小班语言《爸爸的呼噜》.docx

小班语言：爸爸的呼噜
活动目标：
1、感知诗歌中对爸爸“呼噜”的形象描述，丰富相应的词语如“呼噜”“越来越粗”“轻悠”。
2、了解画面中爸爸睡觉与火车声音高低的对比。
3、学会表达对爸爸的“爱”情感。
活动准备：课件
活动过程：
一、谈话活动，引出课题。
爸爸喜欢干什么？爸爸睡觉打呼噜吗？
二、播放课件，引导幼儿观看。
爸爸的有趣在哪里？爸爸和宝宝在干什么？为什么有火车？说明什么？
三、学习诗歌
1、引导幼儿明白爸爸的呼噜与火车的联系，当爸爸的呼噜声大时，就像火车开近我们。当爸爸的呼噜小时，就像火车开远了。
2、教师引导幼儿学说诗歌
3、学习词语：越来越粗 轻悠轻悠 （利用声音和动作来让幼儿了解感受词语）。
四、诗歌练
六、小结：
在爸爸的身上，也有很多有趣的事情，只要我们细心观察，就会发现爸爸们爱宝宝，宝宝们也爱自己的爸爸，和爸爸在一起很快乐。