资源描述
政治:
●可持续发展战略生态文明建设的原因?
①是由我国的基本国情决定的
②我国环境问题日益突出
③是构建和谐社会全面建成小康社会的必然要求
④推进生态文明建设有利于人与自然的和谐相处,有利于建成两型社会落实科学发展观
⑤我国面临严重的环境形势,严重影响我国经济建设的步伐
注:可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
●屠呦呦等科学家有哪些品质值得我们学习?
①热爱祖国、报效祖国的爱国情怀
②爱岗敬业、甘于奉献的社会责任感
③开拓创新、积极进取的拼搏精神
④敢于为理想而艰苦奋斗的崇高思想境界
●创新的重要性是什么?
①创新是民族的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,是一个现代人应该具备的素质
②当今国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争,而科技的创新和率先突破是综合国力的制高点
③提高自主创新能力是建设创新型国家是提高我国综合国力的关键,也是实现中华民族伟大复兴的关键
④如果自主创新能力上不去就难以摆脱落后的局面
●建设创新型国家青少年该怎么做?
①努力学习科学文化知识,为科技创新打下坚实的基础
②积极参加社会实践活动,勤于观察,善于思考,培养想象力,勇于实践,勇于向权威挑战
③树立崇高理想,立志为提高国家自主创新能力建设创新型国家而努力学习
●社会主义核心价值观的意义
①是兴国之魂,决定着中国特色社会主义道路的发展方向
②是国家重要的软实力,是综合国力的重要组成部分
③弘扬和培育社会主义核心价值观有利于促进人的全面发展,有利于全面建设小康社会
④是实现中国梦的强大精神力量
●践行社会主义核心价值观我们青少年该怎么做?
①树立远大理想,增强社会责任感
②努力学习科学文化知识,全面提高个人素质
③发扬艰苦奋斗精神,养成亲社会行为
④弘扬爱国主义精神,为祖国现代化建设做出自己的贡献
●要求低碳环保生活,有何现实依据?
①我国面临严重的环境形式
②我国自然资源用量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺
③长期以来,我国资源开发利用不尽合理,不够科学,由此造成的浪费,损失十分严重。
●低碳环保要求有何意义?
①这是对节约资源保护环境基本国策的贯彻落实
②有利于养成良好的生活习惯,形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式推动社会经济持续发展
③有利于建设资源节约型社会和环境友好型社会,推动生态文明,美丽中国建设进程等
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●《中小学守则》强调爱党爱国爱人民有什么重要意义?
①是积极培育和践行社会主义核心价值观的需要,是继承和弘扬光荣革命传统的需要
②有利于增强青山年的社会责任感
③有利于增强民族的凝聚力和向心力
●《中小学守则》的修改有何意义?
①有利于促进中小学生身心健康成长
②有利于切实规范中小学生的日常行为,养成良好的行为习惯
③有利于落实素质教育建设,促进中小学生全面发展
④有利于养成良好的学风、校风,营造良好的育人氛围
●我们在发现或遭遇违法犯罪行为时怎么办?
①保持高度的警惕是避免侵害的前提
②用智慧保护自己:面对不法侵害,要保持冷静,机智应付
③有能力将歹徒制服时.要勇敢地同其搏斗
④没有能力将其制服时,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身
⑤万不得已,也要两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益
⑥用法律保护自己:当合法权益受到侵害时,要依法采用诉讼或非诉讼方式维权
●中学生日常生活中.存在哪些法律禁止的行为?
①去营业性网吧、歌舞厅
②吸烟、饮酒
③打架斗殴辱骂他人
④参与赌博或者变相赌博
⑤旷课、夜不归宿等
●实施法律明确禁止的行为的危害有哪些?
①会侵害他人的合法权利.也不利于维护自己的合法权利
②不利于青少年的身心健康成长
③影响学习,导致学习成绩下降
④养成不良恶习,甚至走上违法犯非的道路等
●怎样做一个合格小公民?
①法律鼓励的积极去做
②法律要求的必须去做
③法律禁止的坚决不做
●开展“与法律禁止的行为说再见”为主题的班会活动意义有何意义?
①使学生认识到迷恋上网、吸烟、吸毒等不良行为的危害,从而自觉抵制不良行为的侵蚀
②认真学习科学文化知识,依法规范自己的行为
③珍惜受教育的权利,履行受教育的义务
●西藏自治区经济社会发展取得举世瞩目的成就的原因是什么?
