发现,文章开头不仅起到,点题,的作用，,还为下文的内容作了,结构上的安排,。,材料分析,51,小结,2,文章的开头还要起到,对应主体、总领全文,的作用，即为下文的内容作一个总的概述，或者作结构上的领起。,52,开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉,3,、美化开头，要用好修辞,53,【,精彩范例,】,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了,作者运用了反复的修辞，写出了盼春的心切。运用拟人，把春天人性化，并且把东风,这一春天的使者，比喻成 人的脚步，在一开篇就给读者带来欣喜，轻快地感觉。,54,用比喻，增强开头的形象。,1,、,阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。,让心情打一个盹,55,用排比，增强开头的气势。,它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，也曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得牙牙学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪,它就是诚信。,千年的呼唤,56,引用，,营造氛围，引发共鸣,。,名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在中考作文中选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。,开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段,57,（）引用古诗词。,生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。,58,（）化用古诗词。,乐观就是那直上青天里的一行白鹭。乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。,59,“,找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。,”,在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。,（,3,）歌词开头,-,品味友谊,60,傅雷说“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”，这句话说得真好，说起来，我也有个坏习惯，写字随笔淌一个大男子汉，写出来的字弱不禁风，东倒西歪，缩成一团，好像还没有发育开，真难为情,练字的故事,（,4,）警句开头,61,如果你选择记叙文，又想给文章涂染文学色彩，你可在开头营造意境，借景传情，做到,“,一切景语皆情语,”,。这既为下文带情化的叙写作好了铺垫，又能紧紧地吸引住阅卷老师的目光。,4,、绘景传情法,开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美。,如朱自清笔下的“背影”为何感人，这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲染，来创设出特定情境的结果。,62,窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方,景物描写，环境的渲染，使开头极富情味,看文段,63,题记是指写在题目下面正文之前的文字,巧用题记开篇，既起到了,提纲挈领,的作用，又能,揭示文章主旨,，给人耳目一新的感觉。,巧妙,拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花,5,、运用题记,64,【,精彩范例,】,今夜,星光灿烂,!,浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界永远和平,!,-,题记,给伊拉克女孩的信,65,拟写题记请注意,：,应展示主要内容，揭示文章内涵。,要开宗明旨，简洁明了。,语言精美，富有文采。,66,开篇的原则和注意事项,开篇的原则：,开篇的注意事项：,开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分。,简洁,生动,优美,67,下面是一篇题为,喜迎快班招生,的开头：,走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀下迎风飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋友们，你们也许要问，学校里有什么喜事呢？哦，让我来告诉你们，初二年级快班招生考试。马上就要开始了,滴铃铃,一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，闪现在眼前的作文题目是,“,喜迎快班招生,”,，是啊，今天的考试，是一次严峻的考验，一场激烈的战斗。我的心里又激动，又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。