认识时钟（科学）.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
一轮又一轮
活动名称
认识时钟
涉及领域
科学语言健康社会
活动目标
1. 认识时钟，知道时钟是人们记时的工具。并了解时钟的特点，学会看整点和半点。
2. 培养幼儿时间概念，知道时间过去就不会回头了，教育小朋友珍惜时间，学会合理的安排生活和学习。
教学重难点
认识时钟，知道时钟是人们记时的工具。并了解时钟的特点，学会看整点和半点。
活动准备
1. 时钟模型一个，幼儿日常生活图片若干
2. 认识时钟ppt
活动过程
一． 观看PPT猜谜引入
1. 教师出谜语给幼儿猜谜：会说没有嘴。。。。。。。
2. 谈话：你见过的时钟有哪些，它们都有什么用途？
二．认识时钟，理解时钟特点
1.出示模型大钟，说说钟的用途，它是用来计算时间的，有了时钟就能准时上班上学和休息。
2.认识钟面：数字1——12的位置特点，了解钟面上的长针叫分针、短针叫时针，长针走一下是一分钟，短针走一字是一小时。
3. 通过演示认识整点、半点。分针从一个字走到另外一个字是五分钟。分针走一圈一个小时=60分钟，时针走一个字位。分针走在12的时候就是整点，时针指到几就是几点。当分针指到6的时候，（时针向前走了半个距离）是半点。
三．培养幼儿时间概念，珍惜时间
1.出示幼儿生活图片，让幼儿选择，不同的时间段里应该干什么。例如：早上七点半：上幼儿园 八点：上课 十一点半：吃饭……
2.理解时钟里时针和分针表示的含义
3.根据图片时钟所出示的时间说出每个时间需要做的事情。
四．小调查
1.太阳刚升起来的时间大概是几点？
2.太阳快落下的时候大概是几点？
反思

批阅