高考志愿填报解析(课堂PPT).ppt

,2017,浙江高考招生志愿填报解析,浙江省教育考试院,2017.6.9,一,新高考招生形势特点,三,志愿填报参考策略,四,志愿填报有关误区,二,新高考志愿填报及投档,内容,考生人数,2017,年，我省新高考共有,29.13,万,考生报考,普通高校招生,单独考试招生,报名人数,25.01,万,4.12,万,与去年相比,减,1.85,万,增,0.24,万,计划六月下旬填报志愿前统一公布，,高考,录取率将不低于去年,。,主要变化,新高考不分文理科，实行统一高考和高中学考相结合，考生自主确定选考科目,变化,1.,分三类录取,3.,分数线划定办法,2.,四种选拔模式,5.,农村专项计划,4.,考生位次确定,6.,综合素质评价,分三类录取,普通类,改,原来分批,为,不分批次,改,按批次分批填报志愿、分批录取,为,按考 生成绩分段填报志愿、分段录取,改,分批设提前录取,为,只设一个提前录取,提前录取,（传统志愿）,平行录取,（专业平行志愿）,艺术类,体育类,改,三批录取,为,两批录取,第一批（以校考,为主专业,）,第二批（省统考专业）,改,两批录取,为,一批录取,艺术类第二批和体育类均实行专业平行志愿，分段填报志愿，分段录取。,四种选拔模式,三位一体,招生,高职提前,招生,省内地方属,43,所高校计划,6700,余名；,8,所高水平大学计划超过,1500,余名。,39,所高校计划,1.49,万余名；,一档多投、双向互动选择。,统一高考,招生,单独考试招生,分数线划定办法,普通类专业平行志愿为例,第一段,第二段,第三段,20%,60%,（累计）,90%,（累计）,投档线：,报考某高校专业（类）的考生从高分到低分排列，按,1:1,比例投档，最后一名考生分数即为投档线。,分段线：,考生位次确定,什么是考生位次？,新高考中，按照某类全体考生成绩高低排定的相对位置。,注意：考生位次与原高考名次号有区别。,考生位次如何排列？,普通类考生位次,高考总分相同时，按以下规则排序：,1,文化总分,3,语文数学单科成绩,5,选考科目单科成绩,全部相同者为同位次,2,语文数学总分,4,外语单科成绩,艺体类考生位次,按相应类别的所有考生综合分成绩分别确定，排列规则如下：,1,综合分成绩,2,专业（术科）成绩,3,普通类文化成绩的排位规则,农村专项计划,范围,计划,成绩,高校专项,计划,29,个县市,不少于有关高校年度本科招生规模,2%,原则上不低于,普通一段线,地方专项,计划,计划,在去年基础上增加,10%,第二部分,新高考志愿填报及投档,PART 02,志愿填报方式,志愿填报日程,平行志愿,传统志愿,网报温馨提醒,01,按照系统规定程序和提示填报,02,04,建议不要用手机或平板电脑填报；,不要挤到最后半天去上网填报,填报截止前可多次登录修改，以最后一次修改并成功提交的志愿为准,03,保管好密码，不要把密码告诉他人，,忘记密码须申请重置更改,志愿填报日程,5.27,6.26,-27,7,所高水平大学三位一体招生网上确认，,6,月,25,日前完成录取。,填报志愿：,普通类提前录取和第一段,；,艺术类第一批（含提前录取）和第二批提前录取及第一段,；,体育类提前录取及第一段,；,自主选拔,、,高水平艺术团,、高校专项计划,合格考生,。,志愿填报日程,普通类第二段、艺术类第二批第二段和体育类第二段同时填报志愿,7.22,-23,8.3,-4,普通类第三段,填报,志愿,传统志愿填报和投档,5,个院校志愿，每校,6,个专业及专业服从志愿，本专科合并填报。,志愿设置,根据普通类分段原则，分段提供政审面试名单。,政审面试,每段招生时，按志愿顺序，从高分到低分投档录取。,普通类提前录取,分段投档,平行志愿设置和填报,普通,类,根据高考成绩，按实考人数的,20%,、,60%,、,90%,分三段划线和填报志愿,分段进行,每段中：,1,所院校,1,个专业,的,1,个志愿单位,每次可填不超过,80,个专业平行志愿,平行志愿设置和填报,艺体,类,按考生综合分成绩，按实考人数的,60%,、,90%,分两段划线和填报志愿,分段进行,每段中：,1,所院校,1,个专业,的,1,个志愿单位,每次可填不超过,30,个专业平行志愿,三类志愿是否可以兼报,艺术类、体育类考生可兼报普通类志愿，按先艺术类、体育类后普通类的原则进行。,由于艺术类、体育类和普通类的录取进程有重叠，故只能兼报部分普通类志愿。,第三部分,新高考志愿填报参考策略,PART 03,研读,招生章程,优先,选院校还是选专业,对照,查询生源计划,理性,选择合理定位,保持,志愿梯次,适合,自己的,就好,1,研究院校,专业范围,2,3,读懂章程,规定条件,查看专业,层次等内,容,选考科目只需,1,门符合报考院校要求,院校有无特殊要求，如单科成绩、体检、学考等级、综合素质评价等,查看招生专业的层次、院校性质,、学费,等信息,研读招生章程,策略,1,招生专业（类）计划,纸质版,电子,版,单独考试招生,艺术类和体育类招生,普通类招生,提供按选考科目、院校地域等条件的筛选功能,每段录取结束,后,的,剩,余,计划公布,院校为单位,的,层次、专业（类）、选考科目范围、计划数等信息,对照查询生源计划,策略,2,优先选院校还是选专业,策略,3,优先考虑院校,优先考虑专业,考虑院校偏远、专业偏冷,理性选择合理定位,近,3,年各院校投档线和相应名次,近,3,年各院校专业录取平均分、,最低分和相应名次,高校招生章程,当年考生成绩位次,策略,4,相应的选考科目总分一分一段表,保持志愿梯次,什么叫志愿“梯次”？,因综合情况不同，院校专业之间的投档和录取标准存在自然差异，最终体现在投档线及其对应的名次高低。先高后低按降序排列，在志愿之间形成合理的层次俗称“梯次”。,策略,5,选择不同梯次的院校,举个例子,普通类平行志愿,适合自己的就好,你所选择的志愿：,自己喜欢的，跟自己性格匹配的，符合自己的价值观,符合自己的特长和自身条件，有优势和竞争力,对照院校招生章程，确保符合报考条件,与家庭意愿结合，,考虑家庭经济实力,策略,6,第四部分,志愿填报有关误区,PART 04,脱离实际缺乏理性,非中心城市不选,反正“机会多多”,非名牌大学不报,非热门专业不学,误区,1,脱离实际,缺乏理性,忽视本人兴趣特长，入学后发现就读专业并不适合自己。,反正,“机会多多”,误区,2,认为这么多平行志愿，随便填也,会,被录取，不会有无法投档或退档可能。,无法投档风险依然存在！,平行志愿每轮只有一次投档机会！,误区,3,仅选择家门口或经济发达中心城市，而这些高校往往凸显“分数高、报考多”等特征。,非中心,城市不选,误区,4,过分在意大学排名，导致填报志愿高考分数够不上，就失去了就读其他院校的机会。,非名牌,大学不报,误区,5,高考分数较高而又一味追逐热门专业，也极有可能被“刷”。,非热门,专业不学,