,“,喜迎快班招生,”,这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这还要从头说起,68,滴铃铃,，,一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，,“,喜迎快班招生,”,的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时，我思潮起伏，不禁想起了一段往事,改写示范,69,不可取的开篇,1,、远离中心；,2,、交待不清；,3,、戴大帽子；,4,、平淡、平庸；,5,、浮泛，似是而非。,70,开篇小练习,请你为中考作文,为自己鼓劲,写一个开篇,友情提示,:,巧用修辞方法,引用名言 歌词 诗句,运用情景对话,运用题记,让我们交流一下吧,71,为自己鼓劲,精彩开篇展示,在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅,在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花,是它们让我学会了为自己鼓劲。,雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。,72,为自己鼓劲,人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，在你蜕变成蝶的过程中，需要自己为自己鼓劲。,题记,为自己鼓劲,“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。”一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。,73,课后练习,请你运用今天学习的开篇方法,为中考作文,这就是幸福,写两个不同的开头,.,74,教 师 寄 语,文章不是机器，不能简单地把各个零部件组合，开篇作为文章的有机组成部分，不管你采用何种形式，它都要为中心服务。勇敢地拿起你手中的笔吧，记录下你生活的点滴，你会发现：,原来作文可以更美的,!,75,原来作文可以更美的,精心打造文章的开头,76,第三讲,文章的分行和结构,77,分 行,寥寥数字，甚至一字，就是一行，这一行其实就是我们平时作文所谓的一小段。简单而言，把一个大段分成若干小行（段），这就是分行的概念。,78,观音：,“,我要再提醒你一次，金箍戴上之后你再也不是个凡人，人世间的情欲不能再沾半点。如果动心这个金箍就会在你头上越收越紧，苦不堪言！,”,至尊宝：,“,听到！,”,观音：,“,在戴上这个金箍之前，你还有什么话想说？,”,至尊宝双手拿起金刚圈，停在半空，想了片刻：,“,曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，但是我没有珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天可以给我一个机会再来一次的话，我会跟那个女孩子说,我爱你,。如果非要把这份爱加上一个期限，我希望是一万年！,”,一阵寒风吹过，至尊宝合上双眼，缓缓戴上金箍,节选自周星弛电影剧本,大话西游,79,观音：,“,我要再提醒你一次，金箍戴上之后你再也不是个凡人，人世间的情欲不能再沾半点。如果动心这个金箍就会在你头上越收越紧，苦不堪言！,”,至尊宝：,“,听到！,”,观音：,“,在戴上这个金箍之前，你还有什么话想说？,”,至尊宝双手拿起金刚圈，停在半空，想了片刻。至尊宝：,“,曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，但是我没有珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天可以给我一个机会再来一次的话，我会跟那个女孩子说,我爱你,。如果非要把这份爱加上一个期限，我希望是一万年！,”,一阵寒风吹过，至尊宝合上双眼，缓缓戴上金箍,节选自周星弛电影剧本,大话西游,80,1.,对话式,直观醒目,便于阅读理解,形 式 特 点,甲说乙说丙说,甲说乙说丙说,81,运用对话式要注意人物位置灵活变化,先人后话,先话后人,有话无人,人在话中,82,3.,详略式,文似看山不喜平。一段详写，一段略写。文章如人，尽显外形曲折之美。,83,形体之美尽在曲线,84,略的最佳境界,最多只写一行,略的最佳对象,中心句、议论句、抒情句、精彩句、首尾句。,85,段数与字数,考场作文分为几段更好？,600,800,字左右的作文，建议分,7,9,段。,按规定的字数写。限最高字数的，不要超过；限最低字数的，要写够数量或稍微超过,50,字左右。,如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，养成在作文纸空格数内行文的习惯。如果超出作文空格数，往往出力不讨好。,86,结 构,作文无非是两件事材料的选择与组织,冰糖葫芦,肉夹饼子,87,1.,过渡式（冰糖葫芦）,在文章中间设置一过渡句段，承上启下，衔接自然紧凑。,88,文章哪些地方需要过渡？,1.,情节内容的转换处。文章的内容由一层意思转入另一层意思，一个部分转入另一个部分，其相邻之间需要过渡。,2.,写作手法的变换处。如由叙转议，由议转叙；由叙议转抒情等。,3.,表达方式的变换处。叙述方式的变换，如由倒叙转顺叙，由顺叙转插叙，往往靠过渡来实现。,如鲁迅小说,祝福,“,然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。,”,由前文的顺叙过渡到倒叙祥林嫂的一生。,89,过渡的方法,1.,用段落过渡；,2.,用句子过渡；,3.,用词语过渡；,4.,用小标题,(,或序数词,),过渡。,90,2.,叙议式（肉夹饼子）,一段叙述，一段议论。夹叙夹议，叙议结合。叙是议的基础，议是叙的升华。,91,结构小结,相同的材料，不同的组织结构形式，往往会有不同的结果。