柳宗元黔之驴.docx

《黔之驴》微课设计
教学需求分析：
1．适用对象：
本节微课适用于七年级以上学生。适用该“微课”资源的学生应具备计算机操作基本素质，具有自主学习、合作探究的能力。
2．学习内容：
《黔之驴》系列微课是九年义务教材（语文版）七年级语文下册第六单元一篇自读课微课作品。
3．教学目标：
《黔之驴》系列微课意在借助微课视频，引导学生自主探究学习，能正确朗读课文并用现代汉语翻译全文，积累文言词汇及用法，能找出刻画虎心理、行动描写的句子，并学习分析老虎和驴子的形象，进而体会这则寓言蕴含的深刻道理。使学生在活动中了解探究的过程，学习和体验探究的方法，在活动中贯彻课程标准提倡的自主、合作、探究的学习方式。
4、设计内容
分三个部分：
第一部分：微课（共10节）
①   微课1：黔驴技穷的故事
②   微课2：你了解作者吗
③   微课3：这是怎样的一种文体
④   微课4：课文怎么读
⑤   微课5：课文怎么译
⑥   微课6：【文言知识】 一词多义与词类活用
⑦   微课7：老虎是真的害怕驴子吗
⑧   微课8：驴子与老虎有怎样的形象
⑨   微课9：一个寓意　三个成语
⑩微课10：还可以这样写。
第二部分：阅读材料
1.导学案 2..导学卷
3.阅读在线：柳宗元的《三戒》包括《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之
鼠》，再读《临江之麋》、《永某氏之鼠》会给我们什么样的启示呢？
第三部分：《黔之驴》ppt课件