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指数式与对数式(基础+复习+习题+练习).doc

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资源描述
课题:指数式与对数式 考纲要求: 理解分数指数幂的概念,掌握有理数指数幂的运算性质; 理解对数的概念,掌握对数的运算性质. 教材复习 次方根的定义及性质:为奇数时, ,为偶数时, . 分数指数幂与根式的互化: , (,,且 零的正分数指数幂为,的负分数指数幂没有意义. 指数的运算性质: , (其中,) 指数式与对数式的互化: , . 对数的运算法则:如果有 ; ; ; 换底公式及换底性质: (,, , ,) , , 指数方程和对数方程主要有以下几种类型: ; (定义法) ; (同底法) (两边取对数法) (换底法) ()(设或)(换元法) 基本知识方法 重视指数式与对数式的互化; 根式运算时,常转化为分数指数幂,再按幂的运算法则运算; 不同底的对数运算问题,应化为同底对数式进行运算; 运用指数、对数的运算公式解题时,要注意公式成立的前提. 指数方程和对数方程按照不同类型的对应方法解决. 典例分析: 题型一:指数式的化简与求值 问题1.计算: (浙江)已知为正实数,则 ; ; (重庆)若,则 ; 已知,求的值. 题型二:对数式的化简与求值 (陕西文)设均为不等于的正实数, 则下列等式中恒成立的是 (四川) (湖南文)若,,则 ; 已知,求; 题型三:解指数、对数方程 问题3.(辽宁文)设,且,则 问题4.(上海春)方程的解是 (上海)方程的解是 (上海)方程的解 (辽宁文)方程的解为 题型四:指数、对数综合问题 问题5.设,,且,求的最小值. 课后作业: 设,则 (蚌埠模拟)若,,且,则的值为 或 若,则有 设,则 已知,则 的值为 化简的结果是 化简的结果是 已知,则的值为 或 或 设,则的值是 若,那么的值为 或 如果方程的两根为、,则的值是 设,则属于区间 若,则 方程的根为 若, 已知:,则 ;若,则 若,则 已知,求下列各式的值: 求值或化简:= 方程的解是 求的值. 若,求的值; 设,求. 走向高考: (湖南文)的值为 (安徽文) (上海)若是方程的解,则属于区间 . (北京)已知函数,若, (上海文)方程的解是 (全国Ⅲ文)解方程 (上海)方程 的解是 (上海)方程的实数解为 (北京)方程的解是 (上海文)方程的解是 (上海春)若、为方程的两个实数解,则
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