,开头,小巧而俊秀,中间,丰满而生动,结尾,华美而有力,过渡,机动而灵活,92,一、让立意深邃高远,二、让材料新颖动人,三、让语言亮丽生辉,四、让形式摇曳多姿,作文,取胜,法宝,93,一、让立意,深邃高远,94,当我手里攥着刚领到的几百元大钞票时，心头一阵狂喜，我还没有拿过这么多钱，这下可够我花一阵子了！,95,“,我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，可我都感到沉甸甸的；这是我一个假期的血汗换来的啊！现在我才深深体会到爸妈挣钱供我们读书是多么不容易啊！我为自己过去那样大手大脚花钱感到深深惭愧，但同时心底也涌出一份自豪和喜悦,艰苦的劳动锻炼了我，教会了我，我长大了！”,96,怎样使自己的作文立意高远呢？,）洞察生活现象背后的本质，揭示材料所蕴涵的普遍意义。,）以小见大，以点滴小事折射时代和社会的影子。,97,生活像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的花样年华，中间飞快流淌过的是我年年岁岁淡淡的感伤,曾几何时，我们父女之间有了隔膜，你不愿和我讲话，在大街上甚至不敢喊我一声，每当我身边挤满了同学，你就像是一个陌路人与我擦肩而过却面无表情，但我仍能体会到你对我深沉的爱和眼里那化不开的片片温柔。,讲给爸爸的事儿,98,我在班里是好学生，是同学们心中的榜样，而你，有一双残疾的腿，你不愿让同学们看见，让我受到耻笑。还记得那个大雨天吗？母亲上班没有回来，瘦弱的我只好在校门口站着等待雨停，看着同学们被父母相继接走，我的心好酸，在瓢泼大雨中，我看到了你手里拿着一把伞，跛着腿，迎着风，努力保持平衡，艰难地向我一步步挪来。,在雨伞下，你的肩膀已被淋湿，整个大伞将我笼罩，正像你隐忍的爱将我包围；我紧贴着你，你冷冷地问：,“,你班教室窗在哪儿？,”,我举手一指，说,“,在那儿，二楼，第三扇。,”,你看了看窗，不再理会我。,99,等走到我们教室窗口时，你固执地让我拿着伞先走，自己在后面淋着雨，像一株摇曳的芦苇草，我的心像被扎一样难过，这时，我才明白你总躲着我的真正含义。,爸爸，我多么想告诉你，无论你怎样，我都不会嫌弃你，茁壮成长的小树怎么会嫌弃老态龙钟的大树呢？无论在何时何地，你永远都是我的好爸爸。,即使你有一双残疾的腿，但正是那双腿，让我比同龄人体会到更深,层的父爱，父爱无价！我多么想站在人群中喊,声：,“,爸爸！,”,100,二、让材料,新颖动人,101,切实做到：人无我有，人有我新，慧眼独运，以新制胜。,102,避俗取新精选材，,应遵循以下原则：,选材要着眼当代，紧贴现实生活，坚持只选,新,的，不选旧的。,只选,亲身经历,的，不选道听途说的,只选,小材料,，不选大材料。,只选,深刻,的，不选浅薄的。,只选,具体,的，不选空洞的。,只选,有趣,的，不选平淡的。,只选,罕见,的，不选常见的。,103,记得曾经有人说，夜色之美，正源于它的变幻莫测，不可琢磨。在每个深夜不寐，留恋于明月星光的人眼中，这神秘的夜色都会幻化出千万种模样鲁迅的“夜”是飘散着豆麦蕴藻香气的水乡戏台上红红绿绿的人影；曹禺的“夜”是黑暗深渊中狂暴呼啸着冲刷一切罪恶与苦难的雷雨；而张继的“夜”却是来自遥远寒山寺的幽悠肃穆的钟声,雨，是天空的泪，是人间最纯净的水，它自天而降却无怨无悔。同是下雨，有人吟“润物细无声”，有人则书“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。“斜风细雨不须归”的雨是飘逸的，“白雨跳珠乱入船”的雨是活泼的，“雨脚如麻未断绝”的雨是凄苦的。更有贫苦农民祈苦雨润干焦的田地，而贪官酷吏们却“朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”。这心情境况的差异真是天壤之别！,104,有人曾这样评价这篇作文：,在看过太多大同小异的事例之后，本文选取的材料令人顿生清新、亲切之感。鲁迅的,社戏,、曹禺的,雷雨,、张继的,枫桥夜泊,、杜甫的,春夜喜雨,、杜牧的,清明,、苏轼的,六月二十七日望湖楼醉书五绝,、李约的,观祈雨,，名篇佳句，巧裁妙缀，夜的多姿，雨的多彩，不由你不颔首称是。,在不少学生苦于作文“无米下锅”的困惑中，本文作者无疑给了人们一个有益的启示。,105,作文要充分利用语文课的资源,作家碧野等很多作家都是从语文课堂及语文课本中找到素材进行写作的。,106,一、学习课文的写法，模仿课文进行作文。,二、充分利用课文内容，充实文章内容。,三、对课文进行分类，形成素材网络。,107,三、让语言,亮丽生辉,第四讲,108,1,、锤炼词语，加强表现力,109,（,1,）动词的锤炼,要在词义相近的词语中选择最贴切的一个，善于运用形象鲜明的动词，把静态写成动态，把一般写得传神。,110,“,我在春天寻找你美丽的踪影。”,“,我,点击,整个春天，寻找你美丽的踪影。,”,111,“,锅底下窜着蓝色的火苗。”,“,蓝色的火苗,舔着,锅底。,”,112,“,老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。,”,“,老师一串串清晰的脚印，,板书,在弯弯的小路上。,”,113,（,2,）妙用形容词、修饰语、叠字等,早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。,早晨，,明媚的,阳光,柔柔地,照着我的卧室，,轻盈的,小鸟,翩翩地,扇动着翅膀,，,在树上,婉转地,唱着歌,。,114,2,、综合运用多种修辞手法,“,我从小跟着妈妈长大，我从妈妈那里学到了许多知识。,”,“,小时侯，我不识字，妈妈就是,图书馆,，我,读着,妈妈。,”,115,“,抓歹徒啊！