正面双手传接球.doc

教材
一、排球：正面双手垫球 二游戏：“同舟共济”
教
学
目
标
认知目标：学生知道正面双手垫球的作用和方法，知道游戏的名称和方法。
技能目标：学生能初步学会正面双手垫球的动作要领。
情感目标：。学生在积极主动的学练活动中，探究学习，充分体验排球运动的乐趣并发挥集体力量。
教学
过程
教学
内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练习次数
准

备

部

分

一
常规

二
游戏

“看谁反应快”

一、 体育委员整队，报告人数。
二、 师生相互问好。
三、 老师宣布本课主要内容和任务。

四、 进间运球跑，绕场2——3圈。
五、游戏
1、讲解游戏的方法。
2、口令加诱导性肢体语言指挥。

10`

一、 队列如图示

×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲

二、1、认真听讲，明确要求。
2、注意力集中，反应迅速，回答正确。
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇

××××××××
××××××××

4×8拍

基

本

部

分

一、学习正反面双手垫球

一、 排球
1、引导垫球，讲评不足。
2、组织学生

25`

基

本

部

分

二、游戏
要求：
（1）根据投突动作正确运用滑步和撤步。
（2）在移动中抢占2人篮中间位置和距离。
2.全场一对一防运球的练习。
方法：如图。
要求：
（1）移动快速步法过用正确。
（2）积极移动保持位置。
（3）移动中保持守防基本姿势。
三、复习单手肩上传球。
1.二人对面传球。

二、教学比赛。
1、 教师讲解要求。
2、 组织学生练习。

{半场比赛}

5`

变向突然快速，切入侧身。
2.X1的传球及时到位

二、1学生分成八小组。
2各组在小组长带领下认真练习。

若干次

结

束

部

分

一
整理
放松

二
小结

一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材

三、师生再见

5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第二组归还器材
三、师生再见

一、组织：如图
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
二、要求：
放松、调整呼吸

实
施
情
况
记
载
班级

预计
负荷
练习 平均
密度35 % 心率142 次/分
日期

场
地
器
材