《光现象》复习课导学案 (2).doc

《光现象》复习课导学案
学习目标：
知识与技能：
1、知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象。知道光在真空中的速度。
2、知道光的反射、折射现象。理解光的反射定律、折射规律,并会用他们分析问题。
3、理解小孔成像、平面镜成像的特点,知道实像、虚像是怎样形成的。
4、知道光的色散，不可见光，物体颜色之谜。
过程与方法：通过自主学习，掌握知识考点；通过实验，加强对规律，定律的理解。
情感态度与价值观：以小组分工合作，培养同学们之间的团队合作意识和竞争意识。

学习过程：
一、夯实基础，实验重现。
A、光的直线传播
（一）、光源：本身 的物体叫光源。如 。
（二）、光的直线传播
1.【实验一】光的直线传播条件：（提示）用激光笔照射玻璃砖或水瓶中的水。观察现象。
规律：光在 、 的介质中沿直线传播。
2. 举两个生活中应用光的直线传播的例子：影的形成 、 、
3.【实验二】小孔成像：探究小孔成像的规律：
【提示】点燃蜡烛，从观察口观察像。调节光屏的位置，注意像的变化。
原理：光的 。小孔成像的性质：成 （“实”或“虚”）像。像的形状与小孔的形状 （“有”或“无”）关。
（三）光速
1、光在不同介质中传播的速度_____，在真空中的传播速度最快，即c=___________.
2、其次是C空气 C水 C玻璃（填“＞”或“＜”）。
（四）光线
1. 用一条带 的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫光线。
2. 光线是为了表示光的传播情况而画的，只是一个物理模型，实际上 （“存在”或“不存在”）。

B、光的反射
（B1）光的反射
1. 定义：当光射到两种介质的 时，在界面处被反射
回 中的现象称为光的反射。
2. 五个名词：（见右图）
【实验三】探究光的反射定律：
【提示】（a）怎样探究反射光线、入射光线、法线在同一平面内？
（b）怎样探究反射角等于入射角？
反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在 ；
（2）反射光线、入射光线分居 两侧；
（3）反射光角 入射角。
（4）在反射现象中，光路是 的
3. 法线相当于 的角平分线。
4. 光的反射类型有 反射和 反射。
都______（“遵守”“不遵守”）反射定律。

（B2）、平面镜成像
1、【实验四】探究平面镜成像特点：
【思考】（a）用玻璃板代替平面镜目的 ，在实验中玻璃板应 放置。（b）选择两支蜡烛A和B的要求是： 　　　　　　 　；
（c）如果在蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛像；
成像特点：① 像与物大小 、② 像与物到镜面的距离
③ （“实”或“虚”）像 、④ 像与物的连线被镜面 且平分
2、平面镜成像的原理：（如图） 。
3、平面镜的作用
1. 利用平面镜来 。 2. 利用平面镜来 。
4、球面镜
反射面是球面的一部分的镜子。
①. 凹面镜：对光线有 作用。
②. 凸面镜：对光线有 作用。

C、光的折射
(一)、光的折射
1.光的折射: 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生
，这种现象叫做光的折射。
2.五个名词：（见右图）
3.【实验五】探究光的折射规律:
【提示】分别探究空气、水和空气、玻璃的折射。
（1）入射光线、折射光线、法线在 ；
（2）入射光线、折射光线 两侧；
(3) 当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向 偏折，折射角 于入射角；反之，折射角 于入射角。当入射角增大时，折射角 ，入射角减小时，折射角 。
4.当光线垂直入射时，光的传播方向 。
5.光在折射过程中，光路 （“可逆”或“不可逆”）。
6.【实验六】在透明玻璃杯的杯底放一枚硬币，甲同学慢慢后移，直到刚看不见硬币为止，乙同学慢慢向杯中加水，直到甲同学又看到硬币为止，解释这种现象。
看到的硬币是通过光的 （“反射”或“折射”）而成的 （“实”或“虚”） 像。
（二）、光的色散（三组共同完成）
1.光的色散： 白光：可以分解为___________________________七种色光。
2.光的三原色： 、 、 。
3.物体的颜色
(1)透明物体的颜色由_______的色光决定；(2)不透明物体的颜色由_______的色光决定。
(3)白色物体：反射各种色光，看到的物体颜色为反射的光的颜色。
(4)黑色物体：吸收所有色光。
（三）、看不见的光（三组共同完成）
1、红外线
a. 太阳光中色散区域红光 侧。
b. 红外线的特性有：热效应强、透雾能力强。应用：遥控、红外线夜视仪、诊断疾病等。
2、紫外线
a. 太阳光中色散区域紫光 侧。
b. 紫外线的主要特性有：生理作用强、荧光效应强。应用：钞票防伪标识。
二、当堂练习，加强理解
1、（黄13年中考19）下列现象由光的折射产生的是（ ）。
A．立竿见影 B．刀光剑影 C海市蜃楼 D．杯弓蛇影
2、（14年调考22）如图所示的光现象，由光的直线传播产生的是