①开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度(根本原因)
②坚持和完善民族区域自治制度,坚持民族平等、民族团结和共同繁荣的原则,不断巩固民族团结、和谐、平等、互助的社会主义民族关系
③国家的大力支持和帮助,兄弟省份尤其是发达地区的支援
④西藏各族人民的团结互助、艰苦奋斗
⑤西藏毫不动摇地坚持党的基本路线,以经济建设为中心,大力发展生产力
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●新型民族关系:平等、团结、互助、和谐
●原则:民族平等,民族团结,各民族共同繁荣
●政治制度:民族区域自治制度
●我国为什么要实行民族区域自治制度?
①作为我国的一项基本政治制度,符合我国基本国情,体现了各民族的根本利益
②有利于少数民族地区的人们行使当家做主的权利,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系
③有利于调动全国各族人民进行社会主义现代化建设的积极性和创造性,促进少数民族地区各项事业的发展
④有利于维护国家的统一和民族团结,抵御国内外敌对势力的颠覆和破坏
●国家维护民族团结采取了哪些举措?
①坚持和完善民族区域自治制度,实施西部大开发战略
②将民族平等、民族团结和共同繁荣作为处理民族关系的基本原则载入宪法和法律
③尊重少数民族地区的语言文字、宗教信仰、风俗习惯
④积极展开民族团结进步创建和表彰活动
●青少年怎样维护民族团结?
①坚决拥护和支持党的方针政策,积极宣传民族区域自治制度
②自觉履行维护民族团结的责任和义务,做到三个尊重(语言文字、宗教信仰、风俗习惯)
③多做有利于民族团结的事,对伤害民族感情的言论和行为进行劝阻和批评,坚决同一切破坏民族团结的行为做斗争
●东方神药青蒿素的研制成功表明了什么?
①我国科技水平不断提高,综合国力不断增强
②我国实现科教兴国和人才强国战略成效显著
③中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力
④我国自主创新能力不断增强
⑤社会主义制度具有集中力量办大事的优越性
●有人认为:“我国科技整体实力已处于世界领先地位”,对吗?
不对,我国在尖端技术的掌握和创新方面,已经打下坚实的基础,在一些重要领域已经走进世界前列。但从整体上看,我国科技水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展要求还有许多不适应的地方。
●国家企业,社会在生态文明建设中应该怎么做?
国家:①制定、完善相关的法律法规和具体制度
②依法治国,依法行政,坚决打击破坏生态文明建设的违法犯罪行为
③坚持可持续发展战略,坚持节约资源和保护环境的基本国策
社会:①加强对生态文明建设的宣传 ②提倡文明生活和绿色消费
③营造节约资源保护环境的社会氛围
企业:①采用先进技术,提高资源利用率
②发展低消耗、高效益的环保意识 ③重视企业创新
●在生态文明建设中,中学生可以采取哪些行动?
①关注我国的人口。资源、环境形势,认真学习保护生态文明建设的相关知识
②从自身做起,从身边的小事做起,积极宣传环保理念和环保知识,自觉落实环保行动;依法同破坏环境、浪费资源的行为做斗争
③积极参加保护环境。节约资源的活动和社会公益活动
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●鼓励大众创新,万众创新,这体现了教材中的哪些观点?
①科学技术是第一生产力
②科技是创造财富的源泉
③以经济建设为中心,大力发展生产力
④党和国家尊重劳动,尊重知识,尊重创造,尊重人才
⑤国家鼓励支持引导非公有制经济健康发展
⑥实施科教兴国与人才强国战略
●在这鼓励和创新的时代,我们作为祖国的下一代我们该怎么做?
①树立远大理想,增强社会责任感
②努力学习,为创新打下坚实基础
③勤于观察,善于思考,培养想象力,注重实践,养成勤动手,勤动脑的好习惯
④培养创造精神和创新能力
⑤从小事做起,积极参加小发明小制作活动
●我国的基本国情:
①正处于并将长期处于社会主义初级阶段(历史坐标)
②社会生产力水平还比较低
③科学技术水平、民族文化素质还不够高
④社会主义具体制度还不完善
●依法治国的基本要求:
有法可依(前提) 有法必依(中心环节) 执法必严(关键) 违法必究(必要保证)
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