,周光裕同志高声喊道，这喊声惊醒了人们。,”,“,一声尖厉的叫声,抓歹徒啊！,撕破了喧嚣一天的沉静，让整个城市打了一个寒颤。,”,116,“,命运是什么？,命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。,命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。,命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。,”,117,3,、灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等,118,“,你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不！都不是。那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。,树高千丈，落叶归根,啊！,落红不是无情物，化作春泥更护花,，经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。,”,119,“,西湖的美，不全在山水本身，它少不了那些引人入胜的众多传说和故事。山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。一旦没有了仙、龙、神、怪之类人文传统的点缀，人们游览西湖的兴致就会大减。”,120,4,、善于运用多种句式，恰到好处地表情达意。,“,人民解放军三军仪仗队雄赳赳，气昂昂地走过来了！”,“,雄赳赳、气昂昂地，人民解放军三军仪仗队走过来了！”,121,“,他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”,“,雷峰夕照的真景我也见过，并不见佳，我以为。”,122,晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。,我们默默地站着，目光游离在那若翕若张的记忆中。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋零，当许许多多已被埋葬的时候,难道我们真的会遗忘曾经拥有过的吗？,中考满分作文,曾经拥有,的开头,123,“,出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡,养育了我,16,岁的故乡。,”,124,5,、借用流行歌曲词，让作文增添亮点,“,十六岁的秘密装满沉沉的书包，十六岁的日历写满长长的思考。”,“,生活像一团麻，每一根都是苦涩的纱；生活像一杯酒，满满一杯酸甜苦辣。”,125,（,1,）作标题,我的未来不是梦,常回家看看,126,（,2,）作开头,家，不仅是吃饭睡觉的地方，也应是天伦之乐的作坊。可是我的家，父母闹得不可开交，争吵打骂把我的心搅得冰凉。,每当此时，潘美辰的歌,我想有个家,就在我耳畔响起：,127,我想有个家，,一个不需要华丽的地方，,在我疲倦的时候，,我会想到它。,我想有个家，,一个不需要多大的地方，,在我受惊吓的时候，,我才不会害怕，,128,（,3,）作结尾,“,记得整个下午，我们三个人的心，都在蹦跳着，燃烧着，我不由得唱起了罗大佑的,家,：每一首苍老的诗,写在雨后的玻璃窗前,每一首孤独的歌,为你唱着无心的诺言,给我个温暖的家庭,和一个燃烧的心灵,让我这出门的背影,有个回到了家的心情,129,送你一杯晚茶,以我的倾情点拨为叶,温柔的叮咛做花,再用你的聪慧为水,厚载为杯,品出一方语言的天空,130,四、让形式,摇曳多姿,第五讲,131,1.,变换视角和人称,以人的视角（人称变换）以物的视角（童话）以名人的视角（改写历史）,132,生 命 的 弧 圈,生命的一半不属于你自己,题记,我生活在一个温暖的小岛上。,我的出生极度悲凉，当我睁开双眼，朦胧中一个美丽的弧线划过，这并不美丽也不浪漫，后来我从伙伴那儿知道那是我母亲僵硬的躯壳。,我一出生便是个孤儿！,（续下页）,133,（续上页）,我仍旧无止境地吃我的树叶,直至有一天长者告诉我：,“,孩子，你是一只蛾，知道吗？,”,日复一日，奥妙的变化在发生，我的身体再也把持不住缩成了蛹。飘乎间我已不再是原先的模样。,现在，我终于明白了,“,蛾,”,的含义：拥有粉色的双翅，迎着日头，自由飞翔。振、振、振，每个闪动都成为逝去的风。我的生命在这闪动中完成了,“,蛾,”,的使命。也许我母亲也曾这样想过。,原来，我的生命不仅为自己。我生成了我自己，我死却又是生命的延续。,（高考满分作文）,134,2,寓言式,俄国寓言作家陀罗雪维文,“,寓言是穿有外衣的真理,”,。,寓言通过一个具体形象的小故事表达某种生活哲理。,把本该写的议论文变成一篇通俗易懂的寓言故事、神话传说，降低了写作难度，提高了阅卷兴趣。如,喜欢吃芦草的驴子,。,135,美丽的角,丑陋的脚,一只梅花鹿在泉水边看着的自己的倒影。它看到自己的角是如此神气，如此漂亮，不由得心花怒放。但是当它看到自己细小的腿时，不由得叹口气说：,“,真主给了我这么难看的腿，它真是和角不相称啊！它使我这美丽的角大大逊色了。,”,梅花鹿正在思忖着，忽然来了一个猎人，梅花鹿赶紧逃走。它跑得飞快，猎人根据追不上。然而，跑不多远，梅花鹿来到丛林中，它的角被树枝钩住了，就这样它被猎人捉到了。,这时，梅花鹿叹息道：,“,唉，我是多么愚蠢啊！我的角曾使我洋洋得意，然而也就是它使我落到猎人手里。我不喜欢我的腿，然而它却可以把我解救出来。,”,（提示：不能静止地看问题，要全面认识事物在不同情境中存在的合理性）,（巴基斯坦寓言）,136,3,书