语文八年级下册测试题用.doc

语文八年级下册测试题
班级 姓名 学号
试卷说明：本试卷共150分。积累、阅读95分，卷面书写5分，作文50分
一、积累（共45分）
1.请把“漫步古诗苑，接受美的洗礼。”这句话，用规范、工整的正楷字抄写在下面的田字格内。（3分）

2.下列加点字的读音有误的一项是（ ）（3分）
A.轩邈（miǎo） 缥碧（piǎo） 弗之怠（dài） 戚戚（qī）
B.槽枥（lì） 泠泠（líng） 媵人（yìng） 咄咄（duō）
C.箪瓢（dān） 皲裂（jūn） 婵娟（chán） 短褐（hè）
D.辄尽（zhé） 黔娄（qián） 汲汲（jí） 烨然（huá）
3.根据拼音写出汉字。（5分）
宫què pián 死 dān 瓢屡空 衔shāng 赋诗 负qiè 曳xǐ
容xiù 性shì 酒 yùn 袍敝衣 张guān 李戴 yuān 飞lì 天
4.下列每组词中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在方格内。（4分）
A.不求甚解 在昼犹昏 德隆望遵 嘤嘤成韵
B.环堵萧然 不避风日 进粟一石 峰鸾如聚
C.硕师名人 执经叩问 经纶世物 穷冬烈风
D.持汤沃灌 巴山楚水 身世浮沉 不幕荣利
5.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )(4分)
A.任意东西（名词用作动词，是“向东”和“向西”的意思）互相轩邈（形容词用作动词，争着往高处和远处伸展。）望峰息心（使动用法，是“使……停止、平息”的意思。）
B.祗辱于奴隶人之手（形容词用作动词，辱没）食之不能尽其材（通“饲”，喂）走送之（跑）不知其能千里而食也（数量词用作动词，行千里）
C.援疑质理（询问）腰白玉之环（名词用作动词，腰佩）
D.策之不以其道（马鞭子）水皆缥碧（青黑色）每有会意（会，体会、；领会。意，书中的旨意。）媵人持汤沃灌（热水）
6.下列句中没有通假字的一项是（ ）（3分）
A.祗辱于奴隶人之手 B.急湍甚箭，猛浪若奔
C.四支僵劲不能动 D.蝉则千转不穷
7.下列句子停顿不正确的一项是（ ）（3分）
A.风烟∕俱净，天山∕共色，
B.其∕真无马邪？其真∕不知马也。
C.尝趋百里外∕从乡之先达∕执经扣问。
D.又患∕无硕师∕名人与游。
8.下面对课文内容把握不正确的一项是（ ）（3分）
A.《与朱元思书》是一篇山水小品文，文章之所以成为千古传诵的名篇，不仅因为作者善于描摹山水，而且在于作者的情思与客观的山水景物互相渗透、融会，达到了和谐统一的境界。B.《马说》一文通篇运用托物言志的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，从而表达了作者的愤懑不平，并对不能知人善任的统治者进行了有力地嘲讽和鞭挞。
C.《五柳先生传》是一篇人物传记，是作者为他的好朋友五柳先生所写的传记。赞美了五柳先生安贫乐道的精神。
D.《过零丁洋》一诗通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了诗人忧国之痛和愿意以死明志，为国捐躯的豪情壮志。
9.文学常识搭配有误的一项是 （ ）（3分）
A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)
B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)
C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)
D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)
10.填空。（11分）
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含深刻哲理的语句是： ，
。
②张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中点明主旨的句子是： ；
。
③苏轼的《水调歌头 明月几时有》中“此事古难全”的“此事”指代的文中的句子是：
， 。
④杜牧的《赤壁》一诗中作者发表议论感慨的诗句是： ，
。
⑤古人写了很多与“月”有关的佳句，请写出四句并注明作者。
， 。
， 。
， 。
， 。
11.下列关于两部名著的说法不确切的一项是（ ）（3分）
A.《海底两万里》主要叙述的是诺第留斯号潜艇的故事。
B.《西游记》主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。
C.《西游记》这部小说的成功之处大约有三：一是善于说故事，可读性强。二是善于塑造人物。三是充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
D.《海底两万里》中的阿龙纳斯是一位反抗压迫的战士的形象，在他身上体现了反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想。
二、阅读（50分）
（一）阅读《过零丁洋》，完成后面的题目。（10分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
12.诗句“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”叙写诗人的                       
                        。(3分)
13.解释诗句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的含义。 （3分）

14.谈谈对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。（4分）

 （二）阅读下列文段，回答文后问题。（24分）
①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
15.解释加点词的含义。（4分）
①互相轩邈 ②鸢飞戾天
③望峰息心 ④负势竞上
16.翻译句子。（4分）
①鸢飞戾天者，望峰息心

 ②经纶世务者，窥谷忘反

 17.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？（4分）

 18.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？（4分）

19.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？（4分）

 20.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。（4分）

（三）阅读[甲] 、[乙]连个文段，回答下列问题。（16分）
[甲]
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。
21.下面语句中加点的词意思相同的一组是（ ）（4分）
A．既加冠 若既不出户 B．故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤
C．俯身倾耳以请 夫以孔子之圣， D．益慕圣贤之道 曾益其所不能
22.解释下列加点的词。（4分）
A．或遇其叱咄 B．不幸而在穷僻之域
C．又患无硕师名人与游 D．若既不出户
23.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问

（2）人之为学，不日进则日退。

24.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（4分）

 三.卷面书写评价。（5分）
得分：
四.作文（50分）
阅读下面文字，按要求作文。
红杉树雄伟高大，没有人不为之惊叹，一般来说，越高大的植物根扎得越深，然而出人意料的是，植物界的巨无霸红杉的根却散布在土壤的千层中，原来，红杉总是相伴而生，他们的根交缠叠绕，紧紧相连，既方便快速吸收水分和养料，又能使向下扎根的能量全部用来向上生长，直到八九十米，30层楼那么高。是什么成就了红杉，请以“红杉的启示”为话题，写一篇文章。
要求：作文的题目、文体由自己拟订，不超过话题范围，全文不少于500字。