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《三峡》限时训练.docx

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《三峡》练习题及答案 江姐中学:苏俊 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( ) 巘( ) 啸( ) 溯( ) 漱( ) 嶂( ) 襄( ) 奔( ) 属( ) 2.填空题。 ①《三峡》选自《 》,三峡是 、 和 的总称,在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ,字 , (朝代) 学家。 ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是: , , 。 , , , 。 ③理解填空: A、从视觉角度描写两岸连山的句子: B、《三峡》中描写三峡夏季景色的句子: C、 描写三峡春冬之景的句子: D、描写三峡秋季景色的句子: 3.解释下列加点字的意思。 ①清荣峻茂,良多趣味( ) ②两岸连山,略无阙处( ) ③绝巘多生怪柏( )( ) ④至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( )( ) ⑤虽乘奔御风,不以疾也( )( )( )( ) ⑥猿鸣三声泪沾裳( ) ⑦空谷传响,哀转久绝( )( ) ⑧自三峡七百里中( ) 4.区别下列加点字的古义和今义。 ①自非亭午夜分 古义: ,今义: ②或王命急宣 古义: ,今义: ③虽乘奔御风,不以疾也。 古义: ,今义: 5.解释下列词句: ①重岩叠嶂: ②素湍绿潭: ③清荣峻茂: ④林寒涧肃: ⑤晴初霜旦: ⑥自非亭午夜分,不见曦月: ⑦虽乘奔御风,不以疾也: 8巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 二、阅读下面的文章,回答文后问题。 (一) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 6.解释词语含义。 ①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦 7.本段写出了三峡的什么特点? 8.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括) 9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同? 10.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么? (二) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 11.概括上文三段内容的大意。 12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。 13.理清第二段作者的写作思路。 14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛? 15.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。 16.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。 17.下列句子有写水流湍急的,有写水清澈的。请选出与“素湍绿潭,回清倒影”所描写的景物特点不同的一句(2分) ( ) A.下见小潭,水尤清洌 B.急湍甚箭,猛浪若奔 C.水皆缥碧,千丈见底 D.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 18.本文结尾引用了渔歌,《岳阳楼记》中也写到:“渔歌互答,此乐何极!”请分别说说两文中渔歌的作用。(2分) ___________________________________________________ 19.画横线的句子用了什么修辞法方法? 20.请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。( 《三峡》同步练习参考答案 一、1.quē tuān jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ 2.①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理 ②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 ③理解默写 A、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 B、至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 C、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 D、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 3.①真、实在 ②通“缺”,中断 ③极高的 山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥几 ⑦消失 ⑧从、在 4.①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然 5.①重重的山岩,层层的峭壁 ②雪白的急流,碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。 ⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。 二、(一)6.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光,这里指太阳 7.山高岭连,中间狭窄。 8.连和高 9.重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。 10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。 (二)11.①段写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断 ②段写春冬时三峡情景:水退潭清,风景秀丽 ③段写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉。 12.先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。 13.先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。 14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。 15.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 16.答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。 18.在本文中渲染了肃杀、凄清的气氛;在《岳阳楼记》中烘托出喜悦的心情。 19.对偶 夸张 20 示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美 景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。(3分,三峡风光介绍2分,时代变化1分。如语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分)
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