A.海市蜃楼
B.吸管在水面处变弯折
C.宝塔在水中倒影
D．皮影戏
3、（黄14调34）如图，用透明玻璃板、两支完全相同的蜡烛在水平桌面上研究平面镜成像的特点。
(1)用透明玻璃板作平面镜，其目的是为了方便研究像的 。
(2)实验过程中，在桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 。
(3)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，移去蜡烛B，在蜡烛B的位置上放一光屏，光屏上 (选填“能”、“不能”)承接到蜡烛A的像。
4、（黄13调考28）2012年12月10日上午，上海市上空出现罕见的“3个太阳”和“倒挂的彩虹”奇观（如图）。专家解释说，当天在天空高层的半透明薄云里有许多六角形柱状的冰晶体，使太阳光发生了 （填“折射”或“反射”），形成太阳的 像（填“实”或“虚”），所以产生了“3个太阳”；“彩虹”是白光发生 而形成。

三、作图专题，能力提升
【温馨提示】作图注意事项：
（1）要借助工具作图,作图一定要规范.
（2）是实际光线画实线,不是实际光线（法线、光线的反向延长线）画虚线.
（3）光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开.
（4）作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线（虚线）,然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线。
【链接中考】：
1、（黄14年中考32）．小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图1。请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。

2、（黄15年中考29）．潭清疑水浅，安全记心间。如图2，A 是水池底某点，请作出光线AO 的折射光线以及人从岸上看到A 的像A′。

图2
图1

四、课后作业，强化训练
1、（15中考25）．利用激光的平行度好，将激光束射入光盘，激光经过__ __（填“反射”或“折射”）后被光学装置接收，处理后就可以还原成声音和图像。激光还有一个特点是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶状体相当于______（填“凸透镜”或“凹透镜”），激光经过眼球______（填“会聚”或“发散”）在视网膜上，会严重灼伤视网膜，造成永久性伤害。
2、（14年中考）

3、(09调考25). 关于高速公路上有关行动措施的说法不正确的是
A. 夜间行称瘫，总感受到路旁的护栏处有“路灯”，这路灯就是光源
B. 夜间行称瘫，总感受到路旁的护栏处有“路灯”，这是光的反射的结不美观
C. 中心的绿化带既能美化公路情形，又能减不放在眼里觉委靡，还能削弱噪声
D. 中心的绿化带能有用否决夜间会车时的强光，是因为光沿直线传布
4、（14调考22）上联“树影横江，鱼戏枝头鸦踏浪”；下联是“山色倒海，龙吟岩畔虎眠滩”．此对联妙趣横生，意境深远，包含着丰富的物理知识．以下理解正确的是（　　）
A．上联中的树影是虚像，鱼是物 B．上联中的树影是实像，鱼是虚物
C．下联中山色是由光的反射产生 D．下联中山色是由光的直线传播产生
5、（13调考33）小刚和爷爷在湖里捕鱼（图1），他透过水面（图中MN）看到水中鱼的眼睛在B点，请在图中作出小刚看见鱼眼睛的光路图。
6、（13年调考33）如图2是钓鱼时浮漂立于平静清澈水面的示意图，A、B是浮漂上的两点，C是人眼所在的位置，画出人眼看到A、B的光路图。
7、(2011·十堰中考)如图3所示，光源S发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射后，反射光线经过A点，水中的折射光线经过P点，请你作出入射光线、反射光线和折射光线.
8、（13年新疆）如图4所示。AB为一不透明的挡光板，CD为一日光灯管，EF为光屏，请用作图找出光屏上没有照亮的区域。

图2
图1
图